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初中英語(yǔ)聽(tīng)力測試的應對技巧
聽(tīng)力測試已成為語(yǔ)言測試中極為重要的一部分。許多考生面對英語(yǔ)聽(tīng)力測試都感到束手無(wú)策，下面我就談?wù)劼?tīng)力測試的一些應對技巧。
一、消除心理障礙。
學(xué)生在進(jìn)行聽(tīng)力測試時(shí)主要心理障礙是過(guò)于緊張，在聽(tīng)力測試之前，必須具有良好的應試心態(tài)，不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)應試，以最佳的心理狀態(tài)去應試。為了幫助學(xué)生克服心理障礙，樹(shù)立信心，教師在平時(shí)要讓學(xué)生多聽(tīng)，針對考試題型設計聽(tīng)力練習，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)。長(cháng)期訓練，會(huì )有助于培養學(xué)生臨場(chǎng)不亂的良好心理素質(zhì)。
二、快速瀏覽試題。
由于聽(tīng)力測試時(shí)間性非常強，所以就在試卷下發(fā)以后盡快熟悉試題類(lèi)型，對聽(tīng)力測試題有一個(gè)總體把握，以便有針對性。
三、集中精力，認真審聽(tīng)。
學(xué)生答題時(shí)必須集中注意力，絕不能容許有半點(diǎn)的走神和遲疑，具體要注意以下幾點(diǎn)：
1.聽(tīng)完錄音后迅速作答。把握不大的可先放下，要繼續聽(tīng)下去，做到審聽(tīng)與思維同步。
2.聽(tīng)記結合。聽(tīng)時(shí)對一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數字等要邊聽(tīng)邊記錄，這對答題大有幫助。
3.聽(tīng)時(shí)要注意說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，這有助于理解所聽(tīng)的內容。要注意所聽(tīng)文章的首句和尾句，善于捕捉關(guān)鍵信息句，以便做出正確判斷。
4.如遇到聽(tīng)不懂的短文，千萬(wàn)不要緊張，否則直接影響剩下的題目作答。
5.特別要注意聽(tīng)辨那些發(fā)音十分相近的音素。同時(shí)還應側重數詞和計算、地點(diǎn)和情景、職業(yè)和關(guān)系，肯定與否定的聽(tīng)辨。
四、不同題型，各有對策
初中聽(tīng)力測試一般有三到四種不同的題型，針對不同的題型要采取不同的應對策略。
1.做“聽(tīng)辨音素”題時(shí)，要快速瀏覽四個(gè)選項，做到心中有數后，再特別注意聽(tīng)一些細微的差別。
2.做“句子理解”題時(shí)，要迅速理解四個(gè)選項的意思，準確辨別其不同之處。細聽(tīng)錄音同時(shí)注意語(yǔ)句形式上的變化。
3.做“對話(huà)理解”題時(shí)，要用英語(yǔ)思維。要考慮合乎英美習俗和英美文化背景知識。
4.做“短文理解”題時(shí)不需要逐詞、逐句都聽(tīng)懂，只需大概了解發(fā)生的事情，對年齡、數字、職業(yè)等具體細節要快速筆錄。如果聽(tīng)錄音前還有時(shí)間，可盡快瀏覽一下四個(gè)選項，以便帶著(zhù)問(wèn)題有的放矢地認真審聽(tīng)。
五、及時(shí)檢查答案
聽(tīng)力測試通常是放在筆試之前，這就要求學(xué)生在聽(tīng)力測試結束之后，不應急于做筆試部分，而應憑著(zhù)剛剛從錄音機上聽(tīng)到的所有信息的短暫記憶，再次對整個(gè)聽(tīng)力試卷進(jìn)行一次全面檢查。
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