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2016年江蘇各市中考作文題匯總
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的2016年江蘇各市中考作文題匯總，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
常州：《群》
族群、人群、群眾、群體，群的形態(tài)豐富多彩；群的便捷、群的力量、群的適應，群的挑戰無(wú)處不在，微信平臺可以匯聚相距遙遠的一群親戚，校本課程能夠著(zhù)急趣味相近的一群同學(xué)，大自然更能輕松招引熱愛(ài)陽(yáng)光的一群群旅友……不知不覺(jué)，我們就會(huì )融入群的洪流。
揚州：《留香》
香，有花草之香、書(shū)墨之香、品德之香……留住香氣，留下香氣，儒染自我，感染他人，有益社會(huì )。以“留香”為題，寫(xiě)一篇文章。
蘇州：《東風(fēng)為我來(lái)》
東風(fēng)，可以理解為在你生活中遇到的鼓勵，或者有人對你的關(guān)懷；生命中總有一些“東風(fēng)”是為你而來(lái)的！
鹽城：《有那樣一抹色彩》
色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然，色彩，裝飾美好的生活，色彩，凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史，那一抹色彩，讓你打開(kāi)心扉，讓你駐足流連。
連云港：《讓自己美好》
我希望自己是一顆星星，如果我會(huì )發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散�！跣〔ā段以诨膷u上迎接黎明》根據以上材料，不限題材（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字作文。
南通：《分享，為成長(cháng)添一抹亮色》
名師點(diǎn)評
啟秀中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)、中學(xué)高級教師趙曉燕：
繼續延續以前中考作文的風(fēng)格，很有詩(shī)意，學(xué)生有話(huà)說(shuō)。
關(guān)鍵詞是“分享”，要抓住分享在你成長(cháng)當中所起的積極作用，方能扣住“亮色”。分享什么？與誰(shuí)分享？不僅僅關(guān)注自己內心感受，也關(guān)注與他人的共同成長(cháng)。不過(guò)要拿高分還需要細心構思，提升主旨。
宿遷：《迎著(zhù)風(fēng)》
名師點(diǎn)評：
市“園丁獎”獲得者、市優(yōu)秀教育工作者丁海兵老師介紹，這個(gè)題目文學(xué)味濃厚，給學(xué)生提供了自由、廣闊的思維空間，但是又有一定的限制，考生要根據自己對“風(fēng)”的理解與體悟構思立意。
總體來(lái)看“迎著(zhù)風(fēng)”可以有多重含義：第一重風(fēng)是風(fēng)雨、狂風(fēng)，生活中的挫折與困難，“迎著(zhù)風(fēng)”，路上有艱難，走得從容、走得勇敢；第二重風(fēng)是春風(fēng)、是微風(fēng)， “吹面不寒楊柳風(fēng)”，迎著(zhù)風(fēng)飛翔，迎著(zhù)風(fēng)跟著(zhù)云，享受自然的美好，生活的美好；第三重風(fēng)是“和風(fēng)”，把酒臨風(fēng)，“迎著(zhù)風(fēng)”是種人生境界，達觀(guān)淡然的人生狀態(tài)；第四重風(fēng)是人生，是歲月，匆匆而過(guò)，一旦逝去，便不留痕跡，珍惜當下，隨著(zhù)無(wú)痕的風(fēng)奔向前方，挑戰人生；第五重風(fēng)是風(fēng)云風(fēng)暴，政治風(fēng)云、國際風(fēng)云，風(fēng)云動(dòng)蕩，需迎著(zhù)挑戰等等。
考生審題有充分的思維空間，選擇的角度較多�？梢杂醚a充題目的方法構思，如：迎著(zhù)風(fēng)“戰斗”，“面帶微笑”迎著(zhù)風(fēng)等，貼近生活選材。行文時(shí)可從大處著(zhù)眼，小處入手，進(jìn)行聯(lián)想，張揚個(gè)性。讓文章體現出寫(xiě)作者真摯的感情、豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
無(wú)錫：《比分數更重要的事》
泰州：《學(xué)著(zhù)這樣做》
要求結合學(xué)生生活的鮮活事例，挖掘親身經(jīng)歷或身邊的故事。部分考生表示，作文題目審題沒(méi)有太大難度，比較貼近學(xué)習生活，但想得高分并不容易�？忌骸耙驗轭}目含義還是比較深的，學(xué)會(huì )這樣做，就是這樣做，不知道是哪方面這樣做�？赡軙�(huì )把握得不是太準，我寫(xiě)的話(huà)，我把握的是“這樣”，別人可能是“學(xué)著(zhù)”，或者“怎么做的”�！�
2016年江蘇鹽城中考作文題目：有那樣一抹色彩
色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩(shī)意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶，回應燦爛的歷史……那一抹色彩，讓你打開(kāi)心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。
請以“有那樣一抹色彩”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）立意自定；
�。�2）除詩(shī)歌外，文體不限；
�。�3）不少于600字；
�。�4）文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
有那么一抹色彩
文/姜曉萍
在我的記憶中，鄉村的臘月，總有那樣一抹奪目驚艷的中國紅！在年末，它席卷整個(gè)村子，家家戶(hù)戶(hù)，門(mén)內門(mén)外，紅色無(wú)處不在——紅的春聯(lián)，紅的福字，紅的喜錢(qián)。
歲末，村戶(hù)人家，各處大門(mén)定是要漂漂亮亮地貼上紅艷的春聯(lián)的。不僅于此，門(mén)兩邊的門(mén)框還要再來(lái)一對窄條幅，就連大門(mén)上面的橫木，稱(chēng)作門(mén)楣，也是要貼上一個(gè)更小的橫聯(lián)。這些紅紙條幅，或寬或窄，或長(cháng)或短，無(wú)不例外都寫(xiě)著(zhù)些應景的吉利話(huà)。便是家里的自行車(chē)，也要備一張窄窄的紅條貼在籠頭上方妥�？傊�，年末的鄉村，眼睛是避不開(kāi)紅色的。
除了春聯(lián)，貼得最多的就是裁得方方正正的紅色的“�！弊至�。鄉村人家少不了瓦缸壇子之類(lèi)的東西，那是鐵定要貼上的。講究的人家，大門(mén)貼了兩張寬寬的字幅猶自不夠，還會(huì )在春聯(lián)內側再整齊地貼上兩個(gè)左右對稱(chēng)的“�！弊�，這樣一貼，似乎除了門(mén)檻是空著(zhù)的，其他地方都被鮮紅亮艷的春聯(lián)占據了。我印象中，“�！弊仲N得最特別的還是堂屋對面人家的后墻上，這個(gè)“�！弊执笥兄v究，須倒著(zhù)貼，諧音便是“到�！�，或曰“福到”，怎么個(gè)念法都有“福氣已到”之意。貼在前屋人家墻上，福氣卻是自家的，推門(mén)便見(jiàn)，這是鄉下農人的淳樸愿望吧！
這個(gè)“�！弊痔貏e的地方還在于它的上面會(huì )罩著(zhù)一張喜錢(qián)，鏤空的喜錢(qián)隱隱約約露出下面的“�！弊�，待風(fēng)輕輕一吹，那“�！弊直阃晖耆尸F出來(lái)了。我從這兩者的搭配中隱約受到最初的美學(xué)熏陶。藝術(shù)是根植于生活的，農人們用自己獨特的方式詮釋著(zhù)自己對美的體會(huì )和追求。除了“�！弊稚厦娴南插X(qián)，其他各處也少不了張貼，貼得紅紅的春聯(lián)上方門(mén)楣，素凈明亮的窗戶(hù)木格上，怎么能少得了薄薄的鏤空的喜錢(qián)點(diǎn)綴呢？
紅的春聯(lián)，紅的福字，紅的喜錢(qián)，在臘月的鄉村齊齊登場(chǎng)。于是，各家各戶(hù)陡然鮮亮起來(lái)，一村整個(gè)鮮亮一片。喜慶的紅色中，大家臉上也多了笑容，見(jiàn)面總挑吉利話(huà)說(shuō)——臘月黃金，說(shuō)啥是啥！大家似乎都在心照不宣地地努力展現自己最美好的一面：再粗糙的男人，此刻也變得溫和起來(lái)；再邋遢的女人，此刻也必定拾掇好自己。喜慶的紅色中，竟然連人也生動(dòng)起來(lái)了！
總有那樣一抹色彩，在記憶的深處沉淀！舊時(shí)鄉村，那奪目的中國紅，它裝飾著(zhù)人們的生活，驚艷的豈止是人們的眼睛，它更折射著(zhù)農人們對來(lái)年生活的期盼，對美好生活的追求和向往。
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