小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)課題
讀了高嚴皓的《難忘那微笑》這篇文章,令我深有感觸。它主要講了一天,“我”回家的路上看見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的,“我”躲開(kāi)了她,她走到我這兒來(lái),想要“我”的塑料瓶,“我”不給,一腳把瓶踢出老遠,沒(méi)想到她竟跑去追,“我”哈哈大笑。
“我”走到書(shū)攤前,拿起一本《情感讀本》看起來(lái)。“我”看到幾行字:一位撿破爛的老人,他把常年撿破爛的十萬(wàn)元捐給慈善會(huì )。“我”頓時(shí)認識到自己的錯誤,幫那位阿姨一起撿破爛。
它告訴我兩個(gè)道理:一、每個(gè)人都應該像“我”一樣樂(lè )于助人,二、世上每個(gè)人都是平等的。是啊,我們的生活如果沒(méi)有生活在社會(huì )最底層的人,那我們的生活會(huì )怎樣?就像文中說(shuō)的“勞動(dòng)本身沒(méi)有高低貴賤之分,如果我們的生活沒(méi)有清掃工,沒(méi)有修鞋的,想想看,我們的生活會(huì )是怎樣的呢?所以,我呼吁,我們都應該尊重生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)者。
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