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高考英語(yǔ)聽(tīng)力題應試技巧
1．善于預測
考生根據已知的問(wèn)題及其選項，揣測聽(tīng)力材料的背景，使自己心理有所準備，從而提高聽(tīng)的效率，高考英語(yǔ)聽(tīng)力應試技巧與策略。如：
�。�1）Where did the conversation take place？
A．In the street．B．In a shop．C．In the office．
�。�2）What did the man want？
A．Ties．B．Handkerchiefs．C．Ties and handkerchiefs．
�。�3）Who is the woman？
A．The man's friend．B．A shop assistant．C．A customer．
�。�4）Where is the product made？
A．In Switzerland．B．In France．C．In English．
考生可看到（2）是問(wèn)男士要些什么？
�。�4）是問(wèn)產(chǎn)品產(chǎn)于何地？這里產(chǎn)品顯然是指ties或是handkerchiefs。那么，根據這兩個(gè)問(wèn)題及其選項可以預測出這組對話(huà)的背景應該是男士在買(mǎi)東西時(shí)跟售貨員的對話(huà)。
2．學(xué)會(huì )推導
考生在讀了問(wèn)題及其選項后預測出了對話(huà)的背景；再據此及其生活經(jīng)驗、所學(xué)知識對問(wèn)題的答案進(jìn)行判斷，中學(xué)英語(yǔ)《高考英語(yǔ)聽(tīng)力應試技巧與策略》。如：從上面各問(wèn)題中，我們可以看出：男士買(mǎi)東西，女士熱情介紹。故問(wèn)題（1）答案應是B；問(wèn)題（3）的答案也應是B。當然，推測是否正確，應在聽(tīng)的過(guò)程中證實(shí)。其次，聽(tīng)到對話(huà)內容后，往往不能直接找到答案，必須將對話(huà)中所提到事進(jìn)行推導，找出答案。如：
當學(xué)生聽(tīng)到：M：Where were you just now？
W：I went to buy some meat and fish．
Q：Where did the woman go？
A．To a shop．B．To a farm．C．To the market．
顯然，對話(huà)當中雖然沒(méi)有提所去的地方，但回答的內容是買(mǎi)了些肉和魚(yú)。這些東西在商店、農場(chǎng)有賣(mài)嗎？只能在市場(chǎng)買(mǎi)，此答案為C。
3．會(huì )抓要點(diǎn)
哪些是主要內容呢？即試卷上所提的問(wèn)題。根據預測和推導在腦海里把問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，哪幾個(gè)問(wèn)題是需證實(shí)的，哪幾個(gè)問(wèn)題是待解決的；然后，帶著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題有針對性地聽(tīng)，問(wèn)題就很容易解決了。如：上面預測中的問(wèn)題，（1）、(3)又需證實(shí)，（2）、（4）兩題是待聽(tīng)的問(wèn)題。
如：1）Who can't repair the machine？
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