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備考小升初語(yǔ)文測評練習及答案

時(shí)間:2025-01-28 10:38:44 小升初 我要投稿
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2017備考小升初語(yǔ)文測評練習及答案

  小升初考試往往是對基礎知識的一種提升,基礎知識沒(méi)掌握好,會(huì )很容易失分,做好相關(guān)的練習很重要,下面是百分網(wǎng)小編提供的2017備考小升初語(yǔ)文測評練習及答案,希望對你有所幫助!

2017備考小升初語(yǔ)文測評練習及答案

  一、知識檢測廳(40分)

  1、下列各組成語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音錯誤的一組是( )(1分)

  A、安分(fèn)守己 按(àn)部就班 背(bèi)井離鄉 草菅(jiān)人命

  B、吹毛求疵(cì) 綽綽(chuò)有余 瞠(chēng)目結舌 咄咄(duō)逼人

  C、發(fā)人深省(xǐng) 耳濡(rú)目染 風(fēng)馳電掣(chè) 剛正不阿(ē)

  D、含辛茹(rú)苦 荷(hè)槍實(shí)彈 虎視眈眈(dān) 荒謬(miù)絕倫

  2、趣味姓氏(3分)

  (1)關(guān)于小升初語(yǔ)文試題和答案讀下面這個(gè)謎語(yǔ),先猜出四種姓,然后按音序將其重新排列。

  天下第一家,出門(mén)先用它,人人說(shuō)它小,三月開(kāi)白花。

  這四種姓是: 。

  若按音序重新排列的順序是:( ) ( ) ( ) ( )

  (2)寫(xiě)出下列姓氏的正確讀音。

  解( ) 仇( ) 洗( ) 紀( )

  3、我會(huì )填字典(3.5分)

  (1)《新華字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是( )在前,( )在中,( )在后。

  (2)“乃”字的筆順是 ,用數筆畫(huà)查字法應查 畫(huà),在字典里“巧”有以下幾種解釋?zhuān)孩倌愕,?②竟 ③才 ④是,為 ⑤就,于是。“乃”在詩(shī)句“家祭無(wú)忘告乃翁”中應取第 種解釋?zhuān)?ldquo;失敗乃成功之母”中應取第 種解釋。

  4、在括號里填上恰當的字(2分)

  某小學(xué)用五個(gè)讀音相同的字作為校訓,激勵師生努力創(chuàng )造良好校風(fēng):環(huán)境整潔突出一個(gè)“凈”字;秩序安定突出一個(gè)( )字,文明禮貌突出一個(gè)( )字;力爭上游突出一個(gè)( )字,強身健體突出一個(gè)( )字。

  5、口字謎(3分)

  (1)五口——( ) (2)六口——( )

  (3)七口——( ) (4)十口——( )( )( )

  6、人體的部位常常被用來(lái)比喻有關(guān)的事物或事理,如“手腕——手段,手足——兄弟”。請你寫(xiě)出下列人體有關(guān)“心”的部位,它們各表示什么意思?(2分)

  (1)心腹—— (2)心肝——

  (3)心臟—— (4)心胸——

  7、看字猜成語(yǔ)(2.5分)

  如:暈——暉(暈頭轉向) 杭——航( ) 亞——啞( )

  遷——邁( ) 道——邈( ) 記——認( )

  8、活學(xué)活用(3分)

  (1)漫步在熟悉的校園,回想六年的小學(xué)生活,心里久久不能平靜,校園的景色真美啊!請寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ): 、 。

  (2)教室里,我們曾經(jīng)一起認真學(xué)習。請寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)認真學(xué)習的成語(yǔ): 、 。

  (3)操場(chǎng)上,我們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)場(chǎng)面熱鬧的成語(yǔ): 、 。

  9、寫(xiě)出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。(3分)

  四面楚歌——( ) 望梅止渴——( ) 指鹿為馬——( )

  入木三分——( ) 圖窮匕見(jiàn)——( ) 臥薪嘗膽——( )

  10、有一個(gè)人要出門(mén)做買(mǎi)賣(mài),可他不懂生意經(jīng),朋友便給他寫(xiě)了四句打油詩(shī),每句是一個(gè)“一”字開(kāi)頭的成語(yǔ),請你寫(xiě)寫(xiě)看。(2分)

  (1)勸告你不聽(tīng)——( ) (2)什么都不懂——( )

  (3)本利都丟光——( ) (3)美夢(mèng)全落空——( )

  11、下面的電報稿可以有幾種解釋?請你用自己的話(huà)把它們分別表述出來(lái),每種意思不超過(guò)15個(gè)字。(3分)

  電報稿:車(chē)已開(kāi)五日即到。

  12、下面都是文藝界著(zhù)名人士的名字或筆名,有人巧妙利用它們編寫(xiě)了一副對聯(lián)。

  上聯(lián):碧野田間牛得草。請寫(xiě)出下聯(lián): 。(1分)

  碧野 巴金 冰心 張天翼 牛得草

  白楊 田間 林里 馬識途 流沙河

  13、根據句意在橫線(xiàn)上填上適當的詩(shī)句。(3分)

  在寂靜的月夜,忽聞桂花飄香,你一定會(huì )情不自禁地吟誦

  “ , ”;

  當你寄情大自然,看到挺拔蒼勁的竹子時(shí),你會(huì )高歌

  “ , ”;

  當看到花蝶相戲時(shí),你的腦海中定會(huì )浮現“ , ”的美好詩(shī)句。

  14、有趣的“四”字。(3.5分)

  (1)、《四書(shū)》是《大學(xué)》、 、 和 。

  (2)、中國古代四大民間傳說(shuō)是 、 、 、 。

  15、在《三國演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國的“武圣”,這位英雄是 。(0.5分)

  請你完成關(guān)于這位英雄人物的兩個(gè)歇后語(yǔ):(1分)

  [英雄]失荊州—— [英雄]喝酒—— 。

  16、仿照例句,再寫(xiě)三個(gè)表現你對“語(yǔ)文”的理解的比喻句。(3分)

  例句:語(yǔ)文是滋味甘酣的美酒,讓人回味無(wú)窮。

  語(yǔ)文是 ,讓人 ;

  語(yǔ)文是 ,讓人 ;

  語(yǔ)文是 ,讓人 。

  二、閱讀訓練營(yíng)(25分)

  (一)、閱讀文言文《北人食菱》,回答后面的問(wèn)題。(7分)

  北人生而不識菱①者,仕②于南方,席上食菱,并殼入口;蛟唬“食菱須去殼。”其人自護所短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱也。”問(wèn)者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐③強不知以為知也。

  注釋?zhuān)孩倭猓核追Q(chēng)菱角,水生植物,果實(shí)可以吃。②仕:做官。③坐:因為。

  (1)解釋字的意思。(1分)

  A、識: B、欲:

  (2)翻譯下列句子。(2分)

  A、我非不知,并殼者,欲以去熱也。

  。

  B、此坐強不知以為知也。

  。

  (3)選擇正確的答案(2分)

 、俦比耸沉,并殼入口。是因為( )

  A、連殼吃可以清熱。 B、他不知道吃菱要去殼。

 、诖鹪唬“前山后山,何地不有?”這是因為( )

  A、他們那個(gè)地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生長(cháng)在水里。

  (4)閱讀本文,說(shuō)說(shuō)你對北人的看法。(2分)

  (二)欣賞是一種善良

  1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處。最后得知作者是姑母一手撫養照顧長(cháng)大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒□你的第一篇小說(shuō)在瓦列里引起了很大的轟動(dòng)□大名鼎鼎□寫(xiě)□獵人筆記□的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你□他說(shuō)□這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去□他的前途一定不可限量□作者收到姑母的信后(驚喜若狂喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

  社會(huì )生活中,每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之心,向上之志。因此,學(xué)會(huì )欣賞應該是一種做人的美德。

  臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,他情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行(xíng háng)都會(huì )有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà),竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說(shuō):“林先生寫(xiě)的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當的事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

  培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐ yǔ gěi yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴(lài)與祝福。

  1、用“√”在文中括號內畫(huà)出最恰當的詞語(yǔ)和加點(diǎn)字詞的正確讀音。(2分)

  2、“信”字的解釋有:①相信;②不懷疑;③消息;④書(shū)信;⑤隨便。下列詞語(yǔ)中的“信”應選哪個(gè)解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當的解釋的序號填在后面的括號內。(3分)

  姑母寫(xiě)信( ) 信筆涂鴉( ) 找回了自信( )

  3、除了“大名鼎鼎”外,你還能寫(xiě)出四個(gè)帶有“鼎”字的成語(yǔ)嗎?(2分)

  4、聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(3分)

  (1)、鐘愛(ài)有加: 。

  (2)、脫胎換骨、重新做人: 。

  5、在第一自然段的□處填上正確的標點(diǎn)符號。(2.5分)

  6、聯(lián)系上下文,寫(xiě)出你對第2自然段中畫(huà)破浪線(xiàn)的句子的理解。(3分)

  7、文章通過(guò)寫(xiě) 和 這兩件事,告訴我們:欣賞是 ,我們在生活中要 。(2.5分)

  三、習作大展臺(35分)

  人在許多方面必須學(xué)會(huì )與別人合作。生活中,你是否能和別人合作做事?是否共同完成了任務(wù)?在與別人合作時(shí),你有怎樣的感受……請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事,以“合作”為題,寫(xiě)一篇習作。

  要求:

 、倬唧w寫(xiě)出自己與他人合作的經(jīng)歷和感受。

 、谠斅缘卯,語(yǔ)言通順。

  附:參考答案

  一、

  1、B

  2、(1)趙錢(qián) 孫 李 李 錢(qián) 孫 趙

  (2)xiè qiú xiǎn jǐ

  3、(1)杠 虹 扛

  (2)橫折折折鉤 撇 兩 ① ④

  4、靜、敬、競、勁

  5、吾 晶 叱 葉 古 申

  6、(1)指親信的人

  (2)對最心愛(ài)的人的稱(chēng)呼

  (3)事物的中心

  (4)指人的氣量

  7、木已成舟 有口難言 千變萬(wàn)化 改頭換面 舍己為人

  8、(1)窗明幾凈 綠草如茵

  (2)專(zhuān)心致志 全神貫注

  (3)你追我趕 人聲鼎沸

  9、項羽 曹操 趙高 王羲之 荊軻 勾踐

  10、一意孤行 一竅不通 一干二凈 一枕黃粱

  11、①車(chē)已出發(fā),五天后到達。

 、谲(chē)已出發(fā)五天,馬上就到。

 、圮(chē)已出發(fā),5號到。

  12、白楊林里馬識途

  13、人閑桂花落,夜靜春山空。咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  留連戲蝶時(shí)時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。

  14、(1)《中庸》 《論語(yǔ)》 《孟子》

  (2)《孟姜女》 《梁山伯與祝英臺》 《天仙配》 《白蛇傳》

  15、關(guān)羽 粗心大意 不怕臉紅

  16、意境深遠的畫(huà)卷 驚嘆不己

  旋律優(yōu)美的音樂(lè ) 陶醉其中

  五彩繽紛的花園 流連忘返

  二、

  (一)(1)A、認識,了解 B、想

  (2)A、我不是不知道,連殼一起吃的原因是想用來(lái)清熱。

  B、這是因為不知道硬要裝作知道。

  (3)B B

  (4)北人無(wú)知而又虛榮,為了掩飾自己的無(wú)知而又貽笑大方。

  (二)

  1、驚喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ

  2、④ ⑤ ①

  3、人聲鼎沸 三足鼎立 一言九鼎 春秋鼎盛

  4、(1)非常喜愛(ài) (2)改變以前的不足,重新做一個(gè)堂堂正正的人。

  5、 :“ , 、 《 》 。 :‘ , !’”

  7、屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰 林清玄欣賞小偷 相互的

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