2016年云南中考錄取總分統一為600分

　　昨天，省教育廳副廳長(cháng)王建穎率相關(guān)部門(mén)負責人做客“金色熱線(xiàn)”，就“音樂(lè )美術(shù)入中考”、“校園足球發(fā)展規劃”、“大班額”等社會(huì )各界普遍關(guān)注的話(huà)題進(jìn)行解答。2016年全省中考錄取總分統一為600分(不含政策性加分)，其中，音樂(lè )、美術(shù)將以每科5分首次計入高中錄取分數當中。而音樂(lè )、美術(shù)為學(xué)�？荚嚳颇�，由學(xué)校組織實(shí)施。

　　音樂(lè )和美術(shù)測試沒(méi)有省級統籌

　　針對2016年新中考方案，有網(wǎng)友提出，把音樂(lè )和美術(shù)納入考試增加了學(xué)生負擔。對此，王建穎表示，每個(gè)初中學(xué)生都有義務(wù)把所開(kāi)設的課程學(xué)好，不能說(shuō)納入考試就增加了負擔。音樂(lè )、體育、美術(shù)這幾門(mén)課程，對塑造學(xué)生人格方面具有重大作用。有人擔心，全省各州市音樂(lè )美術(shù)教學(xué)差距較大，考試如何評判?2016年中考音樂(lè )和美術(shù)測試沒(méi)有省級統籌，也沒(méi)有州市縣統籌，都放在學(xué)校，由學(xué)校根據辦學(xué)條件來(lái)測試學(xué)生，具體實(shí)施和操作都在學(xué)校。但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，還需要在音樂(lè )、美術(shù)、體育的師資方面加大配備力度，特別是村小教學(xué)點(diǎn)，在音體美老師上還沒(méi)有完全配備到位，這是教育部門(mén)接下來(lái)要做的工作。

　　為足球苗子打開(kāi)就學(xué)通道

　　針對云南省校園足球建設，王建穎說(shuō)，在全省各級各類(lèi)學(xué)校普遍開(kāi)展校園足球活動(dòng)的基礎上，力爭到2025年，建設國家級青少年校園足球特色學(xué)校500所、省級特色學(xué)校1000所，使經(jīng)常參與青少年校園足球競賽活動(dòng)的學(xué)生達到100萬(wàn)人。

　　在這個(gè)目標下，當務(wù)之急是改善辦學(xué)條件。目前許多學(xué)校沒(méi)有足球場(chǎng)，云南省將按照規劃，有步驟地加大足球場(chǎng)建設力度。此外，還要培養一批足球教師，今年已安排100個(gè)招生計劃，專(zhuān)門(mén)招足球教師;同時(shí)還將利用一些退役運動(dòng)員以及社會(huì )兼職人員，讓他們加入到校園足球之中。接下來(lái)就是改革學(xué)校體育課，比如說(shuō)足球，小學(xué)和初中主要是多樣化發(fā)展，到了高中和大學(xué)要逐步朝專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，還將敞開(kāi)一些招生環(huán)節，對于有特殊技能、成績(jì)突出的好苗子，將在整個(gè)就學(xué)體系中打開(kāi)通道，對他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)宏觀(guān)規劃。

　　從入口環(huán)節逐步減少“大班額”

　　按照國家規定的標準，中小學(xué)校46人到55人為大班額，56人到65人為超大班額，66人以上為特大班額。有數據顯示，正是由于班額過(guò)大，目前的中小學(xué)校當中產(chǎn)生了患近視學(xué)生增多、上課回答問(wèn)題機會(huì )少、老師作業(yè)批不過(guò)來(lái)等一系列問(wèn)題。

　　記者走訪(fǎng)發(fā)現，“大班額”現象在云南很多城市非常普遍。這就導致學(xué)校校舍及相應配套設施滿(mǎn)足不了教學(xué)要求，明明是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，卻因為人多操場(chǎng)小不得不兩班倒著(zhù)上間操。有的學(xué)校是分時(shí)段，分年級做操，第一個(gè)時(shí)段是一二、三年級，第二個(gè)時(shí)段是四、五、六年級來(lái)做操。

　　對此，王建穎表示，“大班額”是人口流動(dòng)、教育發(fā)展不均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源不足、“擇校熱”帶來(lái)的結果。這幾年昆明市已經(jīng)接受了20余萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員的子女。20萬(wàn)人，如果一個(gè)學(xué)校以3000人來(lái)算的話(huà)，差不多要增加60所學(xué)校，這對任何城市來(lái)說(shuō)都存在壓力，目前正在逐步采取措施壓縮班額。在這個(gè)過(guò)程中，希望教育、公安、人力資源等部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，利用大數據進(jìn)行分析，對每年新增的進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)進(jìn)行數據預警，這樣一來(lái)，教育部門(mén)可以進(jìn)行統籌安排、根據每個(gè)學(xué)校新增學(xué)生數目進(jìn)行統籌規劃，從入口環(huán)節逐步減少大班額。

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