人教版三年級上冊語(yǔ)文期中測試卷
在日常學(xué)習、工作生活中,我們經(jīng)常跟試卷打交道,試卷可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎?下面是小編精心整理的人教版三年級上冊語(yǔ)文期中,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

測試卷題1:
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
chuān dài wán shuǎ xiōng pú huò zhě
yǎng wàng yí jì zhèn jīng làng fèi
二、照樣子,把下列字端正抄寫(xiě)在田字格里。(2分)
裝 察 爽 概 嫩 腿 修 扇
三、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(5分)
1、石級邊上的鐵鏈似(sì shì)乎是從天上掛下來(lái)的。
2、知有兒童挑(tiāo tiǎo)促織。
3、黃黃的葉子像一把把小扇(shān shàn)子,扇(shān shàn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
4、爸爸給我和爺爺照了一張相(xiàng xiāng)。
四、把下面的成語(yǔ)補充完整(6分)
白發(fā)( )( ) 一( )正( ) ( )頭( ) 氣
大( )失( ) 千( )萬(wàn)( ) 爭( )斗( )
五、選詞填空(7分)
辯 辨 瓣 辮
1、小姑娘扎著(zhù)小( )子。
2、蜜蜂停在花( )上。
3、小紅與小明在爭( )一個(gè)問(wèn)題。
4、有一對雙胞胎,你能分( )出她們誰(shuí)是姐姐,誰(shuí)是妹妹嗎?
繼續 連續 陸續
1、李明咬著(zhù)牙( )向終點(diǎn)沖去,終于取得了百米賽跑第一名。
2、媽媽( )三年被評為優(yōu)秀工作者。
3、早上,同學(xué)們( )來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
六、給句子排排隊,連成一段通順的話(huà)(5分)
( )果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了,嘩嘩的大雨潑下來(lái)了。
( )下午真悶熱,天邊的烏云堆到頭頂。
( )可是,一會(huì )兒便雨過(guò)天晴。
( )一陣狂風(fēng),天色陰暗,看來(lái)要下雨了。
( )又是一個(gè)亮堂堂的天地了。
七、填空(17)
1、我們去放風(fēng)箏。一個(gè)人用手 著(zhù),另一個(gè)人 著(zhù)線(xiàn),站在 的地方,說(shuō)聲“放”,那線(xiàn) ,風(fēng)箏就凌 ,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。
2、忽然 一陣風(fēng),線(xiàn)“嘣”地 了。風(fēng)箏在空中 了一下,便倏地飛走了。
3、秋天的雨,帶給我們的是 。
4、聰明在于 ,天才在于 。
5、任何成就都是 的結果。
6、“為中華之崛起而讀書(shū)”。這句話(huà)是(誰(shuí)) 說(shuō)的。
7、《夜書(shū)所見(jiàn)》和《九月九日憶兄弟》表達的都是 的感情。
8、在學(xué)過(guò)的1-4單元的課文中,我最喜歡的主人公是 ,
因為
(閱讀積累)——要細心讀哦!(30分)
(一)
過(guò)了一會(huì ),小男孩站在高爾基面前了。他仔細( )著(zhù)高爾基,咧開(kāi)嘴笑了,然后用手指了指沙發(fā),說(shuō):“請你坐在這兒看報紙!
高爾基拿了張報紙,按小男孩的吩咐坐下。小男孩( )了很久很久,說(shuō):“一切準備停當(dāng dàng)!备郀柣鶄冗^(guò)臉,對著(zhù)他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來(lái)。
□你怎么了□ 高爾基不知出了什么事 □
小男孩哭著(zhù)說(shuō)□ 我把膠卷忘在家里了□
1、括號里填上合適的詞。(2分)
2、給多音字選擇正確的讀音。(1分)
3、在□填上正確的標點(diǎn)符號。(3分)
4、小男孩是怎樣吩咐高爾基的?請用橫線(xiàn)劃出相關(guān)句子。(1分)
5、小男孩哭起來(lái),是因為 。(2分)
(二)
鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,一天之內,不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽;ù灯鹆俗仙男±;五點(diǎn)左右,艷麗的強,薔微綻開(kāi)臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現……
1、這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的,請用橫線(xiàn)劃出來(lái)。(2分)
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(4分)
欣然怒放( ) ①快樂(lè ),喜歡 ②草木在生機旺盛的樣子
綻開(kāi)笑臉( ) ①裂開(kāi) ②露出,展開(kāi)
3、在這段話(huà)中你認為有哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)?請抄寫(xiě)下來(lái)(不少于4個(gè))(4分)
(三)秋
你悄悄地走來(lái),默(mò)默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好像翻滾著(zhù)的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高梁張紅了臉,玉米樂(lè )開(kāi)了懷。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園?,樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪(mǎ)(nǎo)瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈(yíng)……好可愛(ài)啊!大大小小、五光十色,數不勝不勝!拔,孩子們在園中開(kāi)心地嬉戲。他們爬上樹(shù)去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸(suān)溜溜……
我贊美你啊,秋!你是美麗的季節,也是收獲的季節!
1、這篇短文共有 個(gè)自然段。(1分)
2、“你”指的是 。(1分)
3、“你”走進(jìn)了 。(2分)
4、讀短文第3自然段后再填空:(5分)
寫(xiě)出兩個(gè)表示顏色的詞:
寫(xiě)出一個(gè)表示聲音的詞:
我還知道描寫(xiě)聲音的詞有 。(至少2個(gè))
5、請在第三自然段中用“~~~~”劃出比喻句。(2分)
測試卷題2:
一、我會(huì )讀拼音,我還會(huì )寫(xiě)詞語(yǔ)呢!(8分)
cū zhung rng mo xiōng p chuān di
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nn sū xǐnɡ kǎo ch yu pio
( ) ( ) ( ) ( )
二、我認識了好些多音字,我還會(huì )選擇正確的讀音打。(3分)
1、奶奶拿著(zhù)大扇子(shān shn),扇(shn shān)走了我身邊的蚊子。
2、我們互相(xiāng xing)手拉著(zhù)手照了一張相(xiāng xing)。
3、爸爸出差去西安了,我每天待(dāi di)在家里,期待(dāi di)著(zhù)爸爸能早些回家。
三、我會(huì )先比一比,再組詞。(10分)
耍( ) 插( ) 瓣( ) 倍( ) 奮( )
要( ) 播( ) 辮( ) 陪( ) 備( )
四、我會(huì )選擇恰當的詞語(yǔ)填空。(6分)
耐心 細心 虛心
1、做算術(shù)題特別要( ),不然容易出錯。
2、幫助別人要有( ),聽(tīng)取別人意見(jiàn)要( )。
陸續 繼續 連續
1、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時(shí)內( )開(kāi)放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績(jì),希望她們能( )努力。
五、我能把詞語(yǔ)補充完整。(9分)
一本( )( ) 引人( )( )( )( )迷人
準確( )( ) 千( )萬(wàn)( ) 大驚( )( )
垂頭( )( ) 爭( )斗( ) 五彩( )( )
六、反義詞近義詞我知道。(6分)
(1)反義詞:干燥( )偉大( )危險( )
(2)近義詞:大概( )究竟( ) 清閑( )
我會(huì )根據課文內容填空啦!(17分)
1、《夜書(shū)所見(jiàn)》描寫(xiě)的是( ) 季的景色。
詩(shī)中描寫(xiě)兒童活動(dòng)的詩(shī)句是:( )( )。
2、《九月九日憶山東兄弟》是 ( )代詩(shī)人 在 ( )節想念家鄉時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中的( ),( )。一句,常被遠離家鄉的人所引用。
3、公園里有一棵 ( )的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的。它們在樹(shù)枝間( ),婉轉地 ( ),非常( )。
4、凌晨四點(diǎn),牽; ( )了紫色的小喇叭;
五點(diǎn)左右,( )的薔薇綻開(kāi)了笑臉;
七點(diǎn),睡蓮從( );
下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊 ( );
月光花在七點(diǎn)左右 ( )開(kāi)自己的花瓣;
曇花卻在九點(diǎn)左右( )。
七、這樣的句子,我也會(huì )寫(xiě)。(4分)
1、找了半個(gè)下午,還是沒(méi)有幸福鳥(niǎo)的蹤影,我們垂頭喪氣地坐在田埂上。
2、黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。
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