職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀理解得分技巧

　　關(guān)于職稱(chēng)英語(yǔ)的閱讀理解題方法，在一般情況下，我們建議考生先看一下短文后的問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題有目的的對文章進(jìn)行閱讀,這樣可以省下很多時(shí)間。下面一起來(lái)看看閱讀理解的解題方法及技巧吧!

　　在讀完文章做題目時(shí),先仔細閱讀問(wèn)題句，根據其句意判斷問(wèn)題類(lèi)型：是細節題還是主旨題。不同性質(zhì)的題目有著(zhù)不同的解題方法:

　　如果是主旨題， 需要判斷是文章主旨題還是段落主旨題。如果是文章主旨題， 則可借助文章標題內容(標題中的核心詞)，文章開(kāi)頭，文章結尾處的句子及文章中各個(gè)段落段首句的內容特點(diǎn)綜合判斷文章主題;如果是段落主旨題，則可借助段落段首句或段落結尾處的句子，及/或段落中出現的具體例子綜合判斷段落主題，判斷答案。

　　如果是細節題，則首先找出問(wèn)題句中的特征詞(專(zhuān)有名詞，　數詞)和描述細節信息的詞語(yǔ)與結構(如：時(shí)間/地點(diǎn)/條件/原因狀語(yǔ)，表示人及事物名稱(chēng)的詞語(yǔ))， 也可參考問(wèn)題句中的核心謂語(yǔ)動(dòng)詞及問(wèn)題句中出現的修飾詞， 利用這些詞語(yǔ)與結構作為答案線(xiàn)索，在文章中找到與之相呼應的語(yǔ)句(答案相關(guān)句)，對比答案相關(guān)句與問(wèn)題句的結構和句意，判斷答案。

　　一些實(shí)用的技巧

　　1.連接詞前后有文章---如果大家的詞匯量不夠,不能直接根據問(wèn)題句中的詞語(yǔ)詞義判斷出細節信息詞，則可以考慮利用“不定冠詞和定冠詞后的結構， 介詞后的結構， 及句子中when(在…的時(shí)候), after(在…之后), before(在…之前)，句子末尾出現的結構”作為答案線(xiàn)索在文章中查找答案相關(guān)句;

　　2.通常問(wèn)題下的幾個(gè)選項也會(huì )為解題提供很重要的線(xiàn)索：如果題目下的4個(gè)選項結構相似或句意相關(guān)，或涉及到同一詞語(yǔ)或結構， 則答案可能就出自這些在句子結構上， 在意義上， 或在用詞上相關(guān)的被選項。如果被選項中出現了特征結構， 細節信息結構或含有修飾詞的結構， 則也可同時(shí)利用被選項中的這些結構作為答案線(xiàn)索， 在文章中查找答案相關(guān)句。

　　3.如果與備選項相呼應的內容出現在文章中的并列結構中，則這些被選項都不是答案。

　　如果長(cháng)時(shí)間沒(méi)有接觸英語(yǔ)的考生,剛開(kāi)始接觸這些東西肯定感覺(jué)比較陌生,沒(méi)關(guān)系慢慢來(lái)一步一個(gè)腳印的復習,按照科學(xué)的復習方法堅持每天練習肯定會(huì )有所成效!

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