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英語(yǔ)試題

考研英語(yǔ)試題命題有哪些原則

時(shí)間:2025-03-08 23:45:23 英語(yǔ)試題 我要投稿
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考研英語(yǔ)試題命題有哪些原則

  正所謂知己知彼,了解考研英語(yǔ)試題命題原則,才能有針對性地練習。小編整理了考研英語(yǔ)試題命題原則,歡迎欣賞與借鑒。

考研英語(yǔ)試題命題有哪些原則

  一、試題命制原則

  全國碩士研究生入學(xué)統一考試是為高等學(xué)校和科研機構招收碩士研究生而設置的。其中,英語(yǔ)實(shí)行全國統一考試。

  它的評價(jià)標準是高等學(xué)校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語(yǔ)水平,有利于各高等學(xué)校和科研機構在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔。

  基于這樣一個(gè)總的命題原則,試題在命制時(shí)必須體現三個(gè)特性:

  1.整體性:考生要達到的知識、能力和水平目標應該是全面和完整的;

  2.系統性:這些知識、能力和水平目標的布局安排彼此間密切關(guān)聯(lián)并且具有次序性;

  3.這些知識、能力和水平目標經(jīng)過(guò)努力是完全可以實(shí)現的。

  一份考研英語(yǔ)試卷看似只是設置了各項測試題目,可實(shí)際上這份試卷承載著(zhù)兩個(gè)重大的功能:

  1.遴選作用——“保證錄取者具有一定的英語(yǔ)水平”,便于相關(guān)機構或單位的下一步工作或運作;

  2.引導作用——指導或引導考生及相關(guān)類(lèi)別和水平的英語(yǔ)學(xué)習者如何學(xué)習。

  因此,一份考研試題的命制匯聚了英語(yǔ)學(xué)術(shù)界大量的泰斗與名師,他們組成命題專(zhuān)家團隊,經(jīng)過(guò)好幾輪的研討會(huì ),傾注了歷時(shí)近一年的時(shí)間和心血才使一份有信度、效度、區分度的考研試卷呈現在考生面前。

  二、試題考查的核心內容

  試題核心考查下列語(yǔ)言知識和技能:

  (一)語(yǔ)言知識

  1.語(yǔ)法知識

  考生應能熟練地運用基本的語(yǔ)法知識。

  考研英語(yǔ)大綱沒(méi)有專(zhuān)門(mén)列出對語(yǔ)法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識學(xué)習,以求考生在交際中能更準確、自如地運用語(yǔ)法知識。

  2.詞匯

  考生應能掌握5 500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

  英語(yǔ)語(yǔ)言的演化是一個(gè)世界范圍內的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程,它受到科技發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的影響。這意味著(zhù)需大綱詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。

  此外,全國碩士研究生入學(xué)英語(yǔ)統一考試是為非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生設置的?紤]到交際的需要,考生適應自行掌握與本人工作或專(zhuān)業(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個(gè)人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。

  (二)語(yǔ)言技能

  l.閱讀

  考生應能讀懂選自各類(lèi)書(shū)籍和報刊的不同類(lèi)型的文字材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%),還應能讀懂與本人學(xué)習或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料,考生應能:

  1)理解主旨要義:

  2)理解文中的具體信息;

  3)理解文中的概念性含義;

  4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;

  5)根據上下文推測生詞的詞義;

  6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關(guān)系;

  7)理解作者的意圖、觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度;

  8)區分論點(diǎn)和論據。

  2.寫(xiě)作

  考生應能寫(xiě)不同類(lèi)型的應用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,以及一般描述性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫(xiě)作時(shí),考生應能:

  I)做到語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)正確,用詞恰當;

  2)遵循文章的特定文體格式;

  3)合理組織文章結構,使其內容統一、連貫;

  4)根據寫(xiě)作目的和特定讀者,恰當選用語(yǔ)域。

  經(jīng)過(guò)多年對出題內容、風(fēng)格、素材的研究和該老師個(gè)人教學(xué)出書(shū)材料的研究,得出了以下出題難度、范圍等特點(diǎn):

  1、試題難度高于公共英語(yǔ)六級;

  2、具有濃厚的某校碩士博士研究生公共英語(yǔ)教學(xué)及公共英鎘κ蘊氐悖?BR>  3、具有明顯的該老師教學(xué)、出書(shū)特點(diǎn)。

  所以,大家復習時(shí)也盡量把握這些特點(diǎn)。只有這樣,才能更好地復習準備,更易成功。我們的輔導班也是按照這些特點(diǎn)選聘輔導教師、選編輔導材料復習的。

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