2015第四季西藏會(huì )計從業(yè)資格考試費用每人160元
小編將西藏會(huì )計從業(yè)資格考試報名相關(guān)信息整理如下，供西藏考生參考：
一、考試費用
根據藏價(jià)行費〔2007〕34號文件規定，會(huì )計從業(yè)資格考試考務(wù)費為每科次50元，報名費每人10元。
考生在規定的日期內登錄西藏自治區會(huì )計網(wǎng)(/pic/) 會(huì )計從業(yè)資格考試網(wǎng)上報名系統，按系統要求進(jìn)行操作。網(wǎng)上繳費使用西藏自治區非稅收入網(wǎng)上支付平臺，開(kāi)通的銀行有工商銀行、農業(yè)銀行、中國銀行和建設銀行 (根據各考區開(kāi)戶(hù)銀行情況可能略有不同)�？忌梢詮闹腥芜x一種銀行卡，銀行卡需開(kāi)通網(wǎng)上支付功能，網(wǎng)上支付時(shí)請使用IE瀏覽器并安裝相應銀行的網(wǎng)銀插件。
考生繳費成功后，務(wù)必點(diǎn)擊報名系統中的支付成功或同步繳費狀態(tài)按鈕同步繳費狀態(tài)，確保報名系統中顯示“您已繳費成功”。網(wǎng)上繳納的各項費用，如需索取票據，憑本人有效身份證件原件到報名考區會(huì )計從業(yè)資格管理機構領(lǐng)取，具體領(lǐng)取時(shí)間請依據各考區報名考試公告。
二、就業(yè)前景分析
目前在我們國家的的會(huì )計專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點(diǎn)：
一. 內資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：這一塊對會(huì )計人才的需求是最大的，也是目前會(huì )計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對于會(huì )計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才，而且，此類(lèi)公司大都財務(wù)監督和控制體系相當簡(jiǎn)陋。因此，在創(chuàng )業(yè)初期，他們的會(huì )計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務(wù)復雜到親信(戚)無(wú)法全盤(pán)控制時(shí)，才會(huì )招聘“外人”記記帳。
二. 外企：待遇好，學(xué)得專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會(huì )進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè)，但對整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續培訓機會(huì )多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗與知識越多越值錢(qián)的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會(huì )不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。
三. 事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是：累!區別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來(lái)說(shuō)，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說(shuō)在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著(zhù)名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問(wèn)題，對于一個(gè)審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會(huì )計準則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
四.理財咨詢(xún)：方興未艾的陽(yáng)光職業(yè)。
職業(yè)狀況：去過(guò)銀行等金融機構招聘會(huì )的同學(xué)應該知道，現在對個(gè)人理財咨詢(xún)職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會(huì )投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢(xún)服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類(lèi)人才的需求增長(cháng)點(diǎn)應在社會(huì )投資理財咨詢(xún)服務(wù)機構
五.公務(wù)員、教師：穩定有余，發(fā)展不足。
會(huì )計人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專(zhuān)業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的。
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