2017四年級下冊語(yǔ)文期末練習題

　　引導語(yǔ)：對待期末考試，我們要冷靜分析，沉著(zhù)應考，考出真實(shí)水平。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017四年級下冊語(yǔ)文期末練習題，歡迎測試!

　　一.字的練習(10分)

　　1.看拼音填字詞

　　Jun Qiao shu zhan Xiong Huai Ning shen

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　新Xian( ) Xian( )紅 Xian( )為人知

　　勉Qiang( ) Qiang( )大 Qiang( )壯

　　神泉Bu( ) Bao( )壘 城Bao( )

　　2.填表

　　查帶橫的字 大寫(xiě)字母 音節 意 思

　　俊 俏

　　嫩 藍

　　警 著(zhù)

　　二.詞的練習(10分)

　　1.選詞填空(的、地、得)

　�、盘鹛�( )井水 快樂(lè )( )節日 快樂(lè )( )歌唱

　�、凭d綿( )細雨 調皮( )小狗 累( )喘氣

　�、悄勰�( )竹筍 流( )歡快 飛快( )奔跑

　　2.寫(xiě)反義詞

　　黑暗( ) 危險( ) 消失( )

　　熄滅( ) 嘈雜( ) 堅強( )

　　3.解釋帶橫的字

　�、胚@樣細細品嘗，樂(lè )趣無(wú)窮。( )。

　　茶具成了值得觀(guān)賞的藝術(shù)品。( )。

　�、圃诒�子里放少許茶葉，再用泉水沖泡。( )。

　　在深海里，有許多光點(diǎn)在閃爍。( )。

　　三.句的練習(10分)

　　1.照樣子改寫(xiě)句子。

　　例：茶很好喝，因為它是用名貴的龍井茶葉沏的。

　　改：因為它是用名貴的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。

　�、爬先酥�道村子的歷史，因為他在這兒生活了八十年。

　　改： 。

　�、颇棠痰男那楹芎�，因為醫生認為她已經(jīng)全愈了。

　　改： 。

　�、沁@使我很感動(dòng)，因為你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。

　　改： 。

　　2.縮句。

　�、盼鏖T(mén)豹認真仔細地調查了鄴地人煙稀少、田地荒蕪的原因。

　　。

　�、崎T(mén)前柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。 。

　�、菑埿×岬膵寢屖堑谝会t院著(zhù)名的兒科醫生。 。

　　3.修改病句。

　�、虐�晚，突然下起了雷電和暴雨。 。

　�、乒舛d禿的樹(shù)桿上，只剩幾根枝條在飄動(dòng)。 。

　�、敲妹米�?lèi)?ài)聽(tīng)音樂(lè )舞蹈。 。

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　　四.按課文內容填空(10分)

　　1.一位詩(shī)人這樣贊美國旗衛士：“戰士的形象像( )高大，戰士的心靈像( )一樣純潔，戰士的胸懷像( )一樣開(kāi)闊。

　　2.兩個(gè)黃麗( )翠柳，一行白鷺上青天。窗( )西嶺千(

　　)雪，門(mén)( )東吳萬(wàn)里船。(并逐一解釋字義)

　�、� ⑵ ⑶ ⑷

　　3.這學(xué)期，我們學(xué)習了抓住重點(diǎn)段分段的方法。分段時(shí)，先讀( )，想想全文主要寫(xiě)什么，哪些自然段是( )。確定了重點(diǎn)段以后，再看看重點(diǎn)段的前后幾個(gè)自然段( )，這樣，就可以較快地給課文分段了。

　　五.讀讀想想。

　　1、讀說(shuō)明書(shū)，回答問(wèn)題(6分)

　　鹽酸哌侖西平片

　　[適應癥] 本品為選擇性抗膽堿藥，能抑制胃酸的分泌，減輕胃酸對胃腸壁病灶的刺激，促進(jìn)消化性潰瘍的愈合，適用于胃潰瘍、十二指腸潰瘍，亦可用于應激性潰瘍。

　　[劑量] 口服一次50mg(2粒)，一日2次，或遵醫囑，飯前半小時(shí)服用，4～6周為一療程。

　　[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝腎功能不全者慎用。

　　[貯藏]密封遮光、干燥處保存。

　　〈1〉、哪些疾病可服用“鹽酸哌侖西平片”?

　　〈2〉、這藥怎么服用?

　　〈3〉、吃剩的藥能否放在陽(yáng)臺上?

　　2讀《螞蟻》完成文后題目

　　螞蟻

　　黑螞蟻的洞穴很像一座城堡。最底層的房間距離有四米深，那里最安寧，住著(zhù)蟻后和雄蟻。洞穴里育兒室、幼兒室層屋疊疊，道路暢通無(wú)阻，還有很寬敞的倉庫，儲存著(zhù)全家過(guò)冬的食物。一個(gè)螞蟻家庭可以有上百萬(wàn)個(gè)成員，它們過(guò)著(zhù)集體生活。每只螞蟻都有固定的工作，必須忠實(shí)地履行自已的職責。

　　眾多的工蟻天天外出尋找食物。如果發(fā)現了一粒種子或蜘蛛的尸體，就趕回去報告給自已的兄弟。雖然螞蟻差不多又聾又瞎，但是它的觸角卻很靈敏。它們把自已的氣味留在走過(guò)的路上，找到食物后，就揚起觸角相互碰碰，用氣味彼此交換了解到的情況，然后就聚擾來(lái)，成群結隊地去搬運食物，又循著(zhù)氣味兒返回家。

　　工蟻還擔負著(zhù)哺育幼蟲(chóng)的任務(wù)。它們把食物咬碎，再去喂小寶寶。幼蟲(chóng)從卵蟲(chóng)蜉化出來(lái)后，在工蟻的精心照料下，很快變成了蛹。這些蛹又很快變化成勤勞的工蟻。

　　紅螞蟻自已不勞動(dòng)，靠搶來(lái)的工蟻養活自已，所以黑螞蟻和紅螞蟻之間經(jīng)常爆發(fā)爭奪蛹的殘酷戰爭。

　　為了抵抗紅螞蟻群的襲擊，工蟻們毫不畏懼，奮不顧身地投入戰斗。在混亂中，許多工蟻壯烈犧牲了。紅螞蟻把俘獲的蛹運回自已的家。新出生的工螞只能一輩子作敵人的奴隸。

　　1.聯(lián)系上下文說(shuō)詞語(yǔ)的意思。(8分)

　　暢通無(wú)阻 儲存

　　職責 豪不畏懼

　　奮不顧身

　　2.工蟻是怎樣交換信息的?用﹏劃出(4分)

　　3.用簡(jiǎn)筆畫(huà)表示工蟻的生長(cháng)過(guò)程。(4分)

　　4.讀2、3、4、5小節，用“工蟻”開(kāi)頭寫(xiě)一句話(huà)。(18分)

　　工蟻

　　工蟻

　　工蟻

　　工蟻

　　六、作文。(30分)

　　快樂(lè )的星期天

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