信息技術(shù)系成立于1985年6月。隨著(zhù)高等教育的深刻變革，為適應信息科學(xué)的發(fā)展和社會(huì )主義經(jīng)濟建設的需要，該系高度重視知識經(jīng)濟和教育改革，圍繞素質(zhì)教育的要求和人才培養目標，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)口徑和研究方向，積極培養高素質(zhì)的復合型、應用型、研究型專(zhuān)門(mén)人才，多年來(lái)已形成以培養研究生、普通本科生為主的多層次辦學(xué)格局。

　　該系現設教育技術(shù)學(xué)和電子信息工程兩個(gè)全日制本科專(zhuān)業(yè)、一個(gè)研究所（教育技術(shù)研究所）、一個(gè)信息技術(shù)教育研究中心、湖北省現代教育信息技術(shù)工程中心掛靠本系，具有教育技術(shù)學(xué)、教育信息科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)博士研究生學(xué)位授予權和教育技術(shù)學(xué)、電路與系統兩個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士研究生學(xué)位授予權，均面向全國招生。系實(shí)驗中心設備先進(jìn)，擁有各種微型計算機、電子設備、影視設備、網(wǎng)絡(luò )設備共500余臺（套）。該系設有資料室，圖書(shū)資料和專(zhuān)業(yè)期刊齊全，文獻檢索方便，擁有圖書(shū)10000余冊，專(zhuān)業(yè)期刊近200種。全系現有教職員工近50人，其中教授7人，副教授11人，高級工程師3人，博士研究生導師1人，碩士研究生導師8人，80％以上教師具有博士或碩士學(xué)位。近二十年來(lái)，該系為國家培養了千余名合格專(zhuān)業(yè)人才，承擔省、部級科研課題十余項，在完成的科技項目中有多項獲國家教育部、省市政府科技進(jìn)步獎，出版教材和學(xué)術(shù)著(zhù)作25部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近500篇。

　　多年來(lái)，該系高度重視學(xué)生的教育和管理工作，樹(shù)立了"一切為學(xué)生著(zhù)想，一切為學(xué)生成才"的工作理念，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高，培養的各類(lèi)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才一直受到用人單位的青睞。學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，動(dòng)手操作能力強，曾多次在全國"挑戰杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽、全國大學(xué)生"挑戰杯"創(chuàng )業(yè)計劃大賽、全國大學(xué)生"數學(xué)建模"比賽、全國大學(xué)生"電子設計大賽"、全國大學(xué)生"英語(yǔ)競賽"等重大賽事中取得優(yōu)異成績(jì)。為鼓勵和引導學(xué)生積極投身社會(huì )實(shí)踐，該系大學(xué)生青年志愿者組織"星光服務(wù)隊"，連年開(kāi)展"三下鄉"暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。由于成績(jì)突出，該隊曾多次被團中央、中宣部、教育部、全國學(xué)聯(lián)授予"全國優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐服務(wù)集體"榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　一、教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備教育技術(shù)學(xué)基礎理論，有實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，能熟練掌握教學(xué)媒體和計算機教育信息處理、多媒體及網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)技巧，并具有一定科研能力的高級專(zhuān)業(yè)人才。

　　培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育技術(shù)學(xué)的基礎知識和基本理論，接受?chē)栏竦膶W(xué)習資源和學(xué)習過(guò)程的設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理與評價(jià)等方面的基本訓練，了解教育技術(shù)學(xué)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備新技術(shù)教育應用方面的研究與開(kāi)發(fā)能力，掌握一種外國語(yǔ)，能進(jìn)行中外文資料查詢(xún)和文獻檢索，閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，并具有一定的科研創(chuàng )新能力。

　　培養對象：四年本科學(xué)歷，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　主干學(xué)科：教育學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：教育技術(shù)學(xué)導論、計算機應用基礎、電子技術(shù)、計算機軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、信息技術(shù)與課程整合、多媒體技術(shù)、CAI課件設計與制作、教育信息處理、教學(xué)設計、微機原理、計算機高級語(yǔ)言程序設計、計算機網(wǎng)絡(luò )教育應用、遠程教育原理與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )課程軟件設計與開(kāi)發(fā)、攝影技術(shù)、電視教材編導與制作、教育傳播學(xué)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括音視頻軟件制作與實(shí)踐、計算機教育軟件制作與實(shí)踐、信息技術(shù)教學(xué)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐、教育實(shí)習等，一般安排不少于20周。

　　主要專(zhuān)業(yè)實(shí)踐（或實(shí)驗）：電子技術(shù)基礎實(shí)驗、計算機軟件開(kāi)發(fā)與實(shí)驗、電視電聲教材制作實(shí)驗、多媒體課件設計與制作實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò )教育軟件應用實(shí)驗。

　　二、電子信息工程專(zhuān)業(yè)

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有堅實(shí)的電子信息工程專(zhuān)業(yè)基本知識和基礎理論，能熟練掌握電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )與信息系統工程設計與管理等方面的知識，有一定科研能力和創(chuàng )新能力的電子信息工程學(xué)科高級專(zhuān)業(yè)人才。

　　培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信號的獲取與處理，電子設備、計算機與系統等方面的專(zhuān)業(yè)知識，接受良好的電子與信息工程實(shí)踐的基本訓練，了解學(xué)科的應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成電子設備、信息系統的研究與開(kāi)發(fā)能力，掌握一種外國語(yǔ)，能進(jìn)行中外文資料查詢(xún)和文獻檢索，閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，并具有一定的科研創(chuàng )新能力。

　　培養對象：四年本科學(xué)歷，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)

　　主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息論基礎、通信原理、信號與系統、光通信原理與技術(shù)、數字信號處理、網(wǎng)絡(luò )工程、自動(dòng)控制原理與應用，電子設計自動(dòng)化EDA，單片機與接口技術(shù)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括課程實(shí)驗、計算機軟件設計、電子系統設計、課程設計、工程實(shí)踐、畢業(yè)設計等，一般安排不少于30周。

　　主要專(zhuān)業(yè)實(shí)踐（或實(shí)驗）：電子技術(shù)基礎實(shí)驗、計算機軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗、通信與信息系統實(shí)驗、網(wǎng)絡(luò )與工程實(shí)驗，另外，至少完成本專(zhuān)業(yè)某一方向的一組專(zhuān)業(yè)實(shí)驗。