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初一年級《論語(yǔ)》十二章同步練習
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？下面是小編整理的初一年級《論語(yǔ)》十二章同步練習，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、積累運用
1.給下列加粗字體注音。
論語(yǔ)( ) 不亦說(shuō)乎( )
人不知而不慍( ) 三省吾身( )
學(xué)而不思則罔( ) 思而不學(xué)則殆( )
一簞食( ) 曲肱而枕之( )
博學(xué)而篤志( )
2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎 說(shuō)：________________
(2)吾日三省吾身 三�。篲_______________
(3)與朋友交而不信乎 信：________________
(4)溫故而知新 新：________________
(5)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 罔：______________________
殆：________________________
(6)逝者如斯夫!不舍晝夜 斯：________________
舍：________________________
(7)曲肱而枕之 肱：________________
(8)博學(xué)而篤志 篤：________________
3.選出“之”字用法不同類(lèi)的一項( )
A.擇其善者而從之 B.學(xué)而時(shí)習之
C.下車(chē)引之 D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵
4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運用不正確的一項是()
A.又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂(lè )乎。
B.王明的幾次考試成績(jì)都不理想，老師指出他基礎不牢固，教導他學(xué)習應該常溫故知新。
C.這年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很難過(guò)，都感慨逝者如斯。
D.遇事必詳為考慮，而后與部下商議，擇善而從。
5.填空。
(1)《論語(yǔ)》是________經(jīng)典之一，是記錄孔子及其弟子言行的________(體裁)著(zhù)作。它與《________》《________》《________》合稱(chēng)為《四書(shū)》，共二十篇�？鬃�，名丘，字仲尼，________魯國人。我國古代偉大的尊敬的________家、________家，儒家學(xué)派創(chuàng )始者。
(2)《論語(yǔ)》中認為能保持君子風(fēng)格的一句：__________________________________
________________________________________________________________________
(3)談“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子：_________________________________________
________________________________________________________________________
(4)唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話(huà)：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)在學(xué)習上，興趣是最好的老師，正如孔子所說(shuō)：________ __
6.假如你不小心把陳強同學(xué)一本名著(zhù)《論語(yǔ)》的封面撕破了，還書(shū)時(shí)，你該對陳強說(shuō)些什么?請把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、得體。
7.諸子百家的思想源遠流長(cháng)，影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?
�、倬艑又_，起于累土�！献�
�、诓灰砸幘�，不成方圓�！献�
�、矍Ю镏�，潰于蟻穴�！n非子
8.在學(xué)完課文《〈論語(yǔ)〉十二章》后，老師為了使同學(xué)們端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，專(zhuān)門(mén)組織了一次以“交流學(xué)習體會(huì )”為主題的座談會(huì )，請你參與進(jìn)來(lái)。
(1)作為主持人，你應該有一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白�，F在就請你展示出來(lái)吧!
(2)王翔同學(xué)想在座談會(huì )上用對聯(lián)的形式活躍氣氛，他給大家出了個(gè)上聯(lián)，請你對出他的下聯(lián)。
上聯(lián)：時(shí)習悅，內省樂(lè )，擇善喜
下聯(lián)：________________________
(3)班上的張長(cháng)林同學(xué)非常聰明，但就是平時(shí)學(xué)習不認真，不肯下功夫。在座談會(huì )上，請你委婉地指出他的不足，并用所學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》中的語(yǔ)錄勸勉他勤奮學(xué)習。
二、課內精讀
閱讀全文，完成練習。
9.給下面句子劃分朗讀節奏。(劃兩處)
學(xué) 而 不 思 則 罔，思 而 不 學(xué) 則 殆
10.將下列句子譯成現代漢語(yǔ)。
(1)人不知而不慍，不亦君子乎?
(2)溫故而知新，可以為師矣。
(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(4)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
11.摘出出自《〈論語(yǔ)〉十二章》中現在常用的成語(yǔ)。
12.下列句子分類(lèi)正確的一項是( )
�、偃瞬恢粦C�、跍毓识�，可以為師矣�、蹖W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�、苋诵�，必有我師焉�、萑�，四十而不惑�、迣W(xué)而時(shí)習之
�、呤耪呷缢狗�，不舍晝夜�、辔崛杖∥嵘怼、岵涣x而富且貴，于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
13.讀了本文，你感受最深的是什么?
《論語(yǔ)》十則
�、僮釉唬簩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ②曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？ 與朋友交而不信乎？傳不習乎？ ③子曰：溫故而知新，可以為師矣。 ④子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ⑤子曰：由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。' ⑥子曰：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。 ⑦子曰：三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ⑧曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已。不亦遠乎？ ⑨子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。 ⑩子貢問(wèn)曰：有一言而可以終身行之者乎子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。
一、解釋加點(diǎn)詞的含義
1.學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？
2.吾日三省吾身 。
3.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
4.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。
5.由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。
6.溫故而知新 。
7.士不可以不弘毅 。
8.己所不欲，勿施于人 。
二、翻譯下面句子。
9．溫故而知新，可以為師矣。
10．學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。
11．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
12．三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
13．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
三、閱讀全文，回答下列問(wèn)題。
14.《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習與思考關(guān)系的句子是什么？
15.生活中表示既善于從正面學(xué)習，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的那句話(huà)來(lái)說(shuō)明？
16.孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是什么？
17.闡述正確的學(xué)習態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是什么？
18.孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是什么？
19.閱讀下列《論語(yǔ)》中的句子，把序號填入空格內。
�、賹W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。③學(xué)而時(shí)習之。④默而識之。⑤吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。⑥敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。⑦學(xué)而不厭，誨人不倦。⑧溫故而知新。⑨三人行，必有我師焉。
談學(xué)習態(tài)度的有： 談學(xué)習方法的有：
20.哈爾濱經(jīng)貿洽談會(huì )召開(kāi)，冰城百姓喜迎各國嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話(huà)可以表達這種喜悅，這句話(huà)是什么？
21. CCTV百家講壇曾連續解讀《論語(yǔ)》心得，受到了觀(guān)眾的熱烈歡迎，請結合《論語(yǔ)十則》中的相關(guān)句子也談?wù)勀愕男牡谩?/p>
答案：
1、 悅：愉快。
2、�。憾啻芜M(jìn)行自我檢查。
3、罔：迷惑。殆：危害。
4、齊：相同
5、女：通汝，你。是，這。知，通智，聰明。
6、故，舊的知識。
7、弘毅：寬廣，剛毅。
8、欲，想做的事情。施，施加。
9、溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。
10、光讀書(shū)學(xué)習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )疑惑而無(wú)所得。
11、默默地記住所學(xué)的知識，學(xué)習卻不感覺(jué)滿(mǎn)足，教導他人不知疲倦。
12、幾個(gè)人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長(cháng)處來(lái)學(xué)習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。
13、懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人又不如以它為樂(lè )的人。
14.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
15.擇其善者而從之，其不善者而改之。
16.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；
17.知之為知之，不知為不知，是知也；
18.逝者如斯夫，不舍晝夜。
19.②③⑥⑦⑨、①④⑤⑧
20. 有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？
21.略
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