七年級上冊語(yǔ)文期中試卷及答案2016
這學(xué)期的學(xué)習已近一半，期中考試將檢驗大家的學(xué)習效果，那么七年級語(yǔ)文大家學(xué)習得怎么樣了呢?下面一起來(lái)看看吧!
一、基礎知識積累與運用(19分)
1.下列詞語(yǔ)是廣告設計的諧音仿詞，請改正用錯的字，恢復其本來(lái)面目。(4分)
(1)衣衣不舍(某洗衣粉廣告)( )
(2)閑妻良母(某洗衣機廣告)( )
(3)雞不可失(某烤雞店廣告)( )
(4)萬(wàn)事具備(某房地產(chǎn)廣告)( )
2.對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是(4分)( )
A.他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病初愈的人。(比喻)
B.有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，還有什么困難不能克服嗎?(反問(wèn))
C.盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。(反復 擬人)
D.火辣辣的太陽(yáng)把人的手和脊背都要曬裂了。(夸張)
3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項( )(3分)
A、《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。
B、 增強法律意識，提高自我保護能力，是青少年健康成長(cháng)的需要。
C、 在酷熱的夏季，雪碧，娃哈哈，農夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛(ài)的夏季飲品之一。
D、中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰，是因為全體隊員不畏艱險，團結協(xié)作的精神。
4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)
(1)己所不欲，_______________。(《論語(yǔ)十則》)
(2)余憶童稚時(shí)，能張目對日，_______________。(《童趣》)
(3)《論語(yǔ)十則》中寫(xiě)曾子每天從以下哪三個(gè)方面反省自己：
(4)寫(xiě)出古詩(shī)詞中你喜歡的連續兩句描述優(yōu)美景色的句子(課內外均可)：
二、閱讀(59分)
(一)文言文閱讀(24分)
(甲)閱讀下文，回答問(wèn)題。(7分)
宋人或得玉，獻諸子罕，子罕弗受。獻玉者曰：“此示玉人，玉人以為寶也。故敢獻之。”子罕曰：“我以不貪為寶爾以玉為寶若以與我皆喪寶也不若人有其寶。”
5.用“/”給畫(huà)橫線(xiàn)的部分斷句。(2分)
6.這則故事表明子罕是怎樣的人?(5分)
(乙)閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。(7分)
終身食魚(yú)
漢劉向
昔者，有饋魚(yú)于鄭相者，鄭相不受�；蛑^鄭相曰：“子嗜魚(yú)，何故不受?”對曰：“吾以嗜魚(yú)，故不受魚(yú)，受魚(yú)失祿，無(wú)以食魚(yú)，不受得祿，終身食魚(yú)。”
[注]鄭相：鄭國的宰相。
7.解釋加點(diǎn)的字。(3分)
(1)饋：________ (2)嗜：________ (3)故：________
8.鄭國的宰相為什么不接受別人送來(lái)的魚(yú)?(用自己的話(huà)回答)(4分)
(丙)閱讀文言文， 完成9——11題。(11分)
虎求百獸而食之，得之狐。狐曰：“子①無(wú)敢食我也!天帝使我長(cháng)②百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，無(wú)為子先行，子隨我后，觀(guān)百獸之見(jiàn)我而敢不走③乎?”虎以為然故遂與之行;獸見(jiàn)之皆走�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。
注釋?zhuān)孩僮樱耗恪 、陂L(cháng)：掌管，統治 �、圩撸号�
9、解釋加點(diǎn)字：(6分)
�、僮訜o(wú)敢食我也 ( ) �、谔斓凼刮议L(cháng)百獸( )
�、凼悄嫣斓壑�( ) ④虎以為然 ( )
�、莨仕炫c之行 ( ) ⑥獸見(jiàn)之皆走 ( )
10、用現代漢語(yǔ)翻譯句子(3分)
觀(guān)百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?
。
11、由文中的寓言故事，后人概括出什么成語(yǔ)? 這個(gè)成語(yǔ)是什么意思?(2分)
(二)詩(shī)歌鑒賞
12、熟讀下面這首詩(shī)，從詩(shī)歌內容和修辭角度進(jìn)行賞析(4分)。
古朗月行(節選)
——李白
少時(shí)不識月， 呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺①鏡，飛在青云端。
[注釋]①瑤臺：傳說(shuō)中神仙居住的地方。
賞析：
(三)現代文閱讀(30分)
點(diǎn)一盞燈
劉墉
今夜，我為你點(diǎn)亮門(mén)燈，因為實(shí)在太晚了!
我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路，但是我不由得將它點(diǎn)亮，告訴你在家中有著(zhù)許多懸念的心。
是的!那是許多懸念的心，大家裝作若無(wú)其事的樣子，看電視、聊天，但是每個(gè)人的耳朵都在門(mén)外，每一雙眼睛都情不自禁地向門(mén)口瞟。
直到你的腳步聲，在前門(mén)石階上出現，那許多顆懸著(zhù)的心，才放了下來(lái)。
你說(shuō)打電話(huà)時(shí)家里正占線(xiàn)，因為歌劇團等著(zhù)你伴奏，所以沒(méi)再撥;練完則急著(zhù)趕車(chē)，心想不久就能到家，便也省了。
這番話(huà)聽(tīng)來(lái)似乎有道理，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想到親人懸念，可不是只懸念一下，就不再懸念了?那是一直地念，且愈念愈焦，愈懸愈高的?這許多顆心，竟不值得你多撥幾次電話(huà)嗎?
其實(shí)我不應該苛責你，因為那是許多年輕人都犯的毛病，他們只顧自己玩，很少想到以父母的心來(lái)思想。“己所不欲，勿施于人”，對于孩子來(lái)說(shuō)，他們還不是父母，當然沒(méi)有所謂的“己所不欲”，也便難免將這些牽掛痛苦施之于父母了。
記得我在你的年歲，每次讀到《孝經(jīng)》或《論語(yǔ)》中“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”和“父母在，不遠游，游必有方”，都心想孔子說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，父母是父母，子女是子女，大家是獨立的個(gè)體，也當然有自主權。
但是今天，再看到這兩句話(huà)，感覺(jué)就不同，我堅信：當孔子說(shuō)的時(shí)候，他一定已經(jīng)有了孩子，因為只有自己經(jīng)歷到看見(jiàn)子女受傷的痛苦，以及對出門(mén)在外的孩子的懸念之后，才可能說(shuō)出這樣的話(huà)。
為什么子女愛(ài)父母，似乎總不如父母愛(ài)子女的多呢?因為他們對父母的犧牲與奉獻，遠不及父母所給予的。你應當記得我在《點(diǎn)一盞心燈》那本書(shū)里講的故事。
一個(gè)原本對鄰人漠不理睬的主婦，偶然聽(tīng)見(jiàn)鄰居孩子的哭聲，又見(jiàn)一股濃煙從鄰人的屋里冒出來(lái)。當她沖進(jìn)去將孩子抱起時(shí)，原本不怎么大的火勢突然擴大了，使她幾乎陷身火窟，從此，她居然對那救出的孩子特別關(guān)心。而當人問(wèn)她原因時(shí)，她說(shuō)：“因為我差點(diǎn)為這孩子送了命!”
說(shuō)實(shí)在的，如果她事先知道火勢會(huì )突然變大，恐怕不敢進(jìn)去救孩子。但是她既然冒了生命的危險，作出那樣的犧牲，也就會(huì )增加對那孩子的愛(ài)。
同樣的道理，哪個(gè)父母不是對子女做了萬(wàn)般的犧牲與奉獻?而子女有幾個(gè)在青少年時(shí)，就大大地回饋父母?當然，那奉獻愈多的人，愈會(huì )付出愛(ài)!
所以，這世上不是被愛(ài)得愈多的人，愈懂得回報愛(ài)。反而愛(ài)得愈多的人，愈會(huì )加深地去愛(ài)!直到有一天：
他自己做了父母，才知道來(lái)自前人的愛(ài)有多么偉大。
所以，今夜我點(diǎn)亮了門(mén)燈。希望當你在漆黑的夜色和寒冷的北風(fēng)中歸來(lái)時(shí)，能遠遠看見(jiàn)家門(mén)前一盞燈。你敢說(shuō)當你看到這暈黃的燈光時(shí)，沒(méi)有一股溫馨從心底升起嗎?
我相信，當有一天你獨自生活，踏過(guò)今夜這樣的路，走到自己漆黑的階前時(shí)，必然會(huì )懷念我的這一盞燈。
而后你結婚，寒夜歸來(lái)，看見(jiàn)門(mén)燈正亮，便在心里高興地說(shuō)：看!我的妻子為我點(diǎn)了燈，她在等我呢!
而后，你有了孩子，大到可以深夜未歸，你更會(huì )為他點(diǎn)上門(mén)前的燈!
于是，你終于深深地體驗到：
每盞門(mén)燈后，都有一顆，甚至許多顆懸念的心!
13.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)
苛責( ) 火窟( ) 回饋( ) 溫馨( )
14.既然“我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路”為什么還要“不由的將它點(diǎn)亮”呢?(4分)
15.“許多懸念的心”在懸念什么?哪一句話(huà)最能表現“許多顆懸念的心”?(4分)
16.作者在本文中講述《點(diǎn)一盞心燈》里的故事是要說(shuō)明什么道理?(4分)
17.文中哪段話(huà)道出了父母愛(ài)子女多，子女愛(ài)父母少的現狀?(4分)
18.怎樣理解“走到自己漆黑的階前時(shí)，必然會(huì )懷念我的這一盞燈”?(5分)
19.根據自己的人生體驗談一談讀完本文的感受。(5分)
20、根據下面這句話(huà)的格式，仿造兩個(gè)句子： (6分)
如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃; ，
; ， 。
21、口語(yǔ)交際：(6分)
星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到白云湖怎么走?老實(shí)告訴我還有多遠?”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈;選小路走，只六百丈。”小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮’呀!”
老大爺的話(huà)外之意是什么?(2分)
A 答：
如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路?請寫(xiě)出你問(wèn)路的話(huà)。(2分)
B答：
22、請你為成都打造旅游城市寫(xiě)一則廣告用語(yǔ)：(2分)
答：
三、作文(60分)
(一)從以下兩個(gè)文題中，任選一個(gè)。
(1)我最想做的
(2)我嘗到了生活的滋味
要求：①要有真情實(shí)感，要努力做到有新意，有創(chuàng )見(jiàn)。
�、诔�(shī)歌外，文體不限。字數不少于600字。
(二)人的一生，伴隨著(zhù)許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個(gè)世界，和心愛(ài)的事物告別，和自身惡習告別……在告別中，我們不斷長(cháng)大，漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福。告別意味著(zhù)新生：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;海日生殘夜，江春入舊年;已是隆冬天季節了，春天還會(huì )遠嗎……
請你以“告別”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求： ①要有真情實(shí)感，不得抄襲;②除詩(shī)歌外文體不限;
�、鄄簧儆�600字;④書(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。
【參考答案】
一、1.依 賢 機 俱 2.A3.(1)勿施于人 (2)明察秋毫 (3)為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 (4)提示：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜等。4、B
二、(一)(甲)5.寶/寶/我/也 6.是作風(fēng)廉潔，不貪取財物的人。
(乙)7.(1)贈送 (2)愛(ài)好 (3)所以
8.因為接受別人送來(lái)的魚(yú)會(huì )使自己失去官職，沒(méi)有俸祿也就無(wú)魚(yú)可吃，不接受，則可清廉，保官職，可一輩子有魚(yú)吃。
9、(每題0.5分，共3分)①食：吃 ② 使：派
�、勰妫哼`背、反抗 ④然：對的、正確的
�、莨剩核� ⑥皆：都
10、 翻譯：看看野獸們見(jiàn)了我有敢不逃跑的嗎?(2分)
11、狐假虎威 意思：狐貍憑借老虎擺威風(fēng)，比喻倚仗別人的威勢嚇唬人。(成語(yǔ)寫(xiě)對得1分，意思寫(xiě)對得1分，共2分)
12、【今譯】小時(shí)候不認識月亮，把明月叫作白玉盤(pán)。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。[賞析]詩(shī)人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話(huà)傳說(shuō)，表現出兒童時(shí)期對月亮的幼稚而美好的認識。詩(shī)人以“白玉盤(pán)”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫(xiě)出了月光的皎潔可愛(ài)，在新穎中透出一股令人感嘆的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動(dòng)地表現了出來(lái)。(本題得分尺度適當放寬)。
(二)13.kē kū kuì xīn
14.它能體現著(zhù)家的溫暖，告訴你在家中有許多顆懸念的心，親人的熱切地盼望你平安歸來(lái)。
15.怕你出事，惦念你是否平安。每個(gè)人的耳朵都在門(mén)外，每一雙眼睛都不自禁地向門(mén)口瞟。
16.他們對父母的犧牲與奉獻，遠不如父母所給予的。
17.哪個(gè)父母不是對子女做了萬(wàn)般的犧牲與奉獻?而子女有幾個(gè)人在青少年時(shí)，就大大地回饋父母?
18.漆黑與微弱的燈光形成了鮮明的對比，此時(shí)對父母的愛(ài)，家的溫馨就會(huì )感到異常的珍貴。
19.開(kāi)放性試題，言之成理即可。
20略21、略22、略
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