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2015-2016七年級思想品德上冊期中測試卷
一、請你選擇
(一)單項選擇題(在下列各題中只有一個(gè)答案是最符合題意的，請將你認為正確的備選答案的字母代號。每小題2分，共計24分)
1、進(jìn)入中學(xué)，小秦同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好辦法是：
A、走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子，置身于集體生活中
B、埋頭讀書(shū)，多與科學(xué)文化知識交朋友
C、心理上煩惱憂(yōu)愁時(shí)，發(fā)一通小脾氣
D、控制情緒，等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心
2、小張同學(xué)說(shuō)：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話(huà)，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結果一句話(huà)也說(shuō)不上。”請你為他出出主意：
�、� 要充滿(mǎn)自信，堅持“天生我才必有用”。 ② 要不怕同學(xué)笑話(huà)。
�、� 加強鍛煉 ④ 豐富自己的知識 ⑤轉到其他班級或學(xué)校。
A、①②③④⑤ B、①③④ C、①②③④ D、①③
3、小剛在小學(xué)時(shí)成績(jì)一直名列前矛，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學(xué)習，但感覺(jué)到成績(jì)明顯下降了，困惑不解，你能幫他想出問(wèn)題所在嗎?
A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學(xué)習情況
B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃，改變學(xué)習方法
C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認真學(xué)，其余的就隨它去吧
4、男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。正確進(jìn)行男女同學(xué)之間的交往，就必須做到：
A.男女生之間可以進(jìn)行交往，當有人說(shuō)三道四時(shí)不行
B、男女生同座應劃清楚“三八”線(xiàn)，少接觸
C、不需要用恰當的方式來(lái)表達男女同學(xué)之間的真摯友誼
D、男女同學(xué)之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助
5、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動(dòng)、興奮之余，我們也會(huì )有許多困惑和擔心，會(huì )感到一定的壓力。在這個(gè)時(shí)候我們應該：
A、積極面對 B、畏縮逃避 C、聽(tīng)其自然 D、猶豫不決
6、進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境，我們多多少少都會(huì )感到這樣或那樣的不適應，這是正常的，但是我們應該采取以下措施加以調節：
�、僦鲃�(dòng)與老師溝通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法 ②積極參加各項集體活動(dòng)
�、垡蚤_(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流 ④寫(xiě)日記 ⑤讀名人故事 ⑥欣賞音樂(lè ) ⑦上網(wǎng)玩電子游戲
A、①②③⑤ B、①②③⑦ C、①②⑥⑦ D、①②③④⑤⑦
7、陳豐是從外地轉學(xué)來(lái)的學(xué)生，原來(lái)他的學(xué)習成績(jì)還不錯，但現在他一上課就發(fā)呆。由于他鄉音較重，一到回答問(wèn)題時(shí)，舌頭就打結。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，他就受不了了，可內向的他，又不敢于向人傾訴，于是整日在痛苦中煎熬。這說(shuō)明：
A、陳豐是一個(gè)智力有缺陷的人 B、新環(huán)境不接納陳豐
C、陳豐的道德修養差 D、陳豐對新環(huán)境的適應能力差
8、對于剛跳進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習過(guò)程中，應特別注意把握以下幾點(diǎn)：
�、賹W(xué)會(huì )自主學(xué)習 ②提高學(xué)習效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①③④
9、正確認識自己，就是要做到：
A 注重打扮自己的外在形象 B 對自己的長(cháng)處、短處都愉快接受
C 用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 D 降低對自己的要求
10、通過(guò)他人來(lái)認識自我時(shí)，要注意：
A 他人的意見(jiàn)不可靠，多數情況下是不真實(shí)的 B 堅持自己是對的
C 能夠正確反映實(shí)際情況 D 冷靜分析，既不盲從，也不能忽視
11、心理健康可以發(fā)揮人的聰明才智，更好的完成學(xué)習任務(wù)。下列選項中，屬于健康心理的是：
A 樂(lè )觀(guān)，自信，勇于面對困難 B 焦慮，緊張，總是擔心落后與其他同學(xué)
C 害怕失望，對學(xué)習沒(méi)有信心 D 懷疑，冷漠。妒忌別人的成功
12、你認為明星最值得你崇拜的是：
�、倨恋耐獗� ②衣著(zhù)前衛 ③執著(zhù)追求理想 ④忘我的敬業(yè)精神
A ①② B ③④ C ②④ D ①③
(二)不定項選擇題(在下列各題的四個(gè)選項中，至少有一個(gè)以上的符合題意的答案，每小題3分，共45分)
1、同班同學(xué)之間應該這樣相處：
A、互相包庇對方的缺點(diǎn)和錯誤 B、互相監督，敢于指出對方的缺點(diǎn)和錯誤
C、互相幫助，樂(lè )于為對方分憂(yōu)解愁 D、團結協(xié)作，互助前行，共同提高
2、要學(xué)好初中各門(mén)功課，我們必須：
A、課前認真預習，開(kāi)展各種準備活動(dòng) B、課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記
C、課后及時(shí)鞏固復習，獨立認真完成作業(yè)
D、平時(shí)學(xué)不學(xué)都沒(méi)有關(guān)系，只要考試前認真復習就行了
3、張巖上中學(xué)后認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，可以真正獨立了。以下是她的想法，錯誤的是：
A.真正獨立的人在裝扮上要標新立異，與眾不同 B.真正獨立的人一定要“酷”
C.真正獨立的人要對自己的行為負責 D、真正獨立的人不會(huì )尋求他人的幫助
4、對我們的學(xué)校，我們應該持的正確態(tài)度是：
A、熱愛(ài)我們的學(xué)校，努力為我們的學(xué)校作出自己的貢獻
B、學(xué)校的好壞與我無(wú)關(guān)，我既不愛(ài)我們的學(xué)校也不關(guān)心我們的學(xué)校事務(wù)
C、我來(lái)學(xué)校是讀書(shū)學(xué)習的，不是來(lái)建設學(xué)校的，因此，我沒(méi)有必要也沒(méi)有義務(wù)為學(xué)校盡什么義務(wù)
D、學(xué)校的興衰與我們每個(gè)同學(xué)的前途息息相關(guān)，我們每個(gè)同學(xué)都應該盡心盡力地為我們的學(xué)校建設添磚加瓦、增光添彩。
5、當我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是：
A、自認倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友來(lái)找他算賬
C、向班主任老師或學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校保衛報告，請求他們協(xié)調處理
D、請自己的家長(cháng)來(lái)找對方同學(xué)論理
6、要把我們的班集體建設成為一個(gè)良好的班集體，我們大家應該：
A、各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班集建設添磚加瓦
B、自覺(jué)遵守班規班紀、校規校紀，敢于同違紀行為作斗爭
C、是非觀(guān)念明確，敢于指出同學(xué)的錯誤行為
D、團結協(xié)作，互助前行，互相取長(cháng)補短，共同提高
7、造成很多同學(xué)學(xué)習時(shí)間不夠的原因有：
A、做事拖拉，事情越積越多
B、制定的目標不切實(shí)，不能實(shí)現就心煩意亂
C、沒(méi)有制定學(xué)習計劃，做事太隨意
D、沒(méi)有權衡應該優(yōu)先做哪些事情
8、初中學(xué)習具有以下新特點(diǎn)：
A、學(xué)習科目多 B、學(xué)習內容多、難度大
C、老師講課的速度快 D、家長(cháng)和老師的監督少，課后作業(yè)多、作業(yè)的形式多種多樣
9、制定科學(xué)的學(xué)習計劃必須遵循以下原則：
A、彈性原則 B、自然原則
C、增強原則 D、隨心所欲原則
10、我們怎樣調控自己的情緒呢?
A、轉移注意力 B、合理發(fā)泄情緒 C、主動(dòng)控制情緒
D、不開(kāi)心時(shí)誰(shuí)得罪我就誰(shuí)倒霉
11、邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，有了個(gè)新的起點(diǎn)。中學(xué)生活發(fā)生了新的變化，這些新變化，將使我們
A、站在新的知識臺階上 B、獲得更多的知識信息量
C、有更多的機會(huì )展現自我、培養個(gè)人的綜合素質(zhì)
D、應接不暇，無(wú)法適應新生活
12、與朋友相處時(shí)我們應該做到：
A、 在朋友需要時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助 B、嫉妒朋友
C、交流時(shí)，不愿意聽(tīng)就可以心不在焉 D、保守朋友的私人秘密
13、古希臘特爾斐神廟前豎立著(zhù)一快巨大的石碑，上面刻著(zhù)一句象征人類(lèi)最高智慧的神諭—認識你自己。所謂自我，包括：
A、生理自我 B、心理自我 C、社會(huì )自我 D、真正的自我
14、人生的道路雖然漫長(cháng)，但要緊的只有幾步，特別是在他年輕的時(shí)候。我們應做自己的主人，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲：
A、開(kāi)放自己的心靈世界 B、提高自我控制能力
C、保持自我完善的意識 D、承擔自己應有的責任
15、男女生正常交往有利于：
A、班集體的團結 B、男女生身心健康發(fā)展
C、學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展 D、培養健康的性心理
二、請你設計(15分)
請結合身邊的人對你的看法以及你自己對自身的評價(jià)，當一回小小形象設計師，為自己設計你感到最滿(mǎn)意的形象吧。
外表：______________________________
性格：______________________________
情緒：______________________________
特長(cháng)：______________________________
其他：______________________________
新的形象是不是很好啊，但你必須為此而作出努力，你的美好形象才能變成事實(shí)哦!
想一想，為了實(shí)現你美好的形象設計，你必須彌補那些不足?
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你將會(huì )遇到哪些困難?
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為了彌補不足、克服困難，你將如何來(lái)完善自己呢?
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三、心靈感悟(16分)
比比誰(shuí)“大”
森林中舉辦“大”比賽，老牛走上擂臺，動(dòng)物們高呼：“大!”大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大!”這時(shí)，臺下角落里一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙“嗖”地跳上一快巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎?”
“不大。”傳來(lái)一片嘲諷之聲。
青蛙不服氣，繼續鼓肚皮。隨著(zhù)“嘭”的一聲，肚皮鼓破了�？蓱z的青蛙，至死也不知道它到底有多大。
1、 你知道青蛙為什么鼓破肚皮嗎?(3分)
2、 青蛙和大象比“大”這種行為是否聰明?為什么?(5分)
太空人
第一次登陸月球的太空人其實(shí)有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當時(shí)阿姆斯特朗說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我個(gè)人的一下步，是全人類(lèi)的一大步。”這早已是全世界家喻戶(hù)曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會(huì )中，一個(gè)記者突然問(wèn)了奧爾德林一個(gè)很特別的問(wèn)題：“阿姆斯特朗先生成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì )不會(huì )句的有點(diǎn)遺憾?”在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“……”大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
你認為奧爾德林會(huì )怎樣回答這個(gè)尷尬的問(wèn)題?請談?wù)勀銓献骶竦恼J識。(8分)
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