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2017最新春學(xué)期語(yǔ)文下冊期中考試題及答案
引導語(yǔ)：期中考試有利于學(xué)生比較正式地檢驗自己平時(shí)的學(xué)習水平，以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017最新春學(xué)期語(yǔ)文下冊期中考試題及答案，歡迎測試!
一、基礎知識及運用(26分 )
1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是( )(2分)
A. 應和(hè) 烘托(hōnɡ) 寶藏(zànɡ) 抖數(sǒu)
B. 濟南(jǐ) 著(zhù)落(zháo) 蹇劣(jiǎn) 引吭高歌(hàng)
C. 猥鄙(wěi) 叫囂(xiāo) 窺伺(kuīsì) 躡手躡腳(niè)
D. 伶俐(líng) 憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 融融泄泄(yì)
2. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是( )(2分)
A. 醞釀 婉轉 澄清 左顧右盼
B. 盛饌 岑寂 奢侈 不勝其煩
C. 冥頑 駭然 造化 笑容可鞠
D. 迸裂 懊悔 祈禱 棱角分明
3.下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)運用不恰當的一項是( )(2分)
A.真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱(chēng)高山流水，是我們交友的典范。
B.班長(cháng)提議星期天去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)，大家隨波逐流，表示贊同。
C.小李沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻不以為然，我行我素。
D.真實(shí)的月球與傳說(shuō)中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。
4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(2分)
A.他的筆記本上總是寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的筆記和他的深思熟慮的表情。
B.經(jīng)過(guò)汶川大地震后，使我們對生命有了新的認識。
C.在語(yǔ)文教學(xué)中，廣大教師應當盡力引導學(xué)生去閱讀中外經(jīng)典名著(zhù)。
D.令人意想不到的是，《天下無(wú)賊》這樣一部以小偷為主角的影片上映僅八天就贏(yíng)利5000多萬(wàn)元的票房。
5.下列對課文的理解不正確的一項是( )(2分)
A.《口技》選自清代張潮編選的一部筆記小說(shuō)集。
B.老舍筆下《白鵝》中的白鵝曾給他的家人物質(zhì)幫助和精神慰藉，讓他始終“念念不忘”，
記憶猶新。
C.鄭振鐸的《海燕》是一篇語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文，他將濃濃的思鄉之情寄托在海燕身上，表
達了自己對祖國和故鄉地眷戀。
D.《魯迅自傳》以時(shí)間為序，概述了作者自己近50年的經(jīng)歷，其中包括家庭、求學(xué)工作、創(chuàng )作等方面的情況。
6.默寫(xiě)填空。(12分)(每空1分，每錯、漏、多一字該空不得分)
�、� ，風(fēng)正一帆懸。(《次北固山下》)
�、颇钐斓刂朴�， 。(《登幽州臺歌》)
�、呛谠茐撼浅� 欲摧， 。(《雁門(mén)太守行》)
�、� ，小橋流水人家。(《天凈沙•秋思》)
�、捎瑾殣�(ài)蓮之 ， 。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)
�、什删諙|籬下， 。(陶淵明《飲酒》)
(7)海水是 ，海波平穩得 ，偶有微風(fēng)，
只吹起了絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋。(鄭振鐸《海燕》)
�、陶n外閱讀積累
�、� 國家興亡， 。
�、� 一個(gè)經(jīng)歷太多困苦和災難的丑小鴨，終于變成了美麗的天鵝。上述故事來(lái)源于 (人名) 的童話(huà)故事《 》。
7.用楷書(shū)寫(xiě)下面的句子。(4分)
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
二、古詩(shī)文閱讀(18分)
(一)詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面一首詩(shī)，完成8—9題。(6分)
飲酒
結廬在人境， 而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下， 悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳， 飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意， 欲辨已忘言。
8. 你從“問(wèn)君何能爾? 心遠地自偏”中讀出了作者怎樣的人生態(tài)度?(3分)
9. 這首詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
(二)文言文閱讀。閱讀下面選文，完成10—13題(12分)
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘
之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
10.解釋下面句中劃線(xiàn)詞的意義。 (2分)
(1)山不在高，有仙則名 (2)談笑有鴻儒
(3)可以調素琴，閱金經(jīng) (4)無(wú)絲竹之亂耳
11.用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上階綠，草色入簾青。
12.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法? (2分)
13. “銘”是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字，后成為一種文體。人們經(jīng)常用“座右銘”來(lái)激勵鞭策自己。請你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習方面的“座右銘”。(2分)
三、現代文閱讀(22分)
(一)閱讀下文，完成14—17題。(10分)
�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著(zhù);這樣，一道兒白 ，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!
�、诠爬系臐�，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著(zhù)些小村莊，小村莊的房頂上臥著(zhù)點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。
�、勰撬�，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著(zhù)點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(cháng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著(zhù)紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹(shù)影。
�、苓@就是冬天的濟南。
14. “最妙的是下點(diǎn)小雪呀。”聯(lián)系下文來(lái)看，妙處有三 點(diǎn)，請寫(xiě)出這三點(diǎn)妙處。(3分)
一妙在
二妙在
三妙在
15. 第①段劃線(xiàn)的三個(gè)詞語(yǔ)表達了作者怎樣的感情?(2分)
16.第②段劃線(xiàn)句子運用了什么修辭手法?有什么表達效果?(3分)
17.請準確、全面地分析第③段的意思。(2分)
(二)閱讀下文，完成18—21題。(12分)
�、傥鍤q那年，父親見(jiàn)他智力還好，便把他送到附近的一所學(xué)校。
�、谟捎谡Z(yǔ)言發(fā)育很遲緩，表達能力很差，再加上總愿意獨自慢慢思考，因此，當老師提問(wèn)時(shí)，他反應總是很遲鈍，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，老師很生氣，總是狠狠地喝道：“愛(ài)因斯坦，出去!”
�、鬯缓媚刈叱鋈�，在走廊里一站就是兩小時(shí)，老師時(shí)常在背后說(shuō)他笨，什么功課都跟不上。
�、芷鋵�(shí)這不怪阿爾伯特，他并不笨，只是他喜歡思索，不能立即回答出來(lái);而老師只求現成的答案，并不要求他的學(xué)生去獨立思考。
�、菔畾q那年，愛(ài)因斯坦進(jìn)了中學(xué)。這時(shí)正是普魯士軍國主義在德國泛濫的時(shí)期，軍國主義充斥著(zhù)校園。許多孩子羨慕挎著(zhù)馬刀、騎著(zhù)戰馬的軍人，呼喊著(zhù)狂熱的口號。
�、奚孕咔拥陌柌貙@些格外反感。每當他看到有人在軍樂(lè )隊的伴奏下怡然自得地操練步伐的時(shí)候，他不是掉過(guò)頭去，便是憤憤地說(shuō)：讓這些人長(cháng)腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了。小小年紀，已經(jīng)是暴力專(zhuān)制制度的反對者了。
……
�、咚氉躁P(guān)在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?他一動(dòng)不動(dòng)地坐在自己的小書(shū)桌前，翻著(zhù)所能看懂的代數書(shū)，練著(zhù)證明這道難題的方法。
�、嗳苓^(guò)去，他終于證明出來(lái)了，他高興得跳了起來(lái)。當他把這個(gè)結果拿給那位叔叔看時(shí)，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個(gè)小孩子的數學(xué)天才產(chǎn)生了極大的興趣，接著(zhù)又出了一些難題，阿爾伯特都一 一做了出來(lái)。
�、嵋簿褪沁@一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學(xué)。他手 捧著(zhù)這本“神圣”的小書(shū)，讀得如醉如癡。那一個(gè)個(gè)嚴密的幾何定理，竟使人不能產(chǎn)生半點(diǎn)懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬。
�、猬F在對科學(xué)和真理的好奇心，已經(jīng)使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。
18.概括選文所反映的少年愛(ài)因斯坦的特點(diǎn)。(至少寫(xiě)出四點(diǎn))(4分)
19.有人認為，少年愛(ài)因斯坦是個(gè)笨小孩。請你從文中找出相關(guān)語(yǔ)句來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。(2分)
20.文中劃線(xiàn)句子記敘那位叔叔的反映有什么作用?(2分)
21.第⑨段哪些詞語(yǔ)表現出少年愛(ài)因斯坦對科學(xué)和真理的熱愛(ài)和敬佩。(2分)第⑩段“振翅起飛”指的是什么?(2分)
四、綜合 性學(xué)習(4分)
我國是有悠久文化傳統的文明古國，不管你生活在城市還是鄉村，總會(huì )聽(tīng)到在群眾中流傳的民歌、民謠、傳說(shuō)、故事、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，請你按要求答題。
22.寫(xiě)出至少2條諺語(yǔ)。(2分)
23. 寫(xiě)出至少2條歇后語(yǔ)。(2分)
五、作文(50分)
生活是豐富多彩的，在你成長(cháng)的道路上，有很多人給予你幫助、理解和支持，給你帶來(lái)快樂(lè )、幸 福、成功等感受，感恩生活，需感謝的 人很多，有父母、老師、同學(xué)、伙伴、朋友等，請以“ ，有你真好 ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1. 把題目補充完整，注意書(shū)寫(xiě)工整、清晰。
2. 事例典型集中，注意細節描寫(xiě)，寫(xiě)出真情實(shí)感。不少于600字。
七年級 語(yǔ) 文(答案)
一、基礎知識及運用(26分 )
1.(2分)B 2.(2分)C 3.(2分)B 4.(2分)C 5.(2分)B
6. (12分)⑴潮平兩岸闊 ⑵獨愴然而涕下 ⑶甲光向日金鱗開(kāi) ⑷枯藤老樹(shù)昏鴉
�、沙鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖 ⑹悠然見(jiàn)南山
(7) 皎潔無(wú)比的蔚藍色 如春晨的西湖一樣 ⑻ ①匹夫有責 ②安徒生 《丑小鴨》
7. (4分)一類(lèi)字4分;二類(lèi)字2---3分;三類(lèi)字1分。
二、古詩(shī)文閱讀(18分)
8.(3分)這兩句詩(shī)中我們可以看出詩(shī)人寧靜致遠的心態(tài)，表達了詩(shī)人不與世俗同流合污的人生境界。
9.(3分)表現了詩(shī)人對大自然、對田園生活的熱愛(ài)之情。
10.(2分)(1)名：有名(或“出名”“著(zhù)名”(2)鴻：大(3)調：調弄，這里指彈奏(4)絲竹：琴瑟簫管等樂(lè )器，這里泛指奏 樂(lè )的聲音。
11. (4分)略
12.(2分)開(kāi)放性答題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
13.(2分)示例：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 少壯不努力，老大徒傷悲。
三、現代文閱讀(22分)
14.(3分)一妙在：松樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花;二妙在：給藍天鑲上一道銀邊;三妙在：給山們穿上一件帶水紋的花衣。
15.(2分)“就是”“受不住”表達出作者的憐愛(ài)、關(guān)切之意，“太秀氣”的“太”字表現了作者的喜愛(ài)、贊美之情。
16.(3分)運用了擬人的修辭手法，用“臥”字來(lái)寫(xiě)村莊、寫(xiě)雪，描繪它們的狀態(tài)、情態(tài)，仿佛它們是活物，具有活靈活現的情態(tài)美。
17.(2分)通過(guò)對水及其相關(guān)景物的生動(dòng)描繪，突出了濟南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。同時(shí)也表達了作者的贊美之情。
18.(4分)語(yǔ)言表達能力差;喜歡獨自思考;反對暴力制度;有獨立的見(jiàn)解及愛(ài)國主義精神;專(zhuān)心致志，勤學(xué)好思，熱愛(ài)科學(xué)和真理。(答出4點(diǎn)即可)
19.(2分)略
20.(2分)記敘那位叔叔的反映側面表現出小阿爾伯特有驚人的數學(xué)天賦。
21.(4分) ⑴“捧著(zhù)”“如醉如癡”“竟”“肅然起敬”(各0.5分)⑵愛(ài)因斯坦即將滿(mǎn)懷理想和希望，在科學(xué)和真理的世界里翱翔。(結合語(yǔ)境分析，意對即可。未結合語(yǔ)句扣1分)
四、綜合性學(xué)習(4分)
22.(2分)略
23.(2分)略
五、作文(50分)(按中考評分標準評分)
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