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2017小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文綜合測試題及答案
引導語(yǔ)：積極的人在每一次的復習中都看到一個(gè)鞏固知識點(diǎn)的機會(huì )，以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的的2017小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文綜合測試題及答案，歡迎測試!
一、字詞句積累與運用(43分)
(一)讀文段，據文意，拼寫(xiě)漢字。(8分)
“zhāo( )看水東流，mù( )看日西 zhuì( )”。時(shí)光飛shì( )不回頭，恰如一江春水向東流，看似滔滔不jué( ),連mián( )不斷，實(shí)則一去不返，讓人jiē( )嘆。我也有了朱自清先生的感wèi( )：十二個(gè)春秋已過(guò)去，十二個(gè)春秋已不在，我何曾留著(zhù)游絲樣的痕跡呢?
(二)給帶點(diǎn)的字注音，再用它的另外一個(gè)讀音組一個(gè)詞。(8分)
打量( ) ( ) 挑逗( )( )
泊位( ) ( ) 行走( )( )
扁擔( ) ( ) 唱和( )( )
盡管( ) ( ) 倒退( )( )
(三)選擇合適的答案序號填在題干后面的括號里。(10分)
1.下列沒(méi)有錯別字的一組是( )
A.金壁輝煌 嘔心瀝血 響竭行云 負荊請罪
B.走頭無(wú)路 香味四溢 精兵簡(jiǎn)政 豁達樂(lè )觀(guān)
C.春意盎然 迫不及待 無(wú)可奈何 心曠神怡
2.下列加點(diǎn)詞含義相同的一組是 ( )
A.①《火把花》這篇文章很深，不好理解。②這口井很深，人們打水十分吃力。
B.①舉頭望明月，低頭思故鄉�！ 、谥袊娜f(wàn)里長(cháng)城舉世聞名。
C.①他爺爺與地主老財有著(zhù)深仇大恨�！ 、谖覀儗蠌埖脑庥錾畋硗�。
D.①花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒的人�！ 、谶@個(gè)百花齊放的季節是21世紀的第一個(gè)春天。
3.下列詞組中搭配不當的一組詞是( )
A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
4.下列句子說(shuō)得最委婉的一項是 ( )
A.怎么不把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》給我用?
B.快把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》拿給我用!
C.你為什么不把《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》給我用呢?
D.能把你的《小學(xué)六年級語(yǔ)文思維訓練》借給我用一下嗎?
5.下列句子表意準確、簡(jiǎn)明、連貫的一項是 ( )
A.我要盡快早日報答母親對我的母愛(ài)。
B.經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。
C.圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。
D.即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開(kāi)始，不浪費一分一秒。
6.“答應了別人的事就要守信用”與這句話(huà)意思不一樣的是( )
A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!
C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。
8.下面的詩(shī)句中依次填入的花名是________
�、贊M(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝____出墻來(lái)�、趦和弊咦伏S蝶，飛入_____無(wú)處尋。
�、酆鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)____開(kāi)。④竹外_____三兩枝，春江水暖鴨先知。
A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花
C.紅杏 桃花 梨花 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏
9.下列文字與原文完全一致的一項是 ( )
A.一兒曰：“日初出大余車(chē)蓋，級日中，則如盆盂，此不為遠者小而近者大乎? ”
B.雖與之俱學(xué)，佛若之矣。
C.昔我往矣，楊柳依依?今我來(lái)思，雨雪霏霏!
D.他一定在跺著(zhù)穿著(zhù)高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著(zhù)肩膀……
10.一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀(guān)察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái)，“________”……你認為最恰當的一句應是( )
A.別看小水滴那么清澈，原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!
B.小蟲(chóng)子那么多，而且都在動(dòng)!
C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!
D.我真沒(méi)想到，小水滴里是有蟲(chóng)子的。
(四)給說(shuō)法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。(7分)
1.模糊(mó) 似乎(sì) 轉身(zhuǎn) 分量(fèng)這些多音字的讀音沒(méi)有一個(gè)錯的。( )
2.“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。( )
3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。( )
4.“春天的鄰水是一年四季中最美的季節�！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì )，真是鮮明的對比啊!”都犯了語(yǔ)序顛倒的錯誤。( )
5.“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍新四軍是革命的隊伍�！边@句話(huà)若縮句，應該是“共產(chǎn)黨是隊伍”。( )
6.藺相如對手下的人說(shuō)：“秦王我都不怕，我會(huì )怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說(shuō)：“秦王他都不怕，他更不會(huì )怕廉將軍�！�( )
7.老舍，原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。( )
(五)補充名句(6分)
1.造物無(wú)言卻有情， ______________________。
2. ______________________， 唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。
3. __________________，不能動(dòng)人 。
4.珍惜自然資源 ，______________________。
5. ______________________ ，俯首甘為孺子牛 。
6.好雨知時(shí)節，____________________。
(六)按要求寫(xiě)名言警句(4分)
1勸勉誠信的：______________________
2.表達愛(ài)國情懷的：______________________
3.珍惜時(shí)間的：______________________
4.保護環(huán)境的：______________________
二、閱讀 (27分)
(一)默寫(xiě)古詩(shī)《竹石》(清鄭燮)。(4分)
(二)根據意思寫(xiě)出古詩(shī)句。(2分)
1.家家戶(hù)戶(hù)都沐浴在初春朝陽(yáng)的光照之中，都是用新桃符替換了舊桃符。
2.及時(shí)的好雨是知道時(shí)節的，每當春天就滋養萬(wàn)物生長(cháng)。
(三)照原文填空。(2分)
人( )要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做( )的說(shuō)過(guò)：“人( )一死，或重于泰山，或輕于( )�！�
(四)讀下面文言文，回答文后的問(wèn)題。(6分)
王荊公不受紫團參
王荊公【1】病喘，藥用紫團山人參，不可得。時(shí)薛師政【2】自河東還，適有之，贈公數兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂(yōu)，藥不足辭�！惫唬骸捌缴鸁o(wú)紫團參，亦活到今日�！本共皇�。
【注釋】【1】王荊公：即王安石，北宋政治家、文學(xué)家，宋神宗熙寧年間任宰相，封荊國公，因此世稱(chēng)荊公�！�2】薛師政：人名，即薛向，字師政，善于經(jīng)商和管理財務(wù)。
1、解釋下面加點(diǎn)字的含義。(2分)
適有之( ) 亦活到今日( )
2、用現代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)劃線(xiàn)句子的意思。(2分)
3、下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能概括文中王安石的品質(zhì)?( )(2分)
A、豁達樂(lè )觀(guān) B、清正廉潔 C、嚴于律己 D、寬宏大度
(五)讀文章，完成作業(yè)。(13分)
朋友
小兒今年4年級，每天放學(xué)后都忙著(zhù)呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。( )星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他( )會(huì )拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著(zhù)一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧�！�
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì )他細細觀(guān)察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事�，F在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時(shí)期，( )年齡小，( )只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(cháng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使孩子充實(shí)、快樂(lè )。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著(zhù)一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。
過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對我說(shuō)：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋�(gè)�！蔽铱粗�(zhù)他，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō)，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后來(lái)，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 留意( ) 純真( )
2.給本文第1、2自然段的括號內填上適當的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
3.根據自己的觀(guān)察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。(2分)
原來(lái)的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子：
4.根據提示，補充文章最后一自然段留下的空白。(提示：這一天可能是什么日子?是誰(shuí)給“兒子”送的鴨蛋?)(2分)
5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了哪3件事?(概括每件事，字數不超過(guò)15個(gè))(3分)
(1)
(2)
(3 )
6.讀了本文，你有什么感想?請寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話(huà)。(2分)
三、習作 (30分)
請以《成長(cháng)需要 》(掌聲、失敗、壓力……)為題，寫(xiě)一篇500字左右的習作。要求：語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。
參考答案及評分意見(jiàn)
一、(一)朝、暮、墜、逝、絕、綿、嗟、喟
(二)略
(三)C.C.B.D.B.C.C. B.D.A.
(四)× √× ×××√
(五)1.每于寒盡覺(jué)春生 2.惟有民魂是值得寶貴的 3. 不精不誠 4.共營(yíng)生命綠色 5.橫眉冷對千夫指 6.當春乃發(fā)生
(六)1人而無(wú)信，不知其可也——孔子 2.為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái) 3莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ——岳飛 4.只有服從大自然,才能戰勝大自然。
二、(一)咬定青山不放松， 立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅勁， 任爾東西南北風(fēng)。
(二)1.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。2.好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
(三)總是 司馬遷 固 鴻毛
人( )要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做( )的說(shuō)過(guò)：“人( )一死，或重于泰山，或輕于( )�！�
(四)
1、剛好 也
2、您的病不用這藥就不能治，你應該考慮治好自己的病，就不要推辭這藥了。
3、D
(五)1.留心 純潔
2.如果……就…… 因為……所以……
3.雨灑在花瓣上，淅淅瀝瀝的像放音樂(lè )……
4.略
5.(1)阿婆送給兒子新鮮的桂花枝。
(2)阿婆送給兒子桔樹(shù)枝。
(3)阿婆送給兒子綠殼鴨蛋。
6.略
三、一類(lèi)文(27—30)：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類(lèi)文(20—27)：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類(lèi)文(12—20)：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
四類(lèi)文(0—12)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語(yǔ)句表達很差，層次不清，語(yǔ)句不通，標點(diǎn)錯誤和錯別字多。
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