八年級下暑假作業(yè)答案解析

　　暑假的來(lái)臨，在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的夏天里，同學(xué)們早已抑制不住心中的興奮了吧。語(yǔ)文網(wǎng)小編給同學(xué)們整理發(fā)布了暑假作業(yè)答案八年級下，希望能夠幫助到大家。

　　層層遞進(jìn)地寫(xiě)出了祖國環(huán)境破壞之嚴重，表達了作者深深的憂(yōu)慮。(2分)

　　(2)老婦人認為中國人比較講究精神性靈的追求，但現實(shí)里的中國人卻正在變得越來(lái)越功利。老婦人描述的中國與現實(shí)的中國相差甚遠，因而作者感到尷尬。(2分)

　　19.現實(shí)生活里的祖國盡管有很多不盡如人意的地方，但是她歷史悠久，文化深厚，有著(zhù)頑強的生命力;作者深深地愛(ài)著(zhù)祖國并對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)希望。(認識2分，感情2分，共4分)

　　20.可從環(huán)境現狀、精神追求、傳統文化、愛(ài)心與責任心等方面談出自己的理解與感悟，認識要深刻，語(yǔ)言要流暢。(思想2分，語(yǔ)言表達2分，共4分)

　　5.花開(kāi)的聲音

　　17.文明之花開(kāi)放的聲音。保持純凈、潔白的心態(tài)，于細微處諦聽(tīng)，對美好的事物要付出關(guān)愛(ài)(4分)

　　18比喻、擬人、夸張。凸現曇花破蕊而開(kāi)的迅捷，開(kāi)放瞬間的燦然美好。(4分)

　　19.花開(kāi)的聲音是自然界最美妙的樂(lè )曲，能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是十分幸福的。(4分)

　　20.作者先寫(xiě)曇花、茶花開(kāi)放的聲音動(dòng)聽(tīng)、迷人，由此認定自然之花開(kāi)放的聲音是一種天籟;繼而聯(lián)想到“世界上一切美好的事物”突然出現時(shí)，都會(huì )給人帶來(lái)同樣的驚喜，要用心諦聽(tīng)，感受其審美的愉悅和情感的滿(mǎn)足。(4分)

　　6.一顆小桃樹(shù)

　　11寫(xiě)小桃樹(shù)長(cháng)得很委屈,樣子很委瑣,花兒?jiǎn)伪〉葋?lái)表現它的可憐;寫(xiě)小桃樹(shù)被人鄙視,孤獨寂寞來(lái)表現它的可憐;寫(xiě)小桃樹(shù)遭受風(fēng)雨等的摧殘來(lái)表現它的可憐。

　　12.①運用比喻的修辭手法，將人世比作大書(shū)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了自己對人世的認識海非常的膚淺,表現了社會(huì )的錯綜復雜和自己的幼稚天真。將自己的命運和小桃樹(shù)的命運聯(lián)系起來(lái)。②運用比喻的修辭手法，將花苞比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，表現了小桃樹(shù)頑強的生命力,同時(shí)也給予作者希望和信念。

　　13.一是突出了小桃樹(shù)與奶奶的密切關(guān)系:奶奶買(mǎi)來(lái)桃子才種下桃樹(shù),奶奶打掃衛生才發(fā)現桃樹(shù),奶奶的保護才留存桃樹(shù)。二是奶奶是作者感恩的對象,文章在歌頌小桃樹(shù)的過(guò)程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。

　　14.面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

　　7.應聘

　�、賰纱翁鎯鹤宇I(lǐng)取表格②替兒子填寫(xiě)表格③替兒子打圓場(chǎng)④陪兒子面試⑥替兒子回答問(wèn)題 (3分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)即可，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思符合即可)

　�、拧氨г埂币辉~形象地寫(xiě)出了兒子對當時(shí)擁擠在人群中、母親大聲叫他感到不滿(mǎn)的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一詞形象地寫(xiě)出了母親覺(jué)得兒子回答不恰當，想提醒兒子在工作人員面前不要亂說(shuō)，以免給人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)

　　選擇A項，理由可以從文中母親表現出來(lái)的超常能力著(zhù)手,也可以從既出乎意料又在情理之中的寫(xiě)法著(zhù)手。選擇B項，理由可以從母親的心理落差著(zhù)手。(3分, 選擇A項得1分，理由2分;選擇B項得1分，理由1分;選擇C項，能自圓其說(shuō)得1分)

　　10. 可從家庭教育、子女成長(cháng)等多個(gè)角度提出看法，闡述理由。例：我認為這種現象揭示了家庭教育等問(wèn)題。母親為兒子包辦一切，導致兒子缺乏主動(dòng)性和責任心。

　　8.做父親

　　11. ①驚喜(歡喜)②急切(期望)

　　12.因為挑擔的將蓋子無(wú)情地冒上的時(shí)候，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞被活生生地隔開(kāi)了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心理，表現出父親對孩子的愛(ài)�；颍阂驗楦赣H深?lèi)?ài)著(zhù)孩子，他知道孩子想買(mǎi)小雞，所以當挑擔的將蓋子無(wú)情地冒上時(shí)，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞之間的距離是“咫尺天涯”。

　　13.(4分)第一問(wèn)：和平美麗(安詳、怡然)第二問(wèn)：與孩子買(mǎi)不成小雞之后的痛苦心情形成強烈的對比�；颍阂r托出孩子買(mǎi)不成小雞之后痛苦的心情。

【八年級下暑假作業(yè)答案解析】相關(guān)文章：

八年級下暑假作業(yè)答案英語(yǔ)08-06

高二語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案解析08-25

五下暑假作業(yè)答案201508-20

五下暑假作業(yè)答案201609-11

人教版語(yǔ)文八年級下暑假作業(yè)及答案07-21

物理八年級下暑假作業(yè)答案201709-17

八年級下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案201708-26

八年級語(yǔ)文下暑假作業(yè)答案的內容11-05

蘇教版小升初數學(xué)暑假作業(yè)試卷及答案解析06-22