北師大版三年級下冊語(yǔ)文期末試卷及答案
期末考試將至，同學(xué)們馬上將會(huì )迎來(lái)這學(xué)期最重要的考試。下面是小編整理的北師大版小學(xué)三年級下冊語(yǔ)文期末質(zhì)量測查卷，就跟隨百分網(wǎng)小編一起去了解下吧，想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、 字詞百花園。43分
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú
xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。(6分)
抹布( mā mō ) 危難 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )
調節(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)
3、加部首組字，再組詞。(6分)
( ) ( ) ( )
爭 僉 票
( ) ( ) ( )
4、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
捎( ) 玩( ) 堅( ) 側( )
稍( ) 頑( ) 艱( ) 測( )
5、把成語(yǔ)補充完整。(6分)
爭( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲
鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥(niǎo)( )花( )
6、選詞填空。(5分)
雖然 既然
(1)( )你錯了，就應該主動(dòng)認錯。
(2)這個(gè)方法( )對，但是不夠詳細。
猛烈 激烈 強烈
(1)( )的太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。
(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著(zhù)對手。
(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而( )。
7、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，各寫(xiě)3個(gè)。(6分)
(1)密密層層(ABBB式)
(2)投石問(wèn)路(含“石”字)
(3)東倒西歪(含反義詞)
二、句子休閑屋。11分
1、連線(xiàn)找朋友。5分
鄉村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾
春蠶到死絲方盡 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 李商隱
書(shū)山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷
千錘萬(wàn)鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙
2、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
(1) 小明把媽媽最喜愛(ài)的茶壺打碎了。(改為“被”字句)
(2)老師講了故事。(擴句：至少2處)
(3) 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢?(改為陳述句)。
三、 知識百寶箱。8分
1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于 而不在于 ;要讓自己的生命 。
2、在這學(xué)期中，我認識了明朝偉大的醫學(xué)家和藥物學(xué)家 ， 他的偉大著(zhù)作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景色非常誘人的 。
四、閱讀開(kāi)心吧。8分
學(xué)會(huì )感恩
在林中小道上走著(zhù)兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發(fā)出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。
他們彎下身子，喝了起來(lái)。
“謝謝你，小河�！睜敔斦f(shuō)。
男孩笑了起來(lái)。
“您為什么要對小河說(shuō)‘謝謝’?”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽(tīng)
不到您的話(huà)，也不會(huì )接受您的感謝�！�
“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì )說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們
是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)(須 需)要這個(gè)詞?”
小男孩(沉 陳)思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(cháng)很長(cháng)很長(cháng)……
1、用“”畫(huà)掉括號里使用不正確的字。(2分)
2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩?(2分)
3、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。(2分)
(1)文章的結尾“他的路還很長(cháng)很長(cháng)……”中的路指的是( )。
A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫(huà)“～～”線(xiàn)的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
五、 習作快樂(lè )谷。30分
題目：想起這事我就
要求：1、把題目補充完整。(可以填高興、難過(guò)、后悔、害怕等詞)
2、有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)寫(xiě)出心理的感受。
小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊期末質(zhì)量測查卷答案
一、 字詞百花園。
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
圓圈 規矩 模樣 胸有成竹 欣賞 奉獻 原諒 束手無(wú)策
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。(6分)(略)
3、加部首組字，再組詞。(6分)(略)
4、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)(略)
5、把成語(yǔ)補充完整。6分)
爭( 先 )恐(后 ) (異 )口(同 )聲 ( 五 )顏( 六 )色 ( 鴉 )雀(無(wú) )聲
鶯( 歌 )燕(舞 ) 懷(恨 )在(心 ) 胸有(成 )(竹 ) (目)瞪口(呆 )
6、選詞填空。(4分)
既然 雖然 強烈 猛烈 激烈
7、 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)(略)
二、句子休閑屋。
1、找朋友(略)。5分 。
2、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
(1) 媽媽最喜愛(ài)的茶壺被小明把打碎了。
(2) 漂亮的老師講了動(dòng)人的故事。
(3) 沒(méi)有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)。
三、 知識百寶箱。8分(略)
四、閱讀開(kāi)心吧。8分
1、用“”畫(huà)掉括號里使用不正確的字。(略)
2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩?爺爺向小河感恩。
3、按要求選擇正確的答案，把序號填在括號里。
(1)文章的結尾“他的路還很長(cháng)很長(cháng)……”中的路指的是( B )。
(2)讀文中畫(huà)“～～”線(xiàn)的句子，想一想男孩笑的原因是( B )。
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?
人要懂得感恩
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