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山西醫科大學(xué)2016年招收攻讀碩士學(xué)位研究生復試工作實(shí)施辦法

發(fā)布時(shí)間:2017-03-22 編輯:張莉

  山西醫科大學(xué)已經(jīng)將2016年招收攻讀碩士學(xué)位研究生復試工作實(shí)施辦法公布了,請相關(guān)考生及早做好考研復試的準備工作,相關(guān)內容如下:

  山西醫科大學(xué)研究生教育工作始于1978年,是全國首批碩士學(xué)位授權單位,是山西省首批博士學(xué)位授權單位,F有4個(gè)一級學(xué)科、42個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn),7個(gè)一級學(xué)科、57個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn),8個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn),涵蓋醫學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)和教育學(xué)4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),基本建成了以醫學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的學(xué)位授予體系。學(xué)校先后成為有權推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生工作單位、授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)歷人員碩士學(xué)位的工作單位、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)單位、公共衛生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPH)教育試點(diǎn)工作單位、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位招生單位,形成了博士和碩士?jì)蓚(gè)層次,學(xué)術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位兩種類(lèi)型,學(xué)歷和非學(xué)歷兩種模式,開(kāi)拓了校內主體辦學(xué)和走出去送學(xué)歷兩條途徑,建立起了多層次、多類(lèi)型、多模式、多途徑有機統一的研究生培養體系,為山西省乃至國家醫衛戰線(xiàn)輸送了大批優(yōu)秀高級專(zhuān)門(mén)人才。截至2013年9月,學(xué)校已累計招收全日制研究生10946名,其中博士研究生579名;累計授予碩士學(xué)位8381人、博士學(xué)位346人。目前,在校全日制研究生共計3328名,其中博士研究生221名。

  學(xué)校堅持以提高人才培養質(zhì)量為核心,不斷完善各項培養和管理制度,深化招生改革,強化過(guò)程管理,狠抓學(xué)術(shù)道德建設,提高學(xué)位授予質(zhì)量,取得了明顯成效。目前,學(xué)校共有34名博士研究生、58名碩士研究生獲得山西省優(yōu)秀研究生學(xué)位論文,100名博士、碩士研究生獲得山西省研究生優(yōu)秀創(chuàng )新項目資助;在歷次山西省組織的學(xué)位論文抽查中,學(xué)校被抽中的學(xué)位論文全部通過(guò)并有多篇被評為優(yōu)秀。2010年,學(xué)校有1篇博士學(xué)位論文提名為全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文。2012年,在國務(wù)院學(xué)位辦隨機抽查中,山西醫科大學(xué)被抽中的3篇博士學(xué)位論文均被評為優(yōu)秀。

  學(xué)校堅持把導師隊伍建設作為研究生教育的關(guān)鍵環(huán)節, 遵循“控制規模、優(yōu)化結構、動(dòng)態(tài)管理、保證質(zhì)量”的方針,以提高研究生導師隊伍整體素質(zhì)為核心,建設了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的研究生導師隊伍。目前,共有研究生導師1052人,其中博士研究生導師87人(校外兼職導師6人),碩士研究生導師965人(校外兼職導師462人),共計16人被評為山西省優(yōu)秀研究生指導教師,4個(gè)導師團隊被評為山西省研究生教育優(yōu)秀導師團隊。

  從1995年遴選校外兼職碩士研究生導師開(kāi)始,學(xué)校對外交流與合作日趨活躍,逐漸形成與合作單位醫教相長(cháng)、優(yōu)勢互補、資源共享的良性循環(huán),先后在山西省心血管病醫院(研究所)、北京軍區總院等單位建立了9個(gè)研究生培養基地,與亞寶藥業(yè)集團、大同煤礦集團有限公司、北京愛(ài)富迪醫藥科技發(fā)展有限公司合作共建了3個(gè)省級研究生教育創(chuàng )新中心,有力提升了山西醫科大學(xué)研究生培養能力。

  近年來(lái),以國家對研究生教育發(fā)展的新要求為導向,學(xué)校通過(guò)優(yōu)化培養結構、更新培養方案、優(yōu)化課程設置、實(shí)施研究生聯(lián)合培養制度、啟動(dòng)博士研究生赴海外培養項目、提高博士研究生畢業(yè)門(mén)檻、實(shí)施研究生三級管理體制改革等一系列卓有成效的研究生教育綜合改革,切實(shí)提升了學(xué)校研究生教育整體水平,為山西醫科大學(xué)研究生教育發(fā)展搭建了更加堅實(shí)的平臺。

  站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要繼續堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,圍繞學(xué)校建設特色鮮明的教學(xué)研究型醫科大學(xué)的奮斗目標,牢固樹(shù)立研究生教育在學(xué)校發(fā)展中的主體地位,以育人為根本,以質(zhì)量為核心,以創(chuàng )新為靈魂,以社會(huì )需求為導向,著(zhù)力增強山西醫科大學(xué)研究生教育整體實(shí)力和核心競爭力,力爭達到國內同類(lèi)醫科大學(xué)的先進(jìn)水平,成為具有區域示范作用和重要影響的研究生教育基地。

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