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暑假作業(yè)

高二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案參考

時(shí)間:2025-03-04 00:31:16 暑假作業(yè) 我要投稿
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高二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案參考

  1.A B:shě—shèC:ké—qiào D:dǐ—zhǐ

高二年級語(yǔ)文暑假作業(yè)答案參考

  2.D A.已——以,B.至——致,C.弦——旋

  3.B A楚楚動(dòng)人:形容姿容嬌柔美好,能打動(dòng)人。多用于人。C側目而視:斜著(zhù)眼睛看,表示畏懼或憤恨。D出神入化:形容技藝達到高超絕妙的境界。

  4. 【解析】A項,“長(cháng)命富貴”,舊時(shí)用于對小孩的祝福;B項,“如坐春風(fēng)”用以比喻與品德高尚而有學(xué)識的人相處并受其熏陶;D項,“言不由衷”是說(shuō)話(huà)無(wú)誠摯之意,不能用于表達能力,此處可改為“詞不達意”!敬鸢浮緾

  5. 【解析】B項,“相敬如賓”相處如待賓客。形容夫妻互相尊敬;C項,“兩小無(wú)猜”謂男孩女孩天真無(wú)邪,一起玩耍,沒(méi)有嫌猜;D項“海誓山盟”指男女相愛(ài)時(shí)所立的誓言或盟約!敬鸢浮緼

  6.【答案】D 【解析】A項,繁文縟節:繁瑣而不必要的禮節,也比喻其他繁瑣多余的事項。用于陳述語(yǔ)言不恰當。 B項,評頭品足,指對人對事說(shuō)長(cháng)道短、責難挑剔。不合語(yǔ)境。C項,相得益彰,指互相幫助,互相補充,更能顯出好處。在此使用語(yǔ)義不符,不合語(yǔ)境。D項,風(fēng)雨飄搖,形容形勢很不穩定。用在句中正確。

  7. 【答案】D【解析】不足為訓:訓:法則,教導,規范。不值得作為行為的準則或榜樣。A.坐而論道:坐著(zhù)空談大道理。指口頭說(shuō)說(shuō),不見(jiàn)行動(dòng)。貶義詞。B.求田問(wèn)舍:多方購買(mǎi)田地,到處問(wèn)詢(xún)屋價(jià)。指只知道置產(chǎn)業(yè),謀求個(gè)人私利。比喻沒(méi)有遠大的志向。C.不脛而走:沒(méi)有腿卻能跑。比喻消息與傳聞等事物無(wú)需推行,就已迅速地傳播開(kāi)去。

  8. 【答案】A【解析】“塵埃落定”指事情終于有了結果。B項“充耳不聞”形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn),不合語(yǔ)境,應為“不聞不問(wèn)”。C項“三令五申”是“多次命令和告誡”的意思與“強調”語(yǔ)意重復,且不合語(yǔ)境。D項“狗尾續貂”指拿不好的東西補接在好的東西后頭,不適用于改編的東西。

  9. 【解析】A項,頤指氣使:形容傲慢地指揮別人,貶義詞。B項,雨后春筍:比喻新生事物蓬勃涌現,褒義詞。C項,彈冠相慶:指一人做了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,貶義詞;D項,趨之若鶩:比喻許多人爭著(zhù)去追逐(不好的事物),貶義詞。B、C、D三項均是褒貶失當!敬鸢浮緼

  10. 【解析】C項,“罄竹難書(shū)”形容罪行多得寫(xiě)不完,用來(lái)形容日本侵略罪行,妥當。A項,“唯命是從”,聽(tīng)從命令,絕對服從,多用于下級對上級,含貶義。句中貶詞褒用,可改為“百依百順”;B項,“半斤八兩”,比喻彼此相當,不分高下,多含貶義。句中貶詞褒用;D項,“望文生義”指不了解某一詞句的確切含義,光從字面上去牽強附會(huì ),做出不確切的解釋?zhuān)H義。用在這里不合語(yǔ)境!敬鸢浮緾

  11、【解析】D項,“并駕齊驅”意指并排套著(zhù)的幾匹馬一齊快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下。用于此處符合語(yǔ)意。注意此處容易錯用“半斤八兩”,使感情色彩不協(xié)調。A項,“翻云覆雨”,比喻反復無(wú);驊T于玩弄權術(shù),含貶義。句中是將貶詞褒用了;B項,“粉墨登場(chǎng)”是化裝上臺演戲,比喻登上政治舞臺的意思,是貶義詞,不合語(yǔ)境。C項,“巧舌如簧”形容能說(shuō)會(huì )道,善于狡辯,含貶義!敬鸢浮緿

  12. 【解析】B項,“孤陋寡聞”形容學(xué)識淺陋,見(jiàn)聞不廣,為自謙之詞,符合語(yǔ)境。A項,“敝帚自珍”不能用于他人的禮物;C項,“千慮一得”指平庸的人考慮多次總有一次會(huì )正確,用于發(fā)表意見(jiàn)時(shí)自謙的話(huà),句中卻用來(lái)稱(chēng)贊他人;D項,“鼎力相助”屬敬辭,只用于對方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛。應改為“全力相助”!敬鸢浮緽

  13. 【解析】A項,“嶄露頭角”是突出地顯示了才能和本領(lǐng)的意思。一般用于他人,多為青少年,用于自己則顯得不謙虛;B項,“不情之請”指不合情理的請求,稱(chēng)自己提出請求時(shí)的客氣話(huà)。句中是對他人而言,使用妥當;C項,“雕蟲(chóng)小技”比喻小技或微不足道的技能,符合語(yǔ)境;D項,“蓬篳生輝”指用蓬草、荊竹編的門(mén),形容窮人的家,謙詞,只用于自己。

  14.辨析病句 D(A項,兩面對一面,刪掉“能否”;B項,語(yǔ)序不當,把“不僅”與“更”領(lǐng)起的內容互換;C項,主語(yǔ)殘缺,刪掉“由于”。)

  15. 【解析】:A.根據句意可知,本句不存在轉折關(guān)系,應將句中“雖然”改為“不僅”,并去掉“但是”;C.

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