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北京版二年級語(yǔ)文下冊期中測試卷及答案
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一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
(每字1分，寫(xiě)話(huà)3分，計21分。)
yōu yáng qín láo róng yì
lì shǐ fù ráo sū xǐng
zhǔn bèi chéng qún jié duì
二、比一比，組成詞語(yǔ)。(每空1分，計12分。)
蜜( ) 喚( ) 根( )
密( ) 換( ) 跟( )
史( ) 要( ) 坪( )
使( ) 耍( ) 評( )
三、填上恰當的詞語(yǔ)。(每空1分，共計6分。)
歡喜的( ) 平坦的( )
( )地觀(guān)察 ( )的時(shí)裝
小心地( ) 使勁地( )
四、把詞語(yǔ)補充完整。(每空1分，共計12分。)
( )水( )石 一( )不( )
( )花( )艷 ( )回( )地
各( )各( ) ( )嘴( )舌
五、劃去( )里錯誤的讀音。(18分)
稱(chēng)贊(chēnɡ chēn) 仍舊(rénɡ rēnɡ ) 脊背(jí jǐ)
喝彩(hè hē) 散步(sàn sǎn) 樂(lè )曲(yuè lè)
好奇心(hào hǎo)轉身(zhuǎn zhuàn)立即(jí jì)
六、在橫線(xiàn)上給下面的句子加上合適的標點(diǎn)。(8分)
1、星期天 媽媽帶我去長(cháng)城
2、路邊的桃花真漂亮啊
3、你喜歡和我一起玩嗎
七、照樣子寫(xiě)句子。(8分)
例、小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。
1、弟弟在寫(xiě)大字。
2、花兒向我們點(diǎn)頭。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題(15分)
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì )稱(chēng)贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請教，求百靈鳥(niǎo)幫它達到目的。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長(cháng)期不斷地練下去，一定會(huì )獲得成功。”
烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就不滿(mǎn)意地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì )得到。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。(3分)
2、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“ ”在文中畫(huà)下來(lái)。 (3分)
3、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話(huà)找出來(lái)，畫(huà)上“﹏﹏”。(4分)
4、你想對烏鴉說(shuō)些什么?請寫(xiě)下來(lái)。(5分)
題目 參考答案 分值及標準
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。 悠揚 勤勞 容易 歷史 富饒 蘇醒
準備 成群結隊
(寫(xiě)話(huà)略) 每字1分，寫(xiě)話(huà)3分，計21分。書(shū)寫(xiě)不規范酌情扣分。
二、比一比，組成詞語(yǔ)。 答案略。
每詞1分，有錯字不給分，共12分。
三、填上恰當的詞語(yǔ)。 答案略。
每空1分，有錯字不給分，共計6分。
四、把詞語(yǔ)補充完整。 答案略 每空1分，共計12分。
五、劃去( )里錯誤的讀音。(18分)
答案略 每小題2分，共18分。
六、在橫線(xiàn)上給下面的句子加上合適的標點(diǎn)。(8分) 1、星期天，媽媽帶我去長(cháng)城。
2、路邊的桃花真漂亮啊!
3、你喜歡和我一起玩嗎? 每空2分，共8分。
七、照樣子寫(xiě)句子。(8分) 答案略。
每小題4分，共計8分。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題 1.(5)個(gè)自然段。
2. “要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長(cháng)期不斷地練下去，一定會(huì )獲得成功。”
3.害怕困難的人，什么也不會(huì )得到。
4.略 1.題3分，
2.題3分
3.題4分
4.題5分
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