2017小學(xué)語(yǔ)文六年級上冊期中考試題
期中考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期中考試，加緊復習是眼下最重要的事情。應屆畢業(yè)生小編為大家準備了2017小學(xué)語(yǔ)文六年級上冊期中考試題，希望大家多多練習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。
一、選擇題(15分)
1、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是( )
、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤 輕捷(jié)
B、一縷(lóu) 調(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經(jīng)
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過(guò)來(lái) 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn) 蘊(yùn)含 湛(zhàn)藍
2.下面一組讀音正確的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 記載(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.鑰匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 給予(ɡěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 樹(shù)冠(ɡuān) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn )
3、下面沒(méi)有錯別字的一組語(yǔ)語(yǔ)是( )
A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬(wàn)仞 隨心所欲 浩氣長(cháng)書(shū)
C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、
4下面是根據句子意思寫(xiě)出的相應詞語(yǔ)，其中完全正確的一組是( )
�、賾B(tài)度溫和，容易接近。
�、谛稳葑呗窌r(shí)腳步放得很輕。
�、坌稳萋晞莺拼�，不可阻擋。
�、鼙扔饕�(jiàn)到事物的少部分也能推知事物的整體。
A�、贉睾涂捎H �、谳p手輕腳 �、酆坪剖幨帯 、苌僖�(jiàn)多怪
B�、贉厝峥捎H �、谲b手躡腳 �、酆迫鐭熀！ 、芸梢�(jiàn)一斑
C�、俸吞@可親 �、谇臒o(wú)聲息 �、劾藵龥坝俊 、芤孕∫�(jiàn)大
D�、俑魈@可親 �、谲b手躡腳 �、鄄龥坝俊 、芸梢�(jiàn)一斑
5、據意思按要求填關(guān)于“不”的四字詞。
1.每次見(jiàn)到螞蟻，他就會(huì )(眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)看)( )地看上半小時(shí),好像怎么也看不厭。
2.漢高祖劉邦(不局限于一種規ǎ格�；驑藴�)( )地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來(lái)，那是兢兢業(yè)業(yè)，(指做事認真細致，一點(diǎn)兒不馬虎 )( )。
二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日積月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩(shī)人李白也會(huì )發(fā)出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”!
2.愛(ài)國是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，__________________________________ 。
3.有所期諾，_________ ;有所期約，______________ �！对鲜婪丁�
4.戰士們都笑著(zhù)，用兩個(gè)指頭 ___ 一小片來(lái)，細細地______ ，輕輕地___ ，慢慢地______ ，不住發(fā)出___ ___ 。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰士的心田�！恫噬某岚颉�
四、按要求改寫(xiě)句子(14分)
1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)
________________________________________________________
3、房東太太對我說(shuō)，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)
______________________________________________________
4、寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。
______________________________________________________
5.沃克醫生生氣地說(shuō)：“你要聽(tīng)醫生的指揮!”(改為轉述句)
______________________________________________________
6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
____________________________________________________
7.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團。(縮句)
_____________________________________________________
五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。(6分)
�、拧吨挥幸粋�(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設想實(shí)現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了 ( )。
�、啤段ㄒ坏穆�(tīng)眾》中老人的耳朵真的聾了。 ( )
�、�“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著(zhù)。”這句話(huà)運用了夸張的手法來(lái) ( )
�、日蔡煊邮俏覈艹龅膼�(ài)國工程師。 他主持修筑了我國的成昆鐵路( ) (5)《草蟲(chóng)的村落》的作者以奇異的想象，追隨著(zhù)一只爬行的小蟲(chóng)，對草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛(ài)之情。 ( )
�、�“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話(huà)用擬人的手法，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它默默無(wú)聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。 ( )
六、閱讀與理解 (37分)
一、閱讀片斷(10分)
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì )說(shuō)什么呢?這是鬧著(zhù)玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊? ……他會(huì )揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
1.本片段選自 ,作者是_______________ 。(2)
2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.從這段心理描寫(xiě)中可以看出桑娜是一個(gè)_____________________的人。(2)
二、閱讀(27分)
這是發(fā)生在童年的一件小事.
我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這
件事，卻對我的一生或多或少地起了些(影響 反應)。
那年，我9歲。
一日，坐在靠近門(mén)邊的桌前寫(xiě)大楷。門(mén)鈴響了，爸爸應門(mén)，是鄰居。兩人就站在大門(mén)外交談。
那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著(zhù)墨汁淋漓的筆去關(guān)門(mén)。猛地把門(mén)一推，然而，立刻地，大門(mén)由于碰到障礙物反彈回來(lái)。與此同時(shí)，我聽(tīng)到父親盡力(壓抑 壓制)而仍然壓不下去的喊聲。
門(mén)外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就連頭發(fā)，也都痛得 ;而他的十根手指呢，則怪異地纏來(lái)扭曲。一看到我伸出門(mén)外一探(竟然 究竟)的臉，父親即可 揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我臉上來(lái)，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺(jué)到了一陣掌風(fēng)而已。
鄰居以(責怪 責問(wèn))的口氣對我說(shuō)道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門(mén)框上，你看也不看，就把門(mén)大力關(guān)上------”
啊，原來(lái)我幾乎把父親的手指夾斷!
偷眼瞅父親，他鐵青著(zhù)臉搓手指，沒(méi)有看我。
十指連心，父親此刻 痛楚，我當然知道，但是，當時(shí)的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會(huì )不會(huì )再揚起手來(lái)打我。
父親不會(huì )。
當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無(wú)意 隨意)中聽(tīng)到父親對母親說(shuō)道：
“我實(shí)在痛得極慘，原想 打他一個(gè)耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢?”
父親這幾句話(huà)，給了我一個(gè)畢生受用無(wú)窮的(啟示 啟發(fā))：犯了錯誤，必須自己承擔后果;不可遷怒他人，不可推卸責任。
謝謝你，爸爸!
1、給短文起個(gè)合適的題目。寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。(2分)
2、劃去文中括號里搭配不合適的詞語(yǔ)。(6分)
3、在文中的橫線(xiàn)上填上合適的修飾語(yǔ)。(5分)
4、畫(huà)橫線(xiàn)的句子是 句，試著(zhù)給它換個(gè)說(shuō)法。(2分)
5、請寫(xiě)出三個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。(3分)
6、父親揚起手卻沒(méi)有打我的原因是：(2分)
7、讀讀文末畫(huà)“ ”的句子，說(shuō)說(shuō)你是如何理解這句話(huà)的。(3分)
8、你如何看待文中的“父親”，寫(xiě)幾句你最想對他說(shuō)的話(huà)。(4分)
七、 寫(xiě)作(30分)
題目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。
(1)先把題目補充完整。
(2)敘事具體，語(yǔ)句通順，要表達自己的真實(shí)感情。
(3)字數450個(gè)左右。
六年級語(yǔ)文答案
一、1C2A3D4C5目不轉睛、不拘一格、一絲不茍
二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席
三1、蟲(chóng)聲新透綠窗紗、此夜曲中聞?wù)哿?、這是我們自信心的泉源3、纖毫必償、時(shí)刻不易4、捏、端詳著(zhù)、聞著(zhù)、咬著(zhù)、嘖嘖的贊嘆聲
四、略
五、×、×、×、×、×、√、√
六、1、《窮人》列夫•托爾斯泰2、心理描寫(xiě)3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對即可)
二、1、深刻的啟示
2、(影響 反應)。(壓抑 壓制)
(責怪 責問(wèn)) (無(wú)意 隨意)
(啟示 啟發(fā))
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反問(wèn)
錯誤在我，沒(méi)有什么理由打他。
5、仰視、俯視、眺望
6、父親揚起手卻沒(méi)有打我的原因是：他覺(jué)得自己吧手放在夾縫的。
7、自己犯了錯誤，要承擔后果不能推卸到他人身上。
8、您這種寬容、嚴格的要求自己的精神值得我們學(xué)習的榜樣
七、略
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