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自學(xué)考試中“行政管理學(xué)”學(xué)習方法
不講求方法只管努力,就如同蒙上奔跑,很可能在錯誤的方向上越跑越遠。好的學(xué)習方法會(huì )讓孩子如虎添翼。下面是小編給大家帶來(lái)的自學(xué)考試中“行政管理學(xué)”學(xué)習方法，希望能幫到大家！
行政管理學(xué)是高等教育自學(xué)考試行政管理專(zhuān)業(yè)中的專(zhuān)業(yè)基礎課程之一，是一門(mén)研究國家行政組織對社會(huì )進(jìn)行有效管理的科學(xué)。
本文主要是根據多年在本門(mén)課程試卷的評閱中，對數以千計的不及格試卷的種種失分情況，譬如不寫(xiě)一字半句的空題空卷;審題誤差題型要求不清;答案內容一知半解、殘缺不全、張冠李戴、杜撰臆測、空話(huà)連篇、風(fēng)馬牛不相及;解題方法無(wú)門(mén)無(wú)序;理論聯(lián)系實(shí)際“空對空”;批判反面觀(guān)點(diǎn)“無(wú)的放矢”;答卷的字里行間反映應試心態(tài)浮躁，靠懵，碰運氣，如步履摸彩場(chǎng)所等等作了積累、統計和研究分析。反映出這部分考生治學(xué)態(tài)度欠嚴實(shí)，理論功力不深，解題無(wú)章法等。所以，要學(xué)好、考好行政管理學(xué)，還應強化下列幾個(gè)方面。
一、要有全面提高自我個(gè)人素質(zhì)的緊迫性。
人類(lèi)文明的發(fā)展，已進(jìn)入一個(gè)新的千年。在這新的歲月，科學(xué)技術(shù)革命將以新的動(dòng)力推動(dòng)經(jīng)濟、文化、教育、軍事等各個(gè)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )生活的變革。新的觀(guān)念、勞動(dòng)方式、生活方式和工作方式的出現，使國家管理更加復雜化。國內外許多有識之士都認為，科學(xué)、技術(shù)和管理是現代文明的“三鼎足”，知識、能力、身心和人格是個(gè)人適應現代文明社會(huì )歷史發(fā)展進(jìn)程的“四素質(zhì)”。有為才有位，能者上，平者讓?zhuān)拐呦碌娜瞬鸥偁帒B(tài)勢已初露端倪。所以自考朋友，首先應從當前信息社會(huì )、財智時(shí)代、地球一村、數字世界的全球視角出發(fā)，從提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，增強我國的綜合國力，貫徹科教興國與可持續發(fā)展戰略，開(kāi)創(chuàng )各項事業(yè)的新局面和個(gè)人業(yè)績(jì)的爭輝等方面發(fā)展的需要出發(fā)，趕快鞭策自己，提高自己的素質(zhì)，首要的是文化素質(zhì)，做識時(shí)務(wù)的俊杰，為國家、為人民建新功，創(chuàng )新業(yè)。
二、要明確學(xué)習和研究行政管理學(xué)的目的意義。
行政管理在當代社會(huì )起著(zhù)愈來(lái)愈大的作用。學(xué)習和研究行政管理學(xué)的根本目的是，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高效率，促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。具體地說(shuō)，學(xué)習和研究行政管理學(xué)，一是實(shí)現行政管理科學(xué)化的需要。只有把握和運用行政管理的基本原則，才可能提高效率，實(shí)現政府管理目標。二是適應當代科技革命和世界發(fā)展趨勢的需要�？陀^(guān)形勢發(fā)展要求我們盡快提高行政管理水平，推動(dòng)科技和經(jīng)濟建設迅速發(fā)展，使我國跟上時(shí)代發(fā)展步伐。三是當前改革的需要。行政改革是政治改革的重要內容，政治改革、行政改革又為經(jīng)濟改革和文化改革提供必要的條件。四是提高國家公務(wù)員素質(zhì)以適應現代化建設的需要。行政管理學(xué)是國家公務(wù)員必備的專(zhuān)業(yè)知識，目前我國公務(wù)員尤需增進(jìn)這方面的知識�？傊�，行政學(xué)是治國興邦的科學(xué)，是促進(jìn)廣大管理干部成才、成長(cháng)的科學(xué)，是管理干部的必修課。
三、要有堅強的信心、創(chuàng )新的精神與毅力。
俗話(huà)說(shuō)，信心是事業(yè)成功的一半。從上說(shuō)來(lái)，如果自學(xué)的指導思想端正了，提高自我素質(zhì)的期望值緊迫了，學(xué)習目的明確了，那末信心應該倍增，就應尋橋覓舟，想方設法到達目標的彼岸。此時(shí)此刻潛在的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和創(chuàng )新激情便會(huì )燃起、爆發(fā)。創(chuàng )新并不是某個(gè)人的專(zhuān)利，而是每個(gè)人都可以辦到的。古語(yǔ)云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要有創(chuàng )新的素質(zhì)、毅力和百折不撓的精神，都可創(chuàng )新。中外歷史上名人學(xué)家，每一次創(chuàng )新都是在經(jīng)過(guò)艱苦的努力，戰勝主客觀(guān)的不利因素后取得的。每個(gè)創(chuàng )新者，在未成名前，均為“小人物”、普通者，只不過(guò)是他們有勇氣，有膽略，敢于把自己的聰明才智變成行動(dòng)，敢于承認失敗，并從中吸取教訓，激勵自己最終達到目的。古人說(shuō)，人一能之，已十之;人十能之，已百之。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)，妙算還從拙中來(lái)，愚公智叟兩分開(kāi)。日久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。勤能補拙是良方，一分辛苦一分才。所以，學(xué)習應勤奮刻苦，治學(xué)要嚴謹，夯實(shí)基礎，一步一個(gè)腳印地走向輝煌。
四、要綜合運用所學(xué)各門(mén)課程的基本理論，密切聯(lián)系各個(gè)方位的實(shí)際。
行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科段的十三門(mén)課程，是全國高等教育自學(xué)考試指導委員會(huì )為了實(shí)施國家公務(wù)員制度，促進(jìn)國家公務(wù)員隊伍的建設和干部素質(zhì)的提高，以適應改革、開(kāi)放和社會(huì )主義民主政治建設的需要而設立的專(zhuān)業(yè)，繼而設置的系列課程。所以它具有嚴整的體系層次性，相互聯(lián)系、互相滲透。按其專(zhuān)業(yè)培養目標，課程分為三個(gè)層次：
1、基礎課五門(mén)哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文、普通邏輯、自然科學(xué)基礎;
2、專(zhuān)業(yè)基礎課三門(mén)政治學(xué)原理、法學(xué)概論、行政管理學(xué);
3、專(zhuān)業(yè)課五門(mén)國民經(jīng)濟管理、市政學(xué)、行政法學(xué)、組織行為學(xué)、社會(huì )調查原理與方法。一般說(shuō)，考生應按專(zhuān)業(yè)考試課程的序號進(jìn)行學(xué)習報考。行政管理學(xué)既是管理學(xué)的分支，又是政治學(xué)的分支。所以它和管理學(xué)、政治學(xué)關(guān)系甚為密切，和哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、數學(xué)等社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)知識也有密切關(guān)系。因此，在學(xué)習行政管理學(xué)時(shí)，應將上述這些課程的有關(guān)理論引入、運用和借鑒，便于全面深入把握。行政管理學(xué)具有實(shí)踐性、應用性的特點(diǎn)。要緊密結合中國實(shí)際，借鑒國外研究的有益成果，總結和研究行政管理中的經(jīng)驗和主要問(wèn)題，如政府的職能、政府管理與環(huán)境、政府機構、行政首長(cháng)、國家公務(wù)員、政府決策與執行、政府管理的改革等方面的內容。這樣強化行政管理學(xué)的應用性，有下列幾點(diǎn)益處：一是對黨的路線(xiàn)、方針政策的理解，貫徹執行更為自覺(jué);二是對我國國情、本單位的改革、發(fā)展更為理解，作貢獻;三是對行政管理學(xué)的基本概念、基本理論、聯(lián)系實(shí)際、批判反面等內容有扎實(shí)基礎;四是提高了自身的政治思想與文化理論素質(zhì)。
五、要對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”
課程大綱是該課程考試命題、自學(xué)和社會(huì )助學(xué)的依據。教材是課程的基礎。對如何掌握大綱、學(xué)習教材的問(wèn)題，應考朋友要注意，即現行自學(xué)考試，均采用題庫的方法，無(wú)論是國家級題庫和省級題庫，對于課程內容的覆蓋率都是很高的，可以說(shuō)，課程的大綱、教材的所有章、節、目、點(diǎn)，均有不同題型的考核內容。例如，行政管理學(xué)每次測試的題型題量為八種五十題，這就要求一定要在全面系統深入學(xué)習的基礎上突出課程重點(diǎn)，才能學(xué)習好、考試成績(jì)好。那種希圖走捷徑、靠猜題押寶的方法是不可取的。
公司行政管理建議
首先，非常感謝思特傲華給我機會(huì )，使我有幸寫(xiě)這份管理建議，根據對思特傲華的初步認識和了解，結合近幾年來(lái)自己在行政管理中的一些實(shí)踐，寫(xiě)出以下行政管理建議。
無(wú)論多么高深的管理理論，多么玄妙的管理秘訣，如果不能將其實(shí)際運用在企業(yè)的實(shí)際管理中，并取得成效，對企業(yè)來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的，都是失敗的管理方式、方法。以下所寫(xiě)可能會(huì )與思特傲華的實(shí)際情況相差較大距離，僅體現本人行政管的一些思維方式。
一、建立、健全企業(yè)管理規章制度
只要仔細觀(guān)察我們會(huì )發(fā)現， 那些成功的知名企業(yè)(比如海爾等)用制度管人，按制度辦事是這些成功企業(yè)的共同特點(diǎn)。建立健全科學(xué)化、規范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設施，也是企業(yè)得以正常運轉的基石。
二、堅決的執行力
很多企業(yè)在實(shí)際操作中發(fā)現，企業(yè)建立健全了相關(guān)和理規章制度，而且制度比較細化，也有很好的可操作性，開(kāi)始實(shí)施的時(shí)候制度確實(shí)起到了相應的作用，但是一段時(shí)間后感覺(jué)制度就不存在了，沒(méi)有人遵守，也沒(méi)有人監督執行了。最終回到了沒(méi)有建立制度這之前的狀況，其實(shí)最根本的原因是企業(yè)沒(méi)有堅決的執行力，缺少監督、執行的人，沒(méi)有人愿意去做惡人，執行制度時(shí)一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失。
假設公司規定辦公室區域不允許抽煙、員工上班一律穿著(zhù)工裝佩戴工牌，那就必須指定人員每日作監督檢查，發(fā)現違章即作相應經(jīng)濟處罰并作公布、通報，此項工作不能間斷，必須長(cháng)久持續下去。每一個(gè)經(jīng)討論后決定成文并組織實(shí)施的制度都必須有這樣堅決的執行力，久而久之，企業(yè)會(huì )形成一種制度文化，當再有新的制度要實(shí)施時(shí)，員工會(huì )非常自覺(jué)的遵守執行，新員工進(jìn)入公司也會(huì )很快融入到企業(yè)的制度化管理中，如果沒(méi)有堅決的執行力，企業(yè)就難做到科學(xué)化、規范化和管理。
三、明確崗位責、權，形成崗位責任制
我們有時(shí)會(huì )發(fā)現，當某一件事在實(shí)施過(guò)程中出了問(wèn)題了，想找責任人時(shí)，好像參與的人都有責任，又好像參與的每一個(gè)人都沒(méi)有責任，實(shí)際上是“集體負責=集體免責”的現象。企業(yè)如果沒(méi)有明確崗位責、權，形成崗位責任制，這種現象就會(huì )時(shí)有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風(fēng)險。因此，建議對企業(yè)的每一個(gè)工作崗位進(jìn)行工作分析，作崗位描述，明確崗位責、權，形成崗位責任制。如沒(méi)有明確責任就無(wú)所謂負責，無(wú)所謂負責就沒(méi)有工作績(jì)效目標，也就沒(méi)有工作壓力，沒(méi)有工作動(dòng)力，開(kāi)展工作就更談不上效率了，工作常會(huì )發(fā)生重復、遺漏、推諉現象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。
同時(shí)，明確崗位責、權，形成崗位責任制，可以為企業(yè)定崗、定編，確定科學(xué)合理的薪酬制度提供良好的依據，另一方面，從而可以使公司各部門(mén)的工作分配、工作銜接和工作流程更加順暢。
四、企業(yè)文化建設——以“心”留人
關(guān)于企業(yè)文化，通過(guò)觀(guān)察大量成功的企業(yè)我們會(huì )得到一個(gè)結論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內聚人心，外樹(shù)形象。企業(yè)文化是一個(gè)多元素的問(wèn)題，而在行政人事方面我則認為是：以人為本。
我期望公司能建立一個(gè)良好的企業(yè)文化平臺，將留心作為公司的人本追求。留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現在工作上不是得過(guò)且過(guò)就是心不在焉，不是事不關(guān)已就是不聞不問(wèn)，更有甚者損公肥私。人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現在工作上能真正自動(dòng)自發(fā)地努力，能心懷感激地工作，能無(wú)怨無(wú)悔地投入。心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關(guān)注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過(guò)留心來(lái)留人，公司以事業(yè)來(lái)留心，以待遇留心，以感情留心，以誠留心，以心留心。
以上為本人一些粗淺的思路，懇請公司領(lǐng)導審議。
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