2015北京中考志愿填報四點(diǎn)重要步驟

　　孩子的志愿報考，是一件大事，直接關(guān)系著(zhù)孩子未來(lái)三年的學(xué)習環(huán)境，對孩子今后進(jìn)一步升學(xué)、發(fā)展的影響很大，我們家長(cháng)[微博]不能輕視，一定要認真多方面考察，為孩子選一個(gè)合適的學(xué)校。

　　在選校報考的時(shí)候，我們要了解政策、尊重和利用好規則，更重要的是了解孩子、了解想報中學(xué)，做到知己知彼、最佳選擇。

　　一、“分分清”投檔錄取規則：“名額分配”和“統招錄取”批次，采取的是“按照招生計劃和招生考試總分(文化+體育+照顧加分)，從高分到低分，依照考生填報的志愿順序擇優(yōu)錄取”這樣一個(gè)通常被簡(jiǎn)稱(chēng)為“分分清”的平行志愿原則。

　　“分分清”簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是所有考生在自己所屬區縣內，按照考分從高到低大排隊，依次檢索考生所報學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，按序錄取。當錄取到某個(gè)考生的時(shí)候，則按照該考生所報8個(gè)志愿學(xué)校(和專(zhuān)業(yè))的前后順序掃描，從第一志愿學(xué)校起，只要該校未完成招生計劃，即將該考生投檔錄取到該校。如前邊所報學(xué)校已完成錄取計劃，則繼續掃描下一個(gè)志愿學(xué)校，直到被投檔錄取。在投檔錄取時(shí)，只要某校未錄滿(mǎn)，則不管考生將該校報在第幾志愿，都會(huì )被投檔錄取(也就是說(shuō)，只要分數夠，第8志愿也可以被錄取)。中學(xué)錄取的最后一名考生的分數，就是該校(專(zhuān)業(yè))最后的錄取最低分。

　　1、 四個(gè)步驟

　　步驟一，了解孩子的成績(jì)，確定綜合區排名位置。

　　怎樣綜合確定孩子的成績(jì)?可以結合以下幾點(diǎn)推定中考[微博]可能成績(jì)(排名)： 1)期末和一摸區分數段，換算成區排名。換算時(shí)，如果體育有扣分，則減掉所扣分數看對應分數排名。另外，照顧加分的影響，如果沒(méi)有照顧加分，可以減掉兩分看相應分數的排名，有5分照顧加分則加上3分看排名，10分照顧加分加7分看排名; 2)把握孩子的穩定性，初三以來(lái)的大考波動(dòng)是否大，自己校排名的眾數更接近實(shí)際水平，可以參考判斷一摸是否反映了真實(shí)水平; 3)初三以來(lái)的大考升降趨勢(校排位)，如果一直上升，可以考慮中考有上升趨勢。

　　有家長(cháng)比較關(guān)心期末和一摸權重：一般來(lái)說(shuō)，期末的時(shí)候不是所有課程全部結課，而一摸進(jìn)入了全面復習，一摸成績(jì)更能全面反應孩子的水平，相應的權重較大。加上中考八個(gè)志愿大平行，參照一摸成績(jì)(含照顧加分、體育成績(jì)影響)來(lái)填報就可以了，但是如果孩子期末水平和一摸水平差距較大，比如校排名、區排名的差別十分明顯，那就要適當參照期末成績(jì)，看孩子的穩定性和波動(dòng)性、發(fā)展趨勢，綜合平時(shí)排名來(lái)確定孩子的實(shí)力、中考可能出現的區間，合理定位和報考。

　　步驟二，根據孩子的區排名位置，結合往年中學(xué)“統招”錄取分數，找到“統招”對應學(xué)校，按照“摸高2校 + 適中4校 + 兜底2校”確定“統招”的八個(gè)學(xué)校。

　　統招八個(gè)志愿的整體高低和梯度方面，有的家長(cháng)高報明顯，有的家長(cháng)過(guò)于保守。任何一廂情愿的高報，和過(guò)于保守的低報，都不是理性的。

　　如何找對位校：根據近三年特別是去年的中招“統招”錄取最低分，結合去年中考分數段，換算出對應區排名。再看孩子一模(及期末)區排名，找到這個(gè)排名去年錄取的學(xué)校，就是基本對位的學(xué)校。這個(gè)對位校，還要考慮中學(xué)計劃的變化、孩子成績(jì)的波動(dòng)，來(lái)做適當調整。

　　一般摸高原則：用兩個(gè)志愿來(lái)摸高，最好能有實(shí)驗班機會(huì )。如果孩子平時(shí)穩定，以現有水平上提10分到20分報考摸高校;如果孩子平時(shí)波動(dòng)大，以平均水平上提10~30分摸高。孩子如果摸高成功，有機會(huì )參加實(shí)驗班分班，進(jìn)入高中階段的學(xué)習也能跟上。如果摸高太高了，一個(gè)是不合理，孩子很難在短期內提高這么高，成功概率小，浪費志愿;另外一個(gè)是如果真能摸高成功，難以進(jìn)入實(shí)驗班，也許不如合適學(xué)校的實(shí)驗班。報考特色實(shí)驗班或實(shí)驗班簽約，也可以是摸高策略。

　　一般對位原則：用四個(gè)志愿來(lái)對位。在預估孩子綜合實(shí)力對位的學(xué)校區間，較為密集填報四個(gè)學(xué)校，因為這個(gè)位置是孩子中考時(shí)最可能落位的，高一兩分一個(gè)學(xué)校，低一兩分進(jìn)另一個(gè)學(xué)校，這個(gè)位置密集點(diǎn)，孩子不至于落差大。如果平時(shí)穩定，以?xún)扇�分的差距拉開(kāi)梯度也可，如果波動(dòng)大，以四五分拉開(kāi)差距也可，可以增加擇校來(lái)保證梯度。

　　一般兜底原則：用兩個(gè)志愿來(lái)兜底。如果孩子平時(shí)穩定，有20分左右余量就可以了。如果孩子平時(shí)波動(dòng)大，最后一個(gè)志愿與現在的定位水平有30分余量。兜底校，肯定是不指望的，就是報個(gè)心里踏實(shí)。孩子正常發(fā)揮，到不了那里，不用糾結;萬(wàn)一萬(wàn)一突發(fā)原因，也保證孩子能有學(xué)校先錄取，然后再想辦法。

　　特別注意：今年招生政策和招生計劃的變化。如果孩子成績(jì)突出，全部報考示范校，則注意在往年錄取的分數排名下，適當調低一個(gè)學(xué)校為宜。

　　步驟三，大致確定“統招”報考學(xué)校，然后結合孩子的在初中校的排名、是否有“藝術(shù)、體育”特長(cháng)以及其它特殊招生資格，按“沖高原則”選擇參與“名額分配”報考。

　　今年，“名額分配”和“統籌計劃”統一在“名額分配錄取”批次中，統一填報，共8個(gè)志愿，每個(gè)志愿一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　“名額分配”批次填報原則：原則上作為“統招”批次的“沖高”報考，可以不用填滿(mǎn)8個(gè)志愿。如果報考過(guò)低，有可能“高分低就”，被“名額分配”錄取或者“統籌”錄取，不能再參加“統招”批的錄取。比如說(shuō)，以海淀某考生為例，如果孩子的成績(jì)穩定，按照孩子的成績(jì)基本對位的學(xué)校是101中學(xué)，那么在名額分配志愿里，只填寫(xiě)101中學(xué)以上(最多再往下一個(gè))的學(xué)校，就不要填寫(xiě) 八一學(xué)校 這樣的名額分配了。

　　“名額分配”批次8個(gè)志愿順序：原則上按照“統招”批次中高中學(xué)校的錄取分數高低排序。另外東城、西城、海淀三個(gè)區縣以外，還有“統籌”計劃，那么則把“統籌一”的十所學(xué)校和本區名額分配校統一排序，從高到低較為 密集 填寫(xiě)，梯度不用拉的太開(kāi)。

　　“名額分配”批次中“統籌一”服從分配的問(wèn)題：原則上，朝陽(yáng)、豐臺的頂尖考生，因為有四中、人大[微博]附等全市最優(yōu)質(zhì)學(xué)校的“統招”招生計劃，可以在“統籌一”中不服從調劑。非頂尖尖子生、以及遠郊區縣的考生，則可以根據個(gè)人情況是否愿意出區而選擇服從調劑。

　　步驟四，中考后，看孩子成績(jì)，確定是否報考提前批國際班。

　　個(gè)別孩子中考失誤，通過(guò)“名額分配”和“統招”錄取可能不太理想，這時(shí)候，作為另一個(gè)保底方案，可以考慮是否報考“提前批”國際班。