- 相關(guān)推薦
2017小升初銜接小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)階段的方法
如何將小學(xué)和中學(xué)巧妙地銜接起來(lái)?想必這是絕大多數小升初家長(cháng)在把“升”的問(wèn)題解決的同時(shí)考慮的又一重大問(wèn)題。要想解決好這個(gè)問(wèn)題，首先要明確小學(xué)和中學(xué)這兩個(gè)階段都分別需要做些什么，然后才是將這兩個(gè)階段如何巧妙地銜接起來(lái)。據目前的教育體制可知：小學(xué)六年、初中三年、高中三年，一共是十二年。
針對這十二年，百分網(wǎng)小編有以下幾點(diǎn)主觀(guān)建議：
一、小學(xué)階段
小學(xué)是我國法律規定公民接受最初階段正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。這是培養孩子學(xué)習習慣的黃金時(shí)期。由于此階段學(xué)業(yè)負擔不重且孩子對父母還存在較為濃重的敬畏之情，便于家長(cháng)管教和塑造個(gè)人習慣。
我們都知道習慣的力量是非常巨大的。一個(gè)好的習慣的養成，不僅可以使自己越來(lái)越完善，更可以抵制外界不良風(fēng)氣的侵入，即便周?chē)h(huán)境不夠理想也能做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
單就學(xué)習而言，小學(xué)階段我們需要培養孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、整潔和清晰做題，可以培養孩子對接觸到的事物的態(tài)度和思維;
2、按時(shí)完成作業(yè)，可以培養孩子的時(shí)間觀(guān)念和誠實(shí)守信的基本原則;
3、整理和查找資料，可以培養孩子的自我獨立意識和解決問(wèn)題的能力;
4、復述和講述題目，可以培養孩子對事物的理解能力和語(yǔ)言表達能力;
除此之外，您需主動(dòng)發(fā)現孩子的興趣、愛(ài)好，主動(dòng)給予支持和鼓勵。這樣不僅可以陶冶情操，更能完善孩子的綜合素質(zhì)能力。
二、中學(xué)階段
中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué)，兩者同屬于中等教育的范疇。這也表明了初中向高中的過(guò)渡同小學(xué)升初中同樣重要，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。將中學(xué)階段細致劃分為：
1、初中階段
我認為應該培養孩子的思維能力。杜威曾說(shuō)：“思維培養的重要性，不僅在于一個(gè)人可以通過(guò)適當的教育來(lái)獲得關(guān)于思維的知識和技能，同時(shí)還在于通過(guò)適當的教育，可以避免發(fā)展出“引向錯誤和有害的信念”的不正確的思維方法，這兩個(gè)功能都是非常重要的。但是后者要比前者更加關(guān)鍵。”
為此，我建議可以培養孩子：
a、遇事集中考慮
b、辦事分清輕重緩急
c、傾聽(tīng)其他人的觀(guān)點(diǎn)
d、關(guān)注其他的選擇和方案
e、換位思考
f、明確事情要達到的目標
g、行動(dòng)之前先計劃
h、決定之前慎思考
i、有意識地努力得出結論
另外，希望家長(cháng)在培養孩子這些思維方法的同時(shí)，能夠關(guān)注孩子“虛心”、“專(zhuān)心”、“責任心”三方面的成長(cháng)。
2、高中階段
高級中學(xué)是指高中非義務(wù)教育階段的中學(xué),是我國九年義務(wù)教育結束后更高等的教育機構,在系統的教育過(guò)程中起承上啟下的作用，上接初中，下啟大學(xué)。這個(gè)階段教育的任務(wù)是進(jìn)一步發(fā)展和擴充初中教育的成果，培養國家及社會(huì )的有用人才所應具備的品質(zhì)。
進(jìn)入高中，孩子將在掌握了各科的基礎理論后，運用這些系統的工具分析與解決相應領(lǐng)域稍具抽象性的問(wèn)題。這就要求孩子需要具有一定的自學(xué)能力來(lái)支撐“分析和解決問(wèn)題”這個(gè)版塊。對孩子來(lái)說(shuō)，這又是確立人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵階段。由此可見(jiàn)，自學(xué)能力的培養對于這個(gè)時(shí)期的孩子顯得尤為重要。
對此，百分網(wǎng)小編建議各位可以采取以下措施：
a、通過(guò)預習，培養孩子的自學(xué)能力。
b、通過(guò)使用工具書(shū)和學(xué)習工具，培養孩子的自學(xué)能力。
c、通過(guò)獨立完成學(xué)習任務(wù)，培養孩子的自學(xué)能力。
d、通過(guò)持之以恒、自覺(jué)學(xué)習，培養孩子的自學(xué)能力。
在人生道路上，銜接也是一門(mén)重大學(xué)問(wèn)。階段與階段之間的銜接，不僅對接下來(lái)的人生起到鋪墊的作用，更是一個(gè)人不斷完善、塑造個(gè)人品質(zhì)、形象的關(guān)鍵因素。
【小升初銜接小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)階段的方法】相關(guān)文章：
小升初銜接-小學(xué)階段各科學(xué)習該為中學(xué)做哪些儲備08-03
小升初銜接名師支招方法總結09-14
小升初銜接-小學(xué)與初中學(xué)習和心理上有何區別10-30
小升初銜接-高效學(xué)習方法指導12-02
小升初銜接的重要性和主要誤區06-15
小升初銜接要點(diǎn)11-04