2015二級消防工程師考試解題技巧

　　二級消防師考試解題思路，從理論上看，解題能力涉及到邏輯學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的問(wèn)題。從內容上看，解題能力包括對單選、多選、不定項選擇、計算簡(jiǎn)答題等各類(lèi)問(wèn)題處理的能力。

　　從大多數考生解題的行為來(lái)看，大家解題主要存在的問(wèn)題有：

　　一是難以養成思維習慣，常常盲目解題;

　　二是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)嚴重，解題不求靈活簡(jiǎn)潔;

　　三是馬虎草率，錯誤百出。

　　考試離不開(kāi)學(xué)習，學(xué)習離不開(kāi)做題，良好的思考問(wèn)題習慣是學(xué)會(huì )解題的重要保證。一些學(xué)習優(yōu)秀的考生都有良好的思考問(wèn)題的習慣，善于思路分析，形成一般解題能力�？梢�(jiàn)，解題思路分析是培養考生解題能力的有效途徑，在學(xué)習中必須重視“思路分析”習慣的養成。

　　(一)明確解題思路

　　以考生們剛剛接觸消防工程師考題的做題習慣為參考，大多數考生解題不求靈活簡(jiǎn)潔，任務(wù)觀(guān)點(diǎn)嚴重，這是因為缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。那么，什么是解題思路分析?即針對題目給出的信息點(diǎn)，從不同的角度分析，聯(lián)想問(wèn)題所能涉及的知識進(jìn)行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進(jìn)行總結反思的一系列思維活動(dòng)。其實(shí)，思路分析的過(guò)程就是提高考生思維水平的過(guò)程，也是解題的重要方法。

　　(二)培養思路分析習慣

　　做題中第二大關(guān)鍵點(diǎn)就是養成良好的做題習慣。老師們會(huì )經(jīng)常給大家做一些重點(diǎn)案例題的講解，這些都是經(jīng)驗挑選出來(lái)的典型題目，考生們要注意老師講解時(shí)的思路，并作總結，慢慢形成自己的一個(gè)做題習慣。

　　聯(lián)碩教育資深老師教大家如何培養適合自己的做題習慣：

　　第一步，審題分析;

　　第二步、試探解法;

　　第三步，總結反思。

　　按照這樣的做題步驟，真實(shí)地顯現解題思路探求過(guò)程，考生們從思路分析中總結概括一般方法，積累總結經(jīng)驗;從中獲取成就感、失落感，然后繼續反復的思路分析練習、總結，再練習、在總結，最終在無(wú)形中形成自己的思路分析習慣，繼而就可以選擇有針對性的某一內容布置作業(yè)，由單項訓練到綜合訓練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用這套方案一舉攻破消防工程師考試!

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