以100%英語(yǔ)四級優(yōu)秀率、100%入黨率、100%全班保研率和100%論文發(fā)表率為傳統，兩年一共拿到37萬(wàn)元的獎學(xué)金——這是中南大學(xué)土木工程學(xué)院土木天佑1101“學(xué)霸班”！這不是一兩個(gè)學(xué)霸，一兩個(gè)寢室的學(xué)霸，他們書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)班34位同學(xué)的學(xué)霸傳奇。
學(xué)霸不是天生 優(yōu)秀是靠習慣
上午第一節下課已近10分鐘了，土木天佑1101班的同學(xué)們卻遲遲未走出教室。他們拿著(zhù)各自的資料里三層外三層地圍著(zhù)老師，焦急地等待著(zhù)老師解疑。“答疑”儼然成為了該班的優(yōu)秀傳統。除了課間零碎的時(shí)間，該班班委還會(huì )另外組織時(shí)間，主動(dòng)向任課老師發(fā)出“答疑”邀請，盡可能為全班同學(xué)謀取“福利”。下課不久，天佑班的同學(xué)吃完飯又來(lái)到世紀樓，晚飯后就是他們的自習時(shí)間。作為同系同學(xué)眼中的“學(xué)霸班”，下課后從課堂輾轉到自習室對他們來(lái)說(shuō)早已是稀松平常。
“因為課程比別的班級更緊，我們必須花更多時(shí)間去自學(xué)。”天佑班學(xué)習委員吳俊說(shuō)道。從早上起床，到晚上10時(shí)自習室關(guān)門(mén)，上課、吃飯之外的時(shí)間他都在學(xué)習。“學(xué)習并不是為了滿(mǎn)足功利心，而本身就是一種習慣。”
學(xué)霸不是書(shū)呆子 課外特長(cháng)樣樣精
這群被比喻成“學(xué)霸中的戰斗機”的同學(xué)，對待學(xué)習像打電腦游戲刷等級那樣輕松自在。在課外特長(cháng)發(fā)展方面他們也毫不遜色，團支書(shū)楊凌皓是個(gè)不折不扣的動(dòng)漫迷，靠著(zhù)對動(dòng)漫的熱情帶動(dòng)了班上一群“盟友”，還成為了學(xué)校異次元動(dòng)漫社的社長(cháng)。大家都這樣形容他：“異次元動(dòng)漫社里最學(xué)霸的，學(xué)霸里最御宅的。”
“我們也有自己的生活情趣，學(xué)霸不是書(shū)呆子!”副班長(cháng)秦承瑞回應，“在課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )積極發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，許多同學(xué)身兼數藝，書(shū)法、吉他、小提琴、攝影等樣樣在行。”
共同分享共同進(jìn)步 兩年獲獎學(xué)金37萬(wàn)
天佑1101班除了100%四級優(yōu)秀率之外，他們還努力繼承著(zhù)前幾屆留下的優(yōu)秀傳統：100%入黨率、100%保研率和100%論文發(fā)表率。
“凝聚力”一直是該班學(xué)子所堅持的精神，也是該班學(xué)子能夠攜手并肩共同前進(jìn)的原動(dòng)力。“同學(xué)們總會(huì )把得到的學(xué)習資料在第一時(shí)間與人分享”，該班連續兩年蟬聯(lián)年級第一的吳俊同學(xué)，作為班里的學(xué)習委員，更是用心為班級服務(wù)。平時(shí)他總是熱忱地為其他同學(xué)答疑解惑，而在考試之前，他還會(huì )提前整理好相關(guān)的資料，打印出來(lái)分發(fā)給班里的每一個(gè)人。在過(guò)去兩年中，土木天佑1101班取得學(xué)科競賽和文體比賽中的多個(gè)獎項，班級同學(xué)一共獲得37萬(wàn)元各類(lèi)獎學(xué)金。
相關(guān)資料
中南大學(xué)從2005級開(kāi)始在土木工程專(zhuān)業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)設“詹天佑班”，旨在大學(xué)期間對頂尖人才重點(diǎn)培養。在大二學(xué)年初，通過(guò)對土木工程系500多人進(jìn)行學(xué)業(yè)測試，選拔出30多人組成天佑班，選擇淘汰制和優(yōu)生插入制保證班級優(yōu)秀率。
像這樣針對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養的“詹天佑班”全國共有42個(gè)，天佑1101班也是同級中全省唯一一個(gè)。天佑班的每個(gè)同學(xué)都單獨配有一個(gè)學(xué)習導師，讓他們能在學(xué)習領(lǐng)域及時(shí)得到答疑解惑，也方便他們在自己感興趣的科研實(shí)驗上得到專(zhuān)業(yè)指導。
老師評價(jià)
關(guān)于土木天佑1101班，他們的鋼結構老師賀學(xué)軍教授評價(jià)道：“學(xué)風(fēng)嚴謹，課堂出勤率幾乎達到100%;思維活躍，課堂互動(dòng)令人滿(mǎn)意;深入探討，不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)。這就是他們留給我最深刻的印象。”