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2015年成都中考時(shí)間安排及科目分值
一、考試和評卷
全市統一命制中考試題，統一制定參考答案和評分標準，統一考試。
2015級初中畢業(yè)生中考考試科目共設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育六科。
其中，體育考試在九年級下期四月底以前單獨進(jìn)行，滿(mǎn)分50分;
九年級結束時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科的畢業(yè)考試與升學(xué)考試一并進(jìn)行，其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科試題分A、B卷，A卷滿(mǎn)分各100分，B卷滿(mǎn)分各50分;
物理分A、B卷，A卷滿(mǎn)分100分(其中筆試部分滿(mǎn)分為90分，實(shí)驗操作部分滿(mǎn)分為10分)，B卷滿(mǎn)分為20分;化學(xué)只設A卷，滿(mǎn)分100分(其中筆試部分滿(mǎn)分為90分，實(shí)驗操作部分滿(mǎn)分為10分);物理、化學(xué)分別考試，在同一天下午進(jìn)行。
各科考試(筆試)均為閉卷考試，考試時(shí)間為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分鐘，物理90分鐘，化學(xué)60分鐘。
畢業(yè)成績(jì)只計A卷成績(jì)，以等級形式呈現，等級分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四級，各等級的標準由市教育局根據有關(guān)規定確定。
升學(xué)成績(jì)以分數形式呈現，具體為：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科為A、B卷成績(jì)之和，滿(mǎn)分各150分;
物理為：A卷成績(jì)×50%+B卷成績(jì)，滿(mǎn)分70分;
化學(xué)為：A卷成績(jì)×50%，滿(mǎn)分50分;
體育考試成績(jì)，滿(mǎn)分50分;
同時(shí)，將思想品德、歷史、生物、地理的畢業(yè)成績(jì)等級按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分計入升學(xué)成績(jì)，滿(mǎn)分各20分。升學(xué)成績(jì)滿(mǎn)分為700分。
物理、化學(xué)在計入升學(xué)成績(jì)時(shí)，均保留小數，總分合成后按“四舍五入”的辦法，不保留小數。
物理、化學(xué)實(shí)驗操作考試單獨提前在四月份舉行，由各區(市)縣組織，滿(mǎn)分各為10分�？荚嚦煽�(jì)共分四等，分別為：完成實(shí)驗操作、基本完成實(shí)驗操作、不能基本完成實(shí)驗操作、缺考，其分值對應為10分、8分、5分、0分。
體育考試的項目為坐位體前屈、立定跳遠、長(cháng)跑(男生：1000米，女生：800米)。由各區(市)縣以縣域為單位，統一組織，立定跳遠滿(mǎn)分20分，坐位體前屈滿(mǎn)分15分，長(cháng)跑滿(mǎn)分15分�？偡譂M(mǎn)分50分。
外語(yǔ)類(lèi)學(xué)校(班)的英語(yǔ)科原則上實(shí)行全市單獨命題，統一考試，由市教科院統一公布考試標準。不參加英語(yǔ)單考的外語(yǔ)類(lèi)學(xué)校(班)應在4月16日前向市教育局書(shū)面報告，經(jīng)批準后，參加全市的英語(yǔ)統考。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科考試實(shí)行題卷分離，使用統一的答題卡。
英語(yǔ)的A卷中有聽(tīng)力考試，其中，聽(tīng)力考試部分占25分，筆試部分占75分。
考試工作在市招考委、市教育局的統一領(lǐng)導下，由各區(市)縣招委、教育局統一組織�？键c(diǎn)應設在區(市)縣人民政府所在地，或分片相對集中設置。每考場(chǎng)安排考生三十人，考生座位必須做到一人一桌單行排列。
2015年全市實(shí)行中考網(wǎng)上評卷，評卷工作在市招考委和市教育局統一領(lǐng)導下，使用統一的軟件、統一掃描、統一評卷標準，中心城區由市招考辦組織實(shí)施，各郊區(市)縣由當地招委、教育局組織實(shí)施，全市統一公布成績(jì)。
考試成績(jì)只通知考生本人。為接受社會(huì )的監督和檢查，保證評卷質(zhì)量，允許考生查分。需查分的考生應在規定時(shí)間內向畢業(yè)學(xué)�；驁竺c(diǎn)提出申請，由畢業(yè)學(xué)�；驁竺c(diǎn)填寫(xiě)“考試成績(jì)查分申請表”，送區(市)縣招辦辦理查分手續。
二、綜合素質(zhì)評價(jià)
學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)在市教育局的領(lǐng)導下，由各區(市)縣教育局負責，學(xué)校組織實(shí)施。綜合素質(zhì)評價(jià)的內容以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價(jià)與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)中列出的道德品質(zhì)、公民素養、學(xué)習能力、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現6個(gè)基礎性發(fā)展目標為主要依據。評價(jià)結果作為衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學(xué)校招生的重要依據。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作在九年級下期完成(4月底以前)。綜合素質(zhì)評價(jià)應參考初中三年中學(xué)生的成長(cháng)記錄和學(xué)生自評、互評的相關(guān)結果，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程和表現，注重對實(shí)證資料的分析、概括。評價(jià)結果應包括兩部分：第一部分為綜合性評語(yǔ)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)給予整體敘述，展示學(xué)生的潛能和特長(cháng);第二部分為三年綜合評價(jià)等級，等級分為A、B、C、D四級。對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為“D”等時(shí)應慎重。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果，應在中考前的適當時(shí)候書(shū)面通知學(xué)生本人及其家長(cháng)。
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