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2016托福聽(tīng)力�？几黝�(lèi)場(chǎng)景
在托福聽(tīng)力考試中同學(xué)們只能聽(tīng)到一遍音頻，由于考試涉及到各個(gè)學(xué)科，內容涉及領(lǐng)域廣生詞多，所以難免會(huì )出現在考試時(shí)某些細節信息無(wú)法準確理解的情況，為了幫助大家更好地備考托福聽(tīng)力，以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福聽(tīng)力�？几黝�(lèi)場(chǎng)景，供大家備考。
一、學(xué)校生活類(lèi)場(chǎng)景：
這類(lèi)話(huà)題主要出現在聽(tīng)力對話(huà)中。對話(huà)中有一個(gè)套路就是，在對話(huà)雙方見(jiàn)面的時(shí)候，其中一個(gè)人A會(huì )表現或者提出自己的一個(gè)問(wèn)題，然后兩個(gè)人針對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。之后，另外一個(gè)人B會(huì )給A提出幾條建議，然后A從中選擇一個(gè)建議。細化學(xué)校生活的場(chǎng)景可以分成以下五個(gè)方面：
1. 食堂場(chǎng)景：對話(huà)雙方討論飯菜好不好吃、食堂的優(yōu)惠政策、衛生安全等話(huà)題;
2. 宿舍場(chǎng)景：宿舍的安排、學(xué)生校外租房、房間設施問(wèn)題、室友之間相處問(wèn)題;
3. 圖書(shū)館場(chǎng)景：找不到想借的書(shū)、還書(shū)過(guò)期、圖書(shū)館準備考試、準備論文;
4. 假期場(chǎng)景：假期去哪玩、回憶假期去過(guò)哪、有什么好玩的;
5. 辦公室場(chǎng)景：請假、延期交作業(yè)、論文準備、選課。
二、學(xué)校部門(mén)類(lèi)場(chǎng)景：
1.注冊：開(kāi)學(xué)注冊程序問(wèn)題、選課選不上、關(guān)于繳費使用現金還是銀行卡;
2.維修部：教室的桌椅損壞、宿舍的物品損壞(燈、桌椅、門(mén))、協(xié)調修理時(shí)間;
3.勤工儉學(xué)：兼職工作，主要涉及到工作和課程沖突，如何協(xié)調。
三、課程類(lèi)場(chǎng)景：
1.老師上課開(kāi)頭方式：
(1)直接引入式：今天要講這部分內容是……;或者我們要補充講一些背景知識。
(2)課堂回顧式：回顧一下上次課講的內容，然后接著(zhù)上次的內容講或者講新的內容。
(3)直接說(shuō)我們今天講什么內容。然后開(kāi)始講。
(4)今天是復習課，然后講某某考試，復習跟考試有關(guān)的內容。
2.老師下課結束方式：
主要是回顧一下當次課的主要內容，然后，交待可課下或者課后的任務(wù)或者安排：
(1)交待在具體之后什么時(shí)間要考試，題型學(xué)生復習;
(2)根據本堂課的內容，布置作業(yè)，強調作業(yè)要求;
(3)介紹一下下次課的安排和內容;
(4)老師下節課請假，找代課老師或者別的安排。
四、學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)場(chǎng)景：
學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)的話(huà)題在講座中是重點(diǎn)，講座的內容大多數情況下都是針對某個(gè)學(xué)科中涉及到的專(zhuān)業(yè)學(xué)科內容。
1.生物類(lèi)：
(1)動(dòng)物：動(dòng)物是什么，有什么習性、外形怎樣、棲息地環(huán)境、是否瀕危，人類(lèi)對其的捕殺或保護，這部分多出現遷徙動(dòng)物，群居動(dòng)物以及爬行動(dòng)物。
(2)植物：植物分類(lèi)、植物特性、生長(cháng)環(huán)境(氣候，地理位置等)、光合作用等。
(3)微生物：微生物特性(大小、數量)、對人類(lèi)和環(huán)境的作用、新的生物科技。
2.考古學(xué)：
考古學(xué)部分主要是通過(guò)地址勘探人員挖掘出來(lái)的東西為準，講述物體的歷史價(jià)值以及對現代人有什么啟發(fā)等。
3.地理與環(huán)境科學(xué)：
在這部分涉及的話(huà)題主要包括能源、氣象、地質(zhì)變化和災害、火山以及溫室效應等。
(1)能源危機：化石燃料和新興燃料之間的優(yōu)劣勢對比;再生和不可再生能源的使用，是否產(chǎn)生污染，有沒(méi)有發(fā)展潛力;
(2)氣象：氣候變化對人類(lèi)以及動(dòng)植物的影響，風(fēng)能的使用價(jià)值和災害;
(3)地球結構：內核、地殼、地幔、如何分界、各部分的成分和特征);
(4)地質(zhì)災害：地震、火山爆發(fā);
(5)溫室效應：冰層融化、地球半暖。
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