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哈爾濱中考英語(yǔ)十年作文題目

時(shí)間:2025-01-23 21:04:55 試題 我要投稿
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哈爾濱2017中考英語(yǔ)十年作文題目匯總

  中考英語(yǔ)書(shū)面表達試題屬綜合運用型試題,是考查學(xué)生運用各項語(yǔ)法知識、正確進(jìn)行書(shū)面表達的能力以及善于理解情景提示的內容。為了幫助孩子們在這個(gè)寒假的到充分的練習,以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于近10年哈爾濱中考英語(yǔ)作文題目,供參考借鑒,希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

哈爾濱2017中考英語(yǔ)十年作文題目匯總

  2007年英語(yǔ)作文題目

  豐富多彩的課外活動(dòng)可以減輕學(xué)習壓力,充實(shí)校園生活;同學(xué)們還可以在活動(dòng)中強身健體、在合作中增進(jìn)友誼。但是一些學(xué)生認為參加課外活動(dòng)會(huì )浪費時(shí)間、分散精力;特別是活動(dòng)后容易感到疲勞,從而影響學(xué)習......

  請你圍繞九年級學(xué)生在復習備考期間該不該參加課外活動(dòng)(after-class activities)這一話(huà)題,展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構完整、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、表達合理、語(yǔ)法準確、符合邏輯、可讀性強的短文。

  2、80詞以上。

  3、不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2008年英語(yǔ)作文題目

  朋友,還記得那些陪伴你左右的同桌(deskmate)嗎?他們樂(lè )觀(guān)向上;他們自強不息;他們誠實(shí)可信;他們勤奮好學(xué) … … 你的生活因他們而精彩!請通過(guò)一件事的記述,讓我們認識一下你的一位勤奮好學(xué)的(hard-working )同桌吧!

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構嚴謹、內容完整、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、語(yǔ)法準確、可讀性強的短文。

  2、至少 80 詞。

  3、不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2009年英語(yǔ)作文題目

  一杯水舉一分鐘很輕松,舉一小時(shí)手臂要酸痛,舉一天你就會(huì )……面對長(cháng)時(shí)間的壓力(pressure);是走出戶(hù)外,呼吸新鮮空氣?還是捧讀書(shū)卷,感悟文字書(shū)香?是促膝交流,體會(huì )友誼溫暖?還是……請你圍繞面對學(xué)習壓力如何放松自己這一話(huà)題,展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構嚴謹、條理清晰、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、語(yǔ)法準確、可讀性強的短文。

  2、至少80詞。

  3、不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2010年英語(yǔ)作文題目

  假如你是李群,在網(wǎng)上看到關(guān)于歌詠比賽的信息。 你去找王偉, 告知此事,但他沒(méi)在家。請根據信息內容,用英語(yǔ)給王偉寫(xiě)一則留言,并邀他一同參加比賽。要求包含所有信息,至少寫(xiě)出5句話(huà)。

  __________ 26th

Dear Wang Wei,

  I came to tell you something important, but you were not in.

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  Please call me as soon as possible.

  Li Qun

  2011年英語(yǔ)作文題目

  同學(xué)們,你喜歡閱讀英語(yǔ)美文嗎?你喜歡積累名篇佳句嗎?在英語(yǔ)學(xué)習中,正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測出生詞,就能準確辨別詞語(yǔ)含義;查找到主題句,就能快速理解文章大意;獲取到關(guān)鍵信息,就能合理推斷(infer)作者意圖??。請你圍繞“中學(xué)生如何閱讀英語(yǔ)文章(article)”這一話(huà)題展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯,寫(xiě)出結構完整、條理清晰、語(yǔ)法準確、符合邏輯、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、可讀性強的短文。

  2、至少80詞。

  3、不得使用真實(shí)姓名、地句和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2012年英語(yǔ)作文題目

  音樂(lè )是另一種語(yǔ)言,在不同的場(chǎng)合會(huì )帶給我們不同的感受。有的同學(xué)認為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè )可以讓我們愉悅心情、放松身體、清醒頭腦;也有一些同學(xué)認為這樣做會(huì )影響思路、感到困倦、浪費時(shí)間……請你圍繞“中學(xué)生該不該寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)音樂(lè )”這一話(huà)題,展開(kāi)思路談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構完整、條理清晰、論據充分、語(yǔ)法準確、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、可讀性強的短文。

  2、至少80詞。

  3、不得使用真實(shí)姓名,地名,學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2013年英語(yǔ)作文題目

  同學(xué)們,你們還記得初中生活中班會(huì )課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?一次精彩的討論;一次出色的表演;一次激烈的競賽……請你記述一次在班會(huì )課上對你影響很深(affect…deeply)的經(jīng)歷吧!

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構嚴謹、內容完整、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、語(yǔ)法準確、可讀性強的短文。

  2、至少80詞。

  3、 不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2014年英語(yǔ)作文題目

  近年來(lái),學(xué)生們對英語(yǔ)學(xué)習的了解更加深入,逐漸認識到學(xué)習英語(yǔ)不只是單純地記單詞、學(xué)語(yǔ)法、做習題,而是還應該多聽(tīng)、多說(shuō)、多運用……

  請你圍繞怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)這一話(huà)題,展開(kāi)思路,談?wù)勀愕母邢搿?/p>

  要求:

  1、請根據所提供的信息材料和話(huà)題(不要逐句翻譯),寫(xiě)出結構完整、語(yǔ)句精彩、意思連貫、語(yǔ)言流暢、語(yǔ)法準確、符合邏輯的短文。

  2、至少使用兩種時(shí)態(tài),80詞以上。

  3、不得使用真實(shí)姓名、地名和學(xué)校名。

  4、題目自擬。

  2015年英語(yǔ)作文題目

  假如你是林動(dòng),想邀請即將來(lái)你校進(jìn)行為期三個(gè)月學(xué)習的英國筆友David到你家來(lái)住。根據以下提示,給他寫(xiě)一封電子郵件。

  寫(xiě)作要點(diǎn):

  1、表達得知他要來(lái)你校學(xué)習之后你的喜悅之情。

  2、介紹你家的情況。

  (1)位置:在你的學(xué)校旁邊,附近有公園。

  (2)成員:爸爸(喜歡下象棋)、媽媽(擅長(cháng)做中國食物)和你。

  3、對他到來(lái)之后如何盡快適應(get used to)新的生活提出具體建議。

  寫(xiě)作要求:

  1、不得使用真實(shí)的姓名和學(xué)校名。

  2、可適當加入細節,使內容充實(shí),行文連貫。

  3、字跡工整、語(yǔ)言精練、表達準確、條理清晰。

  4、至少80詞。

Dear David.

  How is everything going?_____________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  I hope to hear from you soon.

  Yours.

  Lin Dong

  2016年英語(yǔ)作文題目

  假如你是張鵬 ,轉學(xué)去了杭州。你的好友王新來(lái)信詢(xún)問(wèn)你的近況,并告訴你他暑假要來(lái)看你。請根據以下提示,紿王新寫(xiě)一封回信。

  寫(xiě)作要點(diǎn):

  1、表達你收到他來(lái)信后的激動(dòng)心情。

  2、介紹新學(xué)校。

  (1) 設施:一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)圖書(shū)館。

  (2) 師生:友善,易于相處。

  3、 針對他獨自乘火車(chē)來(lái)杭州提出具體建議。

  寫(xiě)作要求:

  1、不得使用真實(shí)的姓名和學(xué)校名。

  2、時(shí)適當加入細節,使內容充實(shí),行文連貫。

  3、字跡工整、語(yǔ)言精練、表達準確、條理淸晰。

  4、至少80詞。

Dear Wang Xin ,

  How are you doing____________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  _________________________________________

  Best wishes!

  Yours ,

  Zhang Peng

  2017年中考英語(yǔ)寫(xiě)作要求

  2017年書(shū)面表達的評分標準仍采用分檔計分的形式。

  英語(yǔ)作文評分原則

  1、總分為20分,按五個(gè)檔次給分。

  2、根據內容的完整性、語(yǔ)言的標準性及文章結構的合理性初步確定所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調檔。

  3、評分時(shí),應著(zhù)重注意考生所應用詞匯、語(yǔ)法結構的準確性、上下文的連貫性及相關(guān)的完整性。

  4、詞數少于80的,從總分中減去2分。

  5、拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號是語(yǔ)言標準性的一個(gè)方面,應適當予以考慮,最多扣2分。

  6、如書(shū)寫(xiě)較差,以致影響交際的酌情扣分。

  完成寫(xiě)作寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言要純正地道,避免母語(yǔ)的影響;用多種表達方式,避免重復和呆板;使用熟悉的短語(yǔ)、句式,提高準確率。如:

  并列關(guān)系的過(guò)渡詞:and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and……

  轉折關(guān)系的過(guò)渡詞:but, yet, however……

  時(shí)間關(guān)系的過(guò)渡詞:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last……

  空間關(guān)系的過(guò)渡詞:near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right……

  比較關(guān)系的過(guò)渡詞:in the same way, just like, just as……

  對照關(guān)系的過(guò)渡詞:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of……

  遞進(jìn)關(guān)系的過(guò)渡詞:also, and, then, too, in addition……

  因果關(guān)系的過(guò)渡詞:because, since, then, so, therebefore……

  解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞:for example, in fact, in this case, for, actually......

  強調的過(guò)渡詞:in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important……

  目的的過(guò)渡詞:for this reason, for this purpose……

  列舉的過(guò)渡詞:for example, such as……

  總結性的過(guò)渡詞:in conclusion, finally……

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