蘇教版三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，大家的暑假作業(yè)寫(xiě)完了嗎？接下來(lái)小編為大家推薦的是蘇教版三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，僅供參考。
蘇教版三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)
一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
( )( )( )( )
bi fǎngshū jtān lnxi chng
( )( )( )( )
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
( )( )( )( )
xū yohu jizn shǎngzh h
( )( )( )( )
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
( )( )( )( )
fn nǎojǔ sngju zgo ji
( )( )( )( )
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
( )( )( )( )
shěn shyn ssh xīch x
( )( )( )( )
l mngqiāng dnfn njiān j
( )( )( )( )
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
( )( )( )
yǎn ěr do lng gǔ shu r chi
( )( )
lng tūn hǔ yn y kǒu tng shēng
( )( )
二.填空組成詞語(yǔ)。
五( )六色全神( )注( )( )有味
興高( )( )爭先( )后完整無(wú)( )
( )( )起舞( )山( )野( )云( )霧
( )( )私語(yǔ)波濤( )( )五( )十( )
( )( )相處( )奮人心歡聲( )( )
專(zhuān)心( )志持之以( )( )( )不語(yǔ)
色彩( )( )( )精會(huì )神
三. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
1. 近義詞：
快樂(lè )--( )創(chuàng )造--( )寧靜--( )
奇異--( )依然--( )本領(lǐng)--( )
渴望--( )珍貴--( )激勵--( )
全神貫注--( )
2. 反義詞：
警惕--( )精致--( )堅持--( )
鎮靜--( )興高采烈--( )
寧靜--( )黑暗--( )幸福--( )
堅定--( )勝利--( )
四. 比一比，再組詞。
碌( )斑( )抄( )姿( )
綠( )班( )吵( )資( )
鎮( )桂( )職( )郊( )
填( )掛( )恥( )效( )
架( )響( )銹( )治( )
駕( )晌( )誘( )冶( )
踐( )煉( )胞( )拾( )
淺( )練( )泡( )恰( )
五. 選擇帶點(diǎn)的字在句子里的意思，把解釋的號碼填在( )里。
1. 打：A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發(fā)生。
(1)我給老師打電話(huà)。( )
(2)我軍打敗了敵人。( )
(3)奶奶打毛衣給我穿。( )
(4)我們都到村口的老井去打水。( )
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的，用來(lái)迷惑人的;E. 用掉。
(1)種田人沒(méi)花一點(diǎn)力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。( )
(2)老爺爺一頭花白的頭發(fā)，但眼睛很有神。( )
(3)一朵朵浪花打在腳上，真舒服。( )
(4)我們這兒的菊花很出名。( )
六. 在括號里填上恰當的詞。
熱烈地( )頑強地( )激動(dòng)地( )
慢慢地( )悄悄地( )
熱烈的( )頑強的( )激動(dòng)的( )
茂密的( )幸福的( )莫大的( )
可愛(ài)的( )尊敬的( )
七. 把句子補充完整。
1. 滴水穿石_________
2. 周瑜打黃蓋_________
3. 好記性不如_________。
4. 眼看千遍，_________。
5. 失之_________，差之_________。
6. 三人行，_________，擇其_________，其不_________。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
_________________________
2. 通過(guò)這次活動(dòng)受到很大教育。
_________________________
3. 張力改變了缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。
_________________________
4. 參加春游的同學(xué)，基本上全部到齊了。
_________________________
5. 他穿著(zhù)一件白襯衫，一頂白草帽，十分好看。
_________________________
九. 照例子改變詞語(yǔ)的順序，但不改變句子的意思。
例：他對科學(xué)開(kāi)始發(fā)生了興趣。
他開(kāi)始對科學(xué)發(fā)生了興趣。
1. 我們從明天開(kāi)始放暑假。
_________________________
2. 孩子們在我的追問(wèn)下沉默了。
_________________________
3. 在34年前的那個(gè)晚上，我釣到了一條非常大的鱸魚(yú)。
_________________________
4. 爸爸在執行維護和平行動(dòng)中犧牲了。
_________________________
十.閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)老貓和小貓
貓媽媽特別愛(ài)它的孩子。小花貓是它的孩子，剛生下來(lái)時(shí)，貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶，還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時(shí)，貓媽媽總是嗚嗚的叫，很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了，貓媽媽經(jīng)常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長(cháng)大了，媽媽還教給它捉老鼠的本領(lǐng)。
貓媽媽這樣愛(ài)它的孩子，孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天，貓媽媽捉到一只老鼠，銜回來(lái)，大聲呼喚小花貓來(lái)吃。小花貓一見(jiàn)到好吃的，一頭撲上去，叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時(shí)，它把吃剩的半個(gè)老鼠又叼跑了，很怕媽媽吃到一點(diǎn)兒。
小貓是靠媽媽喂養大的。長(cháng)大了的小貓吃食物時(shí)，卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育，是多么自私啊!
1. 短文有幾個(gè)自然段?說(shuō)說(shuō)各段的主要內容。
__________________________________________
2. 第一段是從哪幾點(diǎn)寫(xiě)貓媽媽愛(ài)自己的孩子小花貓的?
______________________________________
3. 為什么說(shuō)小花貓很自私呢?
_________________________________
(二)
我們校園里有座花壇�；▔锓N了十幾種花，雖說(shuō)不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。
每到秋天 各種各樣的菊花 有黃的 有白的 還有紅的 朵朵盛開(kāi) 真叫人喜歡 在這許多菊花當中，我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。]整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠處看，花盤(pán)微微低垂著(zhù)，又像害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛(ài)呀!
望著(zhù)這千姿百態(tài)的花朵，我想起：要是沒(méi)有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì )有這么美麗的花朵啊!
1. 給短文加個(gè)題目。
2. 用 畫(huà)出文中的一句比喻句，并寫(xiě)出把_______比作_________。
3. 給短文沒(méi)有標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)。
4. 第2自然段中用[ ]括起來(lái)的部分，作者抓住紅菊花的________、______、______三部分來(lái)具體寫(xiě)。
5. 下面是第2自然段的段意，請選擇正確的段意。(用選擇)
(1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各種各樣的菊花開(kāi)了，我喜歡其中那美麗的紅菊花。( )
(3)紅菊花像個(gè)害羞的小姑娘，惹人喜歡。( )
6. 文中有三個(gè)成語(yǔ)用得真好，找出來(lái)，抄在橫線(xiàn)上。
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7. 短文表達了作者怎樣的感情?
蘇教版三年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
一. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yū nbēng jǐngōng chngzh y
(淤泥)(繃緊)(工程)(職業(yè))
bi fǎngshū jtān lnxi chng
(拜訪(fǎng))(書(shū)籍)(貪婪)(狹長(cháng))
x nsuī rnpǔ shkuǎn di
(細膩)(雖然)(樸實(shí))(款待)
xū yohu jizn shǎngzh h
(需要)(喉結)(贊賞)(祝賀)
zǔ zhǐsh shzhūi zhcu w
(阻止)(霎時(shí))(追逐)(錯誤)
fn nǎojǔ sngju zgo ji
(煩惱)(沮喪)(抉擇)(告誡)
yn gduǒ bchǎn zidīng zhǔ
(嚴格)(躲避)(鏟子)(叮囑)
shěn shyn ssh xīch x
(審視)(嚴肅)(熟悉)(持續)
l mngqiāng dnfn njiān j
(黎明)(槍彈)(憤怒)(艱巨)
guī dngsh zhuāngshǒu zhū di t
(規定)(樹(shù)樁)(守 株 待 兔)
yǎn ěr do lnggǔ shu r chi
(掩 耳 盜 鈴)(骨 瘦 如 柴)
lng tūn hǔ yny kǒu tng shēng
(狼 吞 虎 咽)(異 口 同 聲)
二.填空組成詞語(yǔ)。
五(顏)六色全神(貫)注(津)(津)有味
興高(采)(烈)爭先(恐)后完整無(wú)(缺)
(翩)(翩)起舞(漫)山(遍)野(騰)云(駕)霧
(竊)(竊)私語(yǔ)波濤(澎)(湃)五(光)十(色)
(和)(睦)相處(振)奮人心歡聲(笑)(語(yǔ))
專(zhuān)心(致)志持之以(恒)(沉)(默)不語(yǔ)
色彩(繽)(紛)(聚)精會(huì )神
三. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
1. 近義詞：
快樂(lè )--(愉快)創(chuàng )造--(發(fā)明)寧靜--(安靜)
奇異--(奇特)依然--(依舊)本領(lǐng)--(本事)
渴望--(盼望)珍貴--(寶貴)激勵--(鼓勵)
全神貫注--(聚精會(huì )神)
2. 反義詞：
警惕--(疏忽)精致--(粗糙)堅持--(放棄)
鎮靜--(慌張)興高采烈--(沒(méi)精打采)
寧靜--(喧鬧)黑暗--(光明)幸福--(痛苦)
堅定--(動(dòng)搖)勝利--(失敗)
四. 比一比，再組詞。
碌(忙碌)斑(斑紋)抄(抄寫(xiě))姿(姿態(tài))
綠(綠色)班(班級)吵(吵鬧)資(資格)
鎮(鎮靜)桂(桂圓)職(職業(yè))郊(郊外)
填(填滿(mǎn))掛(掛上)恥(可恥)效(效果)
架(架子)響(響聲)銹(生銹)治(治理)
駕(騰云駕霧)晌(晌午)誘(引誘)冶(冶煉)
踐(實(shí)踐)煉(煉鋼)胞(細胞)拾(拾起)
淺(淺水)練(練習)泡(水泡)恰(恰當)
五. 選擇帶點(diǎn)的字在句子里的意思，把解釋的號碼填在( )里。
1. 打：A. 擊;B. 舉、提;C. 取;D. 制造;E. 編織;F. 放射、發(fā)生。
(1)我給老師打電話(huà)。(F)
(2)我軍打敗了敵人。(A)
(3)奶奶打毛衣給我穿。(E)
(4)我們都到村口的老井去打水。(C)
2. 花：A. 植物的生殖器官;B. 樣子或形狀象花的;C. 錯雜的顏色或花樣;D. 虛偽的，用來(lái)迷惑人的;E. 用掉。
(1)種田人沒(méi)花一點(diǎn)力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。(D)
(2)老爺爺一頭花白的頭發(fā)，但眼睛很有神。(C)
(3)一朵朵浪花打在腳上，真舒服。(B)
(4)我們這兒的菊花很出名。(A)
六. 在括號里填上恰當的詞。
熱烈地(鼓掌)頑強地(戰斗)激動(dòng)地(說(shuō))
慢慢地(走)悄悄地(說(shuō)話(huà))
熱烈的(掌聲)頑強的(對手)激動(dòng)的(心情)
茂密的(樹(shù)林)幸福的(生活)莫大的(痛苦)
可愛(ài)的(孩子)尊敬的(領(lǐng)導)
七. 把句子補充完整。
1. 滴水穿石非一日之功
2. 周瑜打黃蓋一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨
3. 好記性不如爛筆頭。
4. 眼看千遍，不如手過(guò)一遍。
5. 失之毫厘，差之千里。
6. 三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。
八. 改病句。
1. 昨天傍晚，下了一夜大雨。
前后矛盾。改為：昨天傍晚，下了一陣大雨。
2. 通過(guò)這次活動(dòng)受到很大教育。
語(yǔ)句不完整。改為：通過(guò)這次活動(dòng)，我們受到了很大教育。
3. 張力改變了缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。
用詞不當。改為：張力改正了缺點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快。
4. 參加春游的同學(xué)，基本上全部到齊了。
用詞矛盾。改為：參加春游的同學(xué)，全部到齊了。
5. 他穿著(zhù)一件白襯衫，一頂白草帽，十分好看。
詞語(yǔ)搭配不當。改為：他穿著(zhù)一件白襯衫，戴一頂白草帽，十分好看。
九. 照例子改變詞語(yǔ)的順序，但不改變句子的意思。
例：他對科學(xué)開(kāi)始發(fā)生了興趣。
他開(kāi)始對科學(xué)發(fā)生了興趣。
1. 我們從明天開(kāi)始放暑假。
從明天開(kāi)始我們放暑假。
2. 孩子們在我的追問(wèn)下沉默了。
在我的追問(wèn)下孩子們沉默了。
3. 在34年前的那個(gè)晚上，我釣到了一條非常大的鱸魚(yú)。
我釣到了一條非常大的鱸魚(yú)，在34年前的那個(gè)晚上。
4. 爸爸在執行維護和平行動(dòng)中犧牲了。
在執行維護和平行動(dòng)中爸爸犧牲了。
十.閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)老貓和小貓
貓媽媽特別愛(ài)它的孩子。小花貓是它的孩子，剛生下來(lái)時(shí)，貓媽媽每天要給小花貓喂幾次奶，還恐怕它吃不飽。當人們走近小花貓時(shí)，貓媽媽總是嗚嗚的叫，很怕把它的孩子抱走。小花貓能吃東西了，貓媽媽經(jīng)常捕捉麻雀給它吃。小花貓漸漸長(cháng)大了，媽媽還教給它捉老鼠的本領(lǐng)。
貓媽媽這樣愛(ài)它的孩子，孩子對它的媽媽怎么樣呢?有一天，貓媽媽捉到一只老鼠，銜回來(lái)，大聲呼喚小花貓來(lái)吃。小花貓一見(jiàn)到好吃的，一頭撲上去，叼起就跑到別處去了。貓媽媽走近它時(shí)，它把吃剩的半個(gè)老鼠又叼跑了，很怕媽媽吃到一點(diǎn)兒。
小貓是靠媽媽喂養大的。長(cháng)大了的小貓吃食物時(shí)，卻不顧它的媽媽。你看這只小花貓忘記了媽媽對它的養育，是多么自私啊!
1. 短文有幾個(gè)自然段?說(shuō)說(shuō)各段的主要內容。
3個(gè)自然段。第一段寫(xiě)貓媽媽特別愛(ài)自己的孩子。第二段寫(xiě)小貓很怕媽媽吃它的食物。第三段寫(xiě)小貓忘記了媽媽的養育之恩，它很自私。
2. 第一段是從哪幾點(diǎn)寫(xiě)貓媽媽愛(ài)自己的孩子小花貓的?
(1)每天給小花貓喂幾次奶;(2)保護小貓，怕人們把它抱走;(3)經(jīng)常給小貓捉麻雀吃;(4)教給小貓捕捉老鼠的本領(lǐng)。
3. 為什么說(shuō)小花貓很自私呢?
貓媽媽把捉到的老鼠給小貓吃，可小貓怕媽媽吃它的食物，長(cháng)大了的小貓，吃東西時(shí)不顧它的媽媽?zhuān)哉f(shuō)小貓很自私。
(二)
我們校園里有座花壇�；▔锓N了十幾種花，雖說(shuō)不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。
每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的、有白的、還有紅的、朵朵盛開(kāi)，真叫人喜歡。在這許多菊花當中，我最喜歡一種紅菊花。[它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開(kāi)的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花�；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。]整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球。從遠處看，花盤(pán)微微低垂著(zhù)，又像害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉低頭不語(yǔ)。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛(ài)呀!
望著(zhù)這千姿百態(tài)的花朵，我想起：要是沒(méi)有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng)，哪會(huì )有這么美麗的花朵啊!
1. 給短文加個(gè)題目。
紅菊花
2. 用 畫(huà)出文中的一句比喻句，并寫(xiě)出把葉子比作手掌。
3. 給短文沒(méi)有標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)。
4. 第2自然段中用[ ]括起來(lái)的部分，作者抓住紅菊花的莖、葉子、紅花三部分來(lái)具體寫(xiě)。
5. 下面是第2自然段的段意，請選擇正確的段意。(用選擇)
(1)紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。( )
(2)秋天，各種各樣的菊花開(kāi)了，我喜歡其中那美麗的紅菊花。()
(3)紅菊花像個(gè)害羞的小姑娘，惹人喜歡。( )
6. 文中有三個(gè)成語(yǔ)用得真好，找出來(lái)，抄在橫線(xiàn)上。
五彩繽紛 百花爭艷 引人注目
7. 短文表達了作者怎樣的感情?
對紅菊花無(wú)比喜愛(ài)，對園丁無(wú)比敬佩。
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