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英語(yǔ)四級詞匯理解技巧

時(shí)間:2025-02-13 22:00:24 英語(yǔ)閱讀 我要投稿
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英語(yǔ)四級詞匯理解技巧

  引導語(yǔ):詞匯理解題是閱讀理解中的第一小問(wèn),是較為好拿分的題目。但凡題目一般都有解題的技巧。以下是YJBYS的小編為大家找到的英語(yǔ)四級詞匯理解技巧。希望對大家有所幫助!

英語(yǔ)四級詞匯理解技巧

  一、詞匯理解題型的基本概述

  作為近幾年出現在閱讀理解中的新題型———篇章詞匯理解,實(shí)際上是介于閱讀理解和完形填空之間的一種新題型,而篇章詞匯理解的英語(yǔ)名稱(chēng)為“Blanked Cloze”,屬于較高層次的“完形填空”。 四級考試中涉及的文章長(cháng)度大約在200-250詞之間,題材多為社會(huì )生活、文化、教育、等方面。該題主要測試考生對篇章語(yǔ)境中詞匯的理解和運用能力,要求考生閱讀一篇刪去若干個(gè)(一般為10個(gè)詞)詞語(yǔ)的短文,然后從所給的選項(一般為15個(gè))中選擇適當的詞語(yǔ)填充,使原文復原。另外,篇章選詞填空不考虛詞,只考實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等)?罩兴痹~的詞性分配情況一般為:3個(gè)左右名詞,3個(gè)左右動(dòng)詞,3個(gè)左右形容詞,一個(gè)左右副詞。而備選答案的15個(gè)詞中,一般有4~5個(gè)名詞,4~5個(gè)動(dòng)詞,4~5個(gè)形容詞,2個(gè)左右的副詞。了解了題型之后,哈嘍英語(yǔ)就為大家說(shuō)一說(shuō)這英語(yǔ)四級詞匯理解技巧。

  二、詞類(lèi)使用技巧

  形容詞的選擇和使用

  1.在BE動(dòng)詞或系動(dòng)詞后,可以選擇使用形容詞做表語(yǔ),即be/link v.+adj.

  2.副詞可以修飾形容詞,如果空格前是副詞,也可以考慮空格處是否應為形容詞;

  例如:however, weather experts are still not completely —– what leads to it or what affects how strong it will be.

  解釋?zhuān)罕揪淙鄙俚氖茿RE的表語(yǔ),因為空格前有副詞completely,可排除空格處為名詞的可能性,空格處應為形容詞或動(dòng)詞的分詞形式。

  副詞的選擇和使用

  如果空格處所在的句子有完整的主語(yǔ)和謂語(yǔ),這時(shí)應該考慮此處是否需要一個(gè)副詞,可以被用來(lái)修飾該動(dòng)詞的一種程度狀態(tài)。如果空格處所在的句子結構完整(不缺少必要成分),所需的只會(huì )是定語(yǔ)或者狀語(yǔ)之類(lèi)的輔助成分。例如副詞可以作為輔助成分。

  分詞的選擇和使用

  1.過(guò)去分詞可以用作形容詞,表示其修飾的那個(gè)名詞是一種被動(dòng)發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情;

  2.現在分詞可以被用作形容詞,表示其修飾的名詞為一種主動(dòng)的或者正在發(fā)生的事情。

  三、解題的四個(gè)步驟

  1.略讀全文,把握文章大意。

  考生首先應通讀全文,弄清文章的大意和結構,為正式的填空做好準備。掌握文章大意的方法:

  1)四級閱讀的文章是就某一問(wèn)題由總到分進(jìn)行論述,因此,文章開(kāi)頭和結尾的句子都能表達完整的信息,揭示文章的背景知識和主題思想,迅速把握文章的主題。

  2)一篇短文的主題性詞語(yǔ)會(huì )在文章中多次重復出現,略讀時(shí)一定有注意把握這些明顯的詞語(yǔ)。

  2.細讀文章,選詞填空。

  通讀完文章并對文章的意思有了一個(gè)概括性了解之后,接下來(lái)就要逐字逐句地讀短文,填單詞了,對這類(lèi)題型可以遵循以下三步:

  1)瀏覽選項,分析選項詞性

  因為選項中的單詞只能用一次,而且沒(méi)有選項改寫(xiě)的要求,因此將選項詞匯按詞性分類(lèi)將會(huì )大大縮小選擇范圍(通?梢钥s小到3~4個(gè)詞,有時(shí)更少)。比如空格前面若為冠詞,則此處必須填入一個(gè)名詞。

  2)根據語(yǔ)境、語(yǔ)法和慣用法排除干擾。

  重讀文章空缺詞匯前后內容,根據句型結構、語(yǔ)法、時(shí)態(tài)等在已確定的小范圍內進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。另外,在判斷詞性時(shí)可以重點(diǎn)分析動(dòng)詞的時(shí)態(tài),即哪幾個(gè)是動(dòng)詞原型,哪幾個(gè)是動(dòng)詞過(guò)去式或過(guò)去分詞等,根據上下文時(shí)態(tài)對應的原則,進(jìn)一步縮小選擇范圍。

  3)分析空缺部分前后內容的邏輯關(guān)系,確定選詞篇章詞匯理解中的詞匯在全文各個(gè)部分都有一定的照應。這些主要體現在邏輯內容的對應上,包括同義復現、反義比照等,這種文章行文之間的邏輯聯(lián)系對理解全文、正確運用詞匯起重要作用。分析邏輯關(guān)系就是要對空缺前后的內容加以推理分析,找出句子中或句際存在邏輯關(guān)系,以及那些可以幫助確定空缺處詞語(yǔ)意義的限定成分。

  3.先易后難,各個(gè)擊破。

  遇到生詞時(shí)可根據詞跟對詞義做出粗略的判斷。也可以利用排除法,將無(wú)關(guān)的或不可能的詞排除掉,將剩下的生詞作為答案。這樣就為拿不準的選項縮小了范圍,然后就容易了,不必拘泥做題順序。

  4.復讀全文,核實(shí)答案。

  通讀空缺前后的內容,從篇章段落的角度將文章中的關(guān)鍵點(diǎn)與空中填入的內容連接,檢查空中內容與文章中的關(guān)鍵詞及關(guān)鍵意思相呼應。

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