2018考研復試：如何給面試官留下深刻印象
在進(jìn)行考研復試的面試時(shí)，給面試官一個(gè)好的印象十分的重要，那么應該如何給面試官留下好的印象呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
2018考研復試：如何給面試官留下深刻印象
首先，自我介紹是整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)復試中第一個(gè)環(huán)節，考生可以提前準備在進(jìn)入考場(chǎng)之前應該背誦下來(lái)。但是有一個(gè)特別的問(wèn)題，考生背誦的痕跡太大，會(huì )給老師留下一個(gè)不太好的印象。所以，特別提示考生，背誦可以，但一定要適當的“表演”出來(lái)，尤其要注意與導師的眼神交流，切記不要眼神飄忽不定�？忌鷳o導師留下的印象是自信，樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于學(xué)習的整體印象。
三分鐘的自我介紹考生應該說(shuō)些什么呢?當我們一進(jìn)入考場(chǎng)，考官一般都要求作自我介紹，這個(gè)時(shí)候要注意給予考官肯定，友好的眼神交流。開(kāi)頭第一句話(huà)可以說(shuō)Goodmorning， my distinguished professors\ teachers。不過(guò)，建議考生使用professors更好一些，會(huì )顯得更尊重考官。問(wèn)候過(guò)后，就可以介紹主題內容。包括以下幾個(gè)方面：
(1) 姓名，介紹自己姓名時(shí)，發(fā)音一定要慢要準。
(2)年齡，年齡可說(shuō)可不說(shuō)，可以跟在姓名后帶過(guò)(I am XXX， 25 years old)，也可以加上家鄉和家庭的介紹。
(3)原來(lái)的院校、專(zhuān)業(yè)。注意：考生要對自己原來(lái)的學(xué)校名稱(chēng)搞清楚，一定要查閱學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)站，千萬(wàn)不要鬧出低級 的笑話(huà)。
(4) 性格、能力的介紹。在這里，你的性格能力一定要能夠反映出對你報考的專(zhuān)業(yè)具有積極的作用。同時(shí)，也可以介紹你過(guò)去的經(jīng)歷，例如參加的某種和你未來(lái)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的'活動(dòng)，以及在這項活動(dòng)中你的作用、感悟。
(5)愛(ài)好，一般可以從體育、音樂(lè )、電影等方面來(lái)說(shuō)，同時(shí)要簡(jiǎn)單說(shuō)明這些愛(ài)好對你的積極意義。
(6)你報考本校 本專(zhuān)業(yè)的原因。對于這個(gè)問(wèn)題你可以從你的興趣和學(xué)校對你的吸引力來(lái)談。比如：你對報考的專(zhuān)業(yè)有興趣，可適當舉出一些例子，如經(jīng)�？聪嚓P(guān)的書(shū)籍、論文、文章、新聞等。
(7)結束語(yǔ)。很多考生在說(shuō)自我介紹的時(shí)候沒(méi)有結束語(yǔ)，會(huì )造成特別尷尬的局面。因此，一定要加上你的結束語(yǔ)。例如：That’s all。 Thank you for listening。 If I’m lucky enough to get the chance， I’ll devote all myself to my major and focus all my energy on it。
如何在專(zhuān)業(yè)知識環(huán)節脫穎而出
一般來(lái)說(shuō)，考研復試對專(zhuān)業(yè)知識的考察更靈活。例如，老師可能會(huì )問(wèn)一些行業(yè)內的熱點(diǎn)新聞，要求考生根據所學(xué)知識，談?wù)剬@些熱點(diǎn)事件的理解。根據我以及師兄師姐相傳的經(jīng)驗，回答這種問(wèn)題，考生要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而要注意將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，用理論指導實(shí)踐，或者將實(shí)踐總結提升為理論。這樣會(huì )給導師留下很好的印象，增加勝算機會(huì )。
對于理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，研究生階段對于研究方向的劃分明確，考查的內容也大相徑庭。對于研究方向上的準備，考生最好的參考就是導師的研究方向。導師的研究方向反映了這一階段他(她)關(guān)注的焦點(diǎn)，也決定了考生以后的研究方向。所以，學(xué)弟學(xué)妹不妨從現在開(kāi)始，多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的權威期刊，對所報考導師的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、論文、專(zhuān)著(zhù)有較深的了解。這些文章在“中國知網(wǎng)”上一般都能找到，考生可利用復試前這段時(shí)間，多瀏覽查閱。
如果考生不是跨專(zhuān)業(yè)考研，就更要注意了。作為大學(xué)學(xué)習了4年的專(zhuān)業(yè)，老師肯定想要知道考生學(xué)了些什么。很多老師會(huì )問(wèn)及考生本科的畢業(yè)論文或畢業(yè)設計。因為它是大學(xué)4年專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)總結，會(huì )在一定程度上顯示考生的研究能力�？鐚�(zhuān)業(yè)考生也不能掉以輕心，如果對所考專(zhuān)業(yè)表現得一竅不通，老師將來(lái)是不可能把自己的課題放心地交給這樣的學(xué)生去做的�？忌憩F出自己的學(xué)科特長(cháng)，以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)和所跨專(zhuān)業(yè)相通的地方。建議考生在復試前再次回顧一下自己的畢業(yè)論文內容，一旦老師問(wèn)起，不至于一問(wèn)三不知�？忌�可以將本科論文和研究生專(zhuān)業(yè)有結合點(diǎn)的地方好好準備一下，這畢竟是自己大學(xué)4年的小成果，也是老師能發(fā)現考生潛質(zhì)的重要依據。
有的導師在復試過(guò)程中，會(huì )問(wèn)考生是否發(fā)表過(guò)論文。有論文和實(shí)驗研究成果固然好，考生可以提前復印，在復試現場(chǎng)給老師留下。如果沒(méi)有，考生可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。大多數本科生不會(huì )有發(fā)表論文和著(zhù)作的經(jīng)歷，所以要在復試前好好準備，對以后的科研要有設想。
總體來(lái)說(shuō)，考生回答問(wèn)題前要理清思路，聽(tīng)完老師的問(wèn)題后，認真思考，按邏輯和條理逐一解答，答案不要太長(cháng)，以免老師失去耐心，也不要太短，以免讓老師感覺(jué)態(tài)度不夠端正�？忌痤}要答到點(diǎn)子上，學(xué)會(huì )說(shuō)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的“行話(huà)”。
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