二年級語(yǔ)文下冊單元試題
導讀：小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習，主要的是積累，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于二年級語(yǔ)文下冊單元試題，想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一 、寫(xiě)好鉛筆字，注意將詩(shī)句寫(xiě)正確、工整 、美觀(guān)。(請安排好標點(diǎn)符號哦!)(10分)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
二、字詞句(47分)
1、照樣子，看圖寫(xiě)字，再組詞。(6分)(先仔細看圖哦!)
2、多音字組詞。(4分)
yān( ) jiānɡ( )
燕 將
yàn( ) jiànɡ( )
3、看拼音寫(xiě)字詞。(23分)
tuo liǔ mō zhòu
駱 楊 撫 宇
fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ
山 蜜 走 牛
sǎ jiāo shī chá
種 水 肥 采
tà tī yāo xiōnɡ
步 腿 彎 挺
pànɡ yǒnɡ yìnɡ
對瘦 害怕對 敢 柔軟(ruǎn)對堅
miǎo ɡōnɡ lán lún
一 鐘 一張 一 水果 一 明月
4、把下面的成語(yǔ)補充完整。(6分)
( )星( )月 賞( )悅( ) 爭( )斗( )
千( )萬(wàn)( ) 習( )練( ) 生( )活( )
5、將下列句子補充完整,并加上標點(diǎn)。(6分)
(1) 已經(jīng)
(2) 忙著(zhù)
(3) 覺(jué)得
三、課文回顧。(17分)
1、這學(xué)期,我們在課本里認識了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父從軍的 、法國的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽(yáng)”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機智的小英雄 。(6分)
2、這學(xué)期,我們一起去過(guò)臺灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們在青海湖西部的的 上看群鳥(niǎo)飛起飛落,而西雙版納的 (填節日)帶給我們一年的吉祥如意。(3分)
3、這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)不少詩(shī)歌，如：“ ，報得三春暉�！�
“ ，當春乃發(fā)生�！薄叭粘鼋t勝火， �！�
“ ，處處聞啼鳥(niǎo)�！�(4分)
4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話(huà)及寓言故事，如《 蝸牛的獎杯》、《 》、《 》等，這些故事中,我印象最深的一個(gè)人物是 。在課外閱讀中，我讀了 《 》這本書(shū)。(4分)
四、課外閱讀。(8分)
秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓(dùn)時(shí)波瀾(lán)壯闊。黃河的河神覺(jué)得自己很了不起，他得意地說(shuō)：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里�！彼恢毕驏|游去，發(fā)現東邊的大海是那樣廣闊。大海簡(jiǎn)直是無(wú)邊無(wú)際啊!河神這才明白自己的見(jiàn)識短淺。河神很慚愧：“我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì )被有見(jiàn)識的人笑話(huà)的�！焙Ｉ裾f(shuō)：“我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內，十分渺(miǎ o)小，自夸是沒(méi)有意義的�！�
1、在閱讀中我們發(fā)現,短文雖然告訴我們“渺”的讀音，但仍不太理解“渺”的意思，這時(shí)應去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”應先查 部，再查 畫(huà);如果用音序查字法，“渺”字應先查音序 ，再查音節 。(4分)
2、選一選(填序號)。 (3分)
秋天，河神看到自己 ，心里很得意;當他看見(jiàn)大海 ，才明白自己 。
(1)無(wú)邊無(wú)際 (2)波瀾壯闊 (3)見(jiàn)識短淺
3、海神的話(huà)讓河神明白了：( )(1分)
(1)天下宏大的景象都在我這里。
(2)我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì )被有見(jiàn)識的人笑話(huà)的。
(3)我們在天地之間，就好像小石頭在大山之內，十分渺小，自夸是沒(méi)有意義的。
五、寫(xiě)話(huà)。(20分)
小 螞 蟻 在 草 地 上 發(fā) 現 了 一 個(gè) 紅 果子 ， 可 是 紅 果 子 很 重 ， 它 搬 不 動(dòng) ， 怎么 把 它 運 回 去 呢 ?
答案及評分標準：
一、 寫(xiě)好鉛筆字：抄寫(xiě)正確，得8分;工整9分;美觀(guān)10分。
三、課文回顧：4、主要寫(xiě)《猴子種果樹(shù)》、《會(huì )走路的樹(shù)》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狐假虎威》
四、課外閱讀：2、(2)(1)(3)
3、(3)
五、寫(xiě)話(huà)：寫(xiě)清楚小螞蟻怎么運果子，且語(yǔ)句通順，得12——14分;有人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，且故事敘述完整，得15——18分;描寫(xiě)生動(dòng)、想象力豐富且字跡工整，得19——20分。
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