2014雅思考試閱讀題型詳細分析

　　一、選擇題

　　對考生的要求：考生需要從四個(gè)可供選擇的答案A、B、C或D中選擇一個(gè)最佳的答案，并把答案所相對應的字母填寫(xiě)在答卷上。

　　問(wèn)題的形式及變化形式：

　　這可能包括完成句子--題目已經(jīng)給出句子的前半部分，考生需在選項中選擇一個(gè)最佳的方法完成這個(gè)句子。題目也可能是一個(gè)完整的問(wèn)題，考生需在選項中選擇一個(gè)最佳的答案作答。

　　有時(shí)考生需從多于四個(gè)可供選擇的答案中進(jìn)行選擇，也有可能需選擇不止一個(gè)作為正確的答案。另外，也有可能在一組問(wèn)題的末尾再提出一個(gè)總括性的問(wèn)題，如為文章選擇一個(gè)最適合的標題�？忌鷳�仔細閱讀題目的要求以弄清實(shí)際需要選擇多少個(gè)答案作答。

　　雅思閱讀題目題型考察技能：選擇題可用于考察多種不同的閱讀技巧，回答這類(lèi)問(wèn)題要求考生對特定的內容要有足夠的理解、或對文章內容的大意有全面的了解。

　　二、多項配對題

　　對考生的要求：題目中將給出數個(gè)選項，考生需將這些可供選擇的答案與文章節選部分或段落進(jìn)行對應。文章節選部分或段落用字母所標注，會(huì )出現某些選項不被選擇進(jìn)行作答的可能，或者有些選項會(huì )被用到不止一次進(jìn)行作答。題目的指引將會(huì )對以上的可能性進(jìn)行說(shuō)明。

　　雅思閱讀題目題型考察技能：多項配對題考察的是考生在閱讀時(shí)使用跳讀和掃讀技巧尋找特定信息的能力。

　　三、填空題

　　對考生的要求：這種題型要求考生回答關(guān)于文章中具體信息的問(wèn)題，這些問(wèn)題通常都與事實(shí)性的信息有關(guān)�？忌�需在問(wèn)卷上填寫(xiě)多個(gè)單詞或數字進(jìn)行作答。一般來(lái)說(shuō)，題目的指示會(huì )說(shuō)明“從文章中選取不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數字作答”，“但有些時(shí)候是”一個(gè)單詞”、或“不超過(guò)兩個(gè)單詞”、或“四個(gè)單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫(xiě)。

　　雅思閱讀題目題型考察技能：考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對詳細信息進(jìn)行仔細閱讀。

　　四、完成句子

　　對考生的要求：

　　第一種：考生需按照要求的字數完成一個(gè)從文章中抽取出來(lái)的句子。

　　第二種：題目中給出了前半個(gè)句子(該句與文章內容有關(guān))，考生需從若干個(gè)選項中選取合適的內容完成這個(gè)句子�？忌�有時(shí)需要多次使用某一個(gè)選項作答。如果是第一種形式，題目的指示中會(huì )說(shuō)明考生最多可以使用多少個(gè)單詞。最常見(jiàn)的指示會(huì )說(shuō)明“用不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數字作答”，但有些時(shí)候是“一個(gè)單詞”、或“不超過(guò)兩個(gè)單詞” 、或“四個(gè)單詞”。數字可以用阿拉伯數字、也可以用文字的形式填寫(xiě)。

　　如果是第二種形式，考生需從若干個(gè)答案中選擇最佳的答案進(jìn)行作答，可供選擇的答案數量比問(wèn)題的數量要多。

　　考生填寫(xiě)答案的方式：

　　在考生需填寫(xiě)單詞完成句子的題目中，單詞必須是直接從文章中選取的�？忌�需在閱讀地過(guò)程中將所選的單詞寫(xiě)在答卷上的空格中。在考生需從一組可供選擇得答案中選取合適的進(jìn)行作答的題目中，考生需將這個(gè)答案所對應的字母填寫(xiě)在答卷上。

　　五、完成筆記、表格或流程圖

　　對考生的要求：這種題型有兩種形式。無(wú)論是哪種形式，考生都需要使用一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞來(lái)填寫(xiě)筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數量會(huì )比需要填寫(xiě)的單詞的數量要多。在第二種形式中則沒(méi)有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。

　　這種題型考察技能：考生需能夠有效地進(jìn)行跳讀，在文章中尋找相關(guān)的段落，并能夠有效地進(jìn)行掃讀，尋找相關(guān)的句子并對詳細信息進(jìn)行仔細閱讀。

　　六、完成總結

　　對考生的要求：這種題型有兩種形式。無(wú)論是哪種形式，考生都需要使用一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞來(lái)填寫(xiě)筆記、表格或流程圖里的空格。在第一種形式中，考生需從題目所提供的一組單詞和詞組中選取合適的一個(gè)單詞或者多個(gè)單詞進(jìn)行填空，可選擇的單詞或詞組數量會(huì )比需要填寫(xiě)的單詞的數量要多。在第二種形式中則沒(méi)有可供選擇的單詞，考生需從文章中選取一個(gè)單詞或詞組進(jìn)行填空。

　　七、為段落或文章的部分選擇相對應的小標題

　　對考生的要求：題目會(huì )給出一組小標題，這些小標題對應文章中的部分段落�？忌�需將這些小標題與具體的段落進(jìn)行配對。需要總結全文的題目考察的是考生區分要點(diǎn)和補充性細節信息的能力。

　　八、尋找信息

　　對考生的要求：題目會(huì )給出一組信息，考生需在文章中找到出現這些信息的段落。特定信息、某種事情/事物的例子、事件等發(fā)生的原因、一個(gè)描述、一個(gè)總結、一個(gè)解釋、其他。

　　這種題型考察的技能：這種題型考察考生在段落中尋找特定信息的能力。

　　九、判斷作者觀(guān)點(diǎn)、看法或文章中的具體信息

　　對考生的要求：題目會(huì )提供一組陳述。如果是意見(jiàn)或看法，考生需回答這些陳述是否符合或反映了作者的觀(guān)點(diǎn)或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“無(wú)從判斷”(NOTGIVEN)。如果陳述涉及事實(shí)性信息，考生需回答這些陳述是否與文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“無(wú)從判斷”(NOTGIVEN)。

　　這種題型考察的技能：這種題型考察考生進(jìn)行跳讀、掃讀和對細節進(jìn)行閱讀理解的能力。

　　十、分類(lèi)

　　對考生的要求：題目會(huì )提供一組信息、以及數個(gè)類(lèi)別，這些類(lèi)別用一個(gè)或多個(gè)字母代表�？忌�需根據信息的共性將這些信息歸類(lèi)到各個(gè)類(lèi)別中。

　　這種題型考察的技能：這種題型考察考生能否區分文中信息之間的關(guān)系和關(guān)聯(lián)，最常見(jiàn)于涉及事實(shí)性信息的文章中，如說(shuō)明文�？忌�需要進(jìn)行跳讀和掃讀以尋找相關(guān)的信息并對細節進(jìn)行閱讀理解。

　　十一、配對

　　對考生的要求：題目會(huì )提供一組內容，如原理、觀(guān)點(diǎn)、人名、地名、物品等�？忌�需將這些內容與一組選項中的內容進(jìn)行配對。被配對的內容同樣為一組相對應的原理、觀(guān)點(diǎn)、人名、地名、物品等。

　　這種題型考察的技能：這種題型考察考生進(jìn)行跳讀和掃讀的能力，以及閱讀理解文中某一部分要點(diǎn)的能力。

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