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2017滬教版四年級語(yǔ)文期末考試卷
除了課堂上的學(xué)習外，平時(shí)的積累與練習也是學(xué)生提高成績(jì)的重要途徑，以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的滬教版上學(xué)期四年級語(yǔ)文期末試題，大家一定要在平時(shí)的練習中不斷積累，希望給您帶來(lái)幫助!
一、書(shū)寫(xiě)端正，卷面清潔：5%
二、基礎與運用：28%
1、 把下列詞語(yǔ)補充完整。(8%)
應接不( ) 丟( )棄( ) 人聲( )沸
波浪( )天 ( )釘( )鐵 ( )同( )合
( )( )婷婷 驚( )失( )
2、選擇正確的與“看”意思相符合的詞語(yǔ)(寫(xiě)編號)。(4%)
�、侪h(huán)顧 ②眺望 ③觀(guān)察 ④俯視 ⑤凝視 ⑥瞻仰 ⑦搜尋 ⑧仰望
向上看( ) 向遠處看( ) 向四周看( )
向下看( ) 到處尋找( ) 仔細地看( )
懷著(zhù)敬意地看( ) 十分專(zhuān)注地看( )
3、積累。(3+3+2)8%
(1)表示色彩多的四字詞語(yǔ)：
(2)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):驚天動(dòng)地
(3)太陽(yáng)出來(lái)了，其他同學(xué)都到操場(chǎng)上鍛煉身體去了，只有愛(ài)美的小紅又怕曬又怕累，不愿參加。請你用一句名言來(lái)勸勸她：
4、根據要求完成句子。(8%)
(1) 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合成一句話(huà)。
語(yǔ)文課上，我們學(xué)到了知識。
語(yǔ)文課上，我們懂得了許多道理。
(2)媽媽那雙粗糙的手始終捧著(zhù)一張發(fā)黃了的照片。(縮句)
(3)《獨坐敬亭山》的作者是“詩(shī)仙”李白所寫(xiě)的。(原句上修改病句)
(4)教室里真安靜， 。(把句子寫(xiě)具體)
三、閱讀與理解：32%
(一) (14%)
春天到了，大地復蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片空地，上面都是小草，它們是那樣富有(生機 生命)。春天一到，小草一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè )的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì )叫你心曠神怡，樂(lè )而忘返。
你別看小草這樣(軟弱 柔弱)，可它永遠不會(huì )向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì )在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(堅強 頑強)!人們說(shuō)“疾風(fēng)知勁草”，小草是當之無(wú)愧的。
1、為短文加個(gè)恰當的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(1%)
2、劃去( )里不恰當的詞語(yǔ)。(4%)
3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思：
�、偌膊� ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。
“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1%)
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)一個(gè)，自己再寫(xiě)出一個(gè)。(4%)
ABB：
ABCC：
AABC：
AABB: _______________
5、用“√”選擇正確的答案。(1%)
(1)本文表現了作者喜愛(ài)春天的思想感情。( )
(2)本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。( )
6、你覺(jué)得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?為什么?(3%)
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