我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文（通用15篇）
不管你的夢(mèng)想是什么，做好當前的事情，終將會(huì )如愿以?xún)�。對于考試而言，同樣需要不斷地積累，堅持學(xué)習。下面和小編一起來(lái)看我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文，希望有所幫助！
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 1
關(guān)于我的業(yè)余生活我想要分三個(gè)階段來(lái)說(shuō)，分別是：我的童年時(shí)代、我的中學(xué)時(shí)代、我的大學(xué)時(shí)代。
我的第一個(gè)階段即是我的童年階段。在我的記憶當中，我童年時(shí)的生活是豐富多彩的，童年里總是有很多好玩的，總是充滿(mǎn)著(zhù)笑聲。小時(shí)候最喜歡跟在哥哥姐姐后面一起去抓魚(yú)了，每次出去我的任務(wù)就是提籃子，然后坐在溪邊，看到哥哥抓到魚(yú)了就會(huì )大喊”哥哥好厲害��！”接著(zhù)就會(huì )去數籃子里的雨有多少條。上學(xué)以后就喜歡和女伙伴們在課件放學(xué)后在操場(chǎng)上玩，我們會(huì )玩的也很多，比如：打石子、跳格子、跳繩、進(jìn)攻城等，每天不到天黑就不回家，也常常因此受到爸媽的責備。而我們玩的最瘋狂的就是星期天的.時(shí)候，我們十幾個(gè)小鬼湊在一起，玩“保命”為了避免被抓我們經(jīng)常會(huì )從街道的小店的前門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)走廊從后門(mén)出來(lái)了，直接到達了目的地，而店里的阿姨總是對我們這些小鬼無(wú)奈的笑。
我的中學(xué)時(shí)代，是在沉默中度過(guò)的，那時(shí)候的生活就是從學(xué)校到家里，再從家里到學(xué)校不段循環(huán)的過(guò)程，要說(shuō)業(yè)余生活，也就只是一個(gè)在靜靜的聽(tīng)一下音樂(lè )，或是看著(zhù)鄰居里的小家伙在玩自己以前常玩的游戲，偶偶跟朋友一起出去打打球，去個(gè)邊散散步的，也就沒(méi)有其他的了。
到了大學(xué)生活，有了自己的自主權，要做什么，要怎樣過(guò)都是自己一個(gè)人說(shuō)了算。大學(xué)里有很多業(yè)余時(shí)間，也有很多的業(yè)余活動(dòng)，不過(guò)我最喜歡的還是在業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)跟同學(xué)聊聊天，問(wèn)問(wèn)他們過(guò)得好不好，或是在微博上發(fā)發(fā)心情，在博客上學(xué)學(xué)自己最近以來(lái)的感受，同時(shí)也希望在業(yè)余生活中過(guò)了解一點(diǎn)時(shí)事的新聞、消息，而不至于太過(guò)落后。在無(wú)聊的時(shí)候還是經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館找一些課外書(shū)充實(shí)一下自己，偶偶去運動(dòng)一下。
我喜歡我現在這樣的業(yè)余生活，很快樂(lè )，也很充實(shí)。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 2
我的業(yè)余生活是豐富多彩的。在我的業(yè)余時(shí)間里，我一般都會(huì )做一些自己感興趣的事情。我有很多業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。
我的業(yè)余愛(ài)好是下象棋。中國象棋有著(zhù)非常悠久的歷史，它不僅僅是一種智力游戲，還是體育比賽的其中一個(gè)項目。我特別喜歡下象棋，因為它總能使我受益匪淺。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志，同時(shí)也讓我結交了不少棋友。
我記得在我讀小學(xué)六年級之前的暑假，因為經(jīng)�？吹酱謇锏奈捏w活動(dòng)中心有大人在下象棋，自己也隨之加入了圍觀(guān)的隊伍�？此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受，因為他們常常有說(shuō)有笑。慢慢地，我開(kāi)始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當然，大人們并不會(huì )因為我還是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開(kāi)始，我壓根兒不是他們的對手，一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣，我很珍惜這樣的機會(huì )。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后，我的.棋藝水平有了很大的提升。
上了六年級之后，我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí)，我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是，小學(xué)六年級的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當時(shí)的我興奮極了。從那以后，我的生活幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)中國象棋。下象棋對我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受，在業(yè)余時(shí)間下下棋，不僅釋放了學(xué)習上的壓力，而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō)，象棋提高了我的數學(xué)成績(jì)。從小學(xué)六年級開(kāi)始，我的數學(xué)成績(jì)一直很好。我曾連續多次以滿(mǎn)分的成績(jì)蟬聯(lián)第一。
除了下象棋之外，我還會(huì )在業(yè)余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運動(dòng)最重要的目的就是強身健體。有了健康的身體，才能享受幸福的生活。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 3
拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè )，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂(lè )時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè )于去做的事情了，把一切不快樂(lè )的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會(huì )寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。
如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè )地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì )種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水�；�，也給家人照料得很好的.。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。
初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì )向死神屈服。太陽(yáng)花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫(xiě)信、游山玩水、養花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 4
我的業(yè)余生活豐富多彩，它像一只小船，帶領(lǐng)我們走向更精彩的世界。
在業(yè)余生活里，我畫(huà)素描、學(xué)跳舞、練唱歌、做模型……但我最喜歡的，就是讀書(shū)了!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"，以前，我很討厭讀書(shū)，總以為，書(shū)是很枯燥無(wú)趣，不如動(dòng)畫(huà)片好看，這種想法一直存在我的心里，直到有一天，媽媽把一本《格林童話(huà)》的書(shū)，作為生日禮物送給我，并囑咐我，孩子認真讀它吧!我便心不在焉的讀起來(lái)。一天，一個(gè)《白雪公主》的故事，映入眼簾，“從前，有一位善良的皇后……”我開(kāi)始覺(jué)得這故事書(shū)挺有趣的，美麗善良的`白雪公主吸引著(zhù)我，我越讀越想讀，一口氣把它讀完了。
從那時(shí)起，我喜歡上了書(shū)。我從此開(kāi)始在書(shū)中尋找快樂(lè )。雖然，我喜歡讀書(shū)。但只是喜歡讀故事書(shū)，科普類(lèi)的書(shū)我不了解，可是我的姐姐，卻讀得津津有味，從中也了解了很多的知識，談起話(huà)來(lái)，她給我講了很多自然界的知識，我真是井底之蛙呀，于是我就決定，一定要超過(guò)姐姐，讓大家對我刮目相看。
于是我也開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等科普讀物，我收獲了很多，很多的大自然的知識，讓我了解了很多大自然的奧秘與神奇。
讀書(shū)，的確是一艘船，把我帶到更廣闊的知識的海洋。當然這還是讀書(shū)的開(kāi)端，相信我會(huì )更加努力讀書(shū)，讓自己更上一層樓!
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 5
我的業(yè)余生活十分豐富，多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，跳街舞、練書(shū)法、畫(huà)素描、學(xué)數奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時(shí)候我常常站在跳舞機前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺(jué)得他們跳起來(lái)好帥呀!我也常常想象著(zhù)自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。上學(xué)期，媽媽幫我找到了一個(gè)很棒的舞蹈培訓班，終于圓了我的街舞夢(mèng)。
記得第一次跳街舞時(shí)，我帶著(zhù)好奇心走進(jìn)室內，只見(jiàn)屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現了一個(gè)害羞的我。帶著(zhù)緊張又興奮的心情，我見(jiàn)到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個(gè)親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂(lè )，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張的音樂(lè )一下子就把我帶入了神奇的`舞蹈世界，而小敏老師充滿(mǎn)活力的示范，更是讓我整個(gè)人熱情滿(mǎn)滿(mǎn)。當我遇到難度高的動(dòng)作時(shí)，我總感覺(jué)手腳不太協(xié)調，整個(gè)人不自然，小敏老師也會(huì )下來(lái)“察看民情”。我十分緊張，心跳個(gè)不停。老師似乎看出了我的小緊張，會(huì )輕拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，放松調整一下就可以了，你行的!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我緊張的心情稍稍放松了一些，說(shuō)來(lái)也奇怪，人一放松，動(dòng)作也隨之跳得協(xié)調好看了。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過(guò)很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強了自信，使我的業(yè)余生活變得五彩斑斕!
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 6
每個(gè)人都有自己學(xué)習生活，業(yè)余生活，和興趣愛(ài)好，我喜歡看書(shū)。
在學(xué)校的三年，我與書(shū)結下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書(shū)，連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。
書(shū)上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著(zhù)紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個(gè)世界里，有人間的`伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現代科學(xué)發(fā)展的一些知識，學(xué)到了做人的道理。
每當我翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節時(shí)，我會(huì )禁不住咯咯而笑，惹來(lái)同學(xué)的好奇。讀書(shū)雖有樂(lè )，但也有悲的時(shí)候，每當讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì )眼淚止不住地往下流。
書(shū)是我三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過(guò)許多無(wú)聊的時(shí)間，書(shū)可以醫治我心靈的創(chuàng )傷——青春的憂(yōu)郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔心。當這些東西占據我的頭腦時(shí)，我會(huì )拿起書(shū)到另一個(gè)境界去，書(shū)是的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。
我喜歡看書(shū)，書(shū)里的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書(shū)也能帶給你歡樂(lè )和悲傷，還有許多許多。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 7
我的課余生活豐富多彩，像天上點(diǎn)點(diǎn)的繁星。
每當放學(xué)回家了，我總是先完成作業(yè)，再休息一下，看看電視，或者到小區里玩一會(huì )兒。小伙伴們聚在一塊兒，好玩兒的游戲就很快能開(kāi)場(chǎng)了。躲貓貓、猜謎語(yǔ)、蹺蹺板，歡聲笑語(yǔ)不斷。我還是介紹一個(gè)我喜歡的游戲吧！
我經(jīng)常和小伙伴玩“老鼠靠墻”。我們先選出一個(gè)人當“貓”，當然，這只“貓”是要大家抽簽決定的。如果你看到我們抽簽，你肯定會(huì )奇怪，平時(shí)“老鼠”都是人人喊打，沒(méi)人喜歡的，可是在我們的游戲里，“老鼠”更受歡迎。選出了“貓”之后，其他人當然就是“小老鼠”啦！游戲開(kāi)始，“小老鼠”們都靠著(zhù)墻。
。因為游戲規則就是：“小老鼠”如果靠著(zhù)墻，“貓”就不能抓到它。它們可狡猾了，經(jīng)常來(lái)逗“貓”。先是一只“老鼠”跑出去說(shuō)：“來(lái)啊，來(lái)啊，來(lái)抓我呀！”為了避免被“貓”逮住，它得馬上回到墻邊來(lái)。當然啦，“貓”也是有技巧的�！柏垺焙軝C靈，站在那不動(dòng)，假裝反應不靈敏，裝死，等“小老鼠”們站到“貓”面前，這時(shí)，“貓”好像活過(guò)來(lái)了，“撲”地一下就抓住了一只“老鼠”。被抓住的家伙就可憐啦！他就是新的`“貓”了，一輪又一輪得下去了，大家玩得可開(kāi)心了！
這就是我的課余生活之一�！袄鲜罂繅Α蹦苠憻捨覀兊姆磻�，也是大家一起分享快樂(lè )時(shí)光的機會(huì )，我可喜歡啦！
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 8
星期日晚上，我和媽媽約了舅媽他們一起去威爾士游泳。
我們到了威爾士，先去更衣室換泳衣，然后穿上拖鞋噠噠地，像小鴨子一樣，飛快地奔向泳池，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我們身后說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你和諾諾兩個(gè)小朋友先游五個(gè)來(lái)回，再玩水�！蔽液椭Z諾姐姐回答媽媽知道了。到了泳池邊，我和諾諾姐姐在試了一下水溫，今天的水好像咪咪有點(diǎn)涼，我想起媽媽說(shuō)過(guò)，如果水涼的.話(huà)，就先不要整個(gè)人都下水，要先在手臂、胸口、腿上先打點(diǎn)水，讓身體適應一下水溫，我和諾諾姐姐蹲在池邊，用手往手臂、胸口、腿上拍水，拍了好一會(huì )，感覺(jué)有點(diǎn)適應了，我們就開(kāi)始慢慢地下水了，下到水里還是感覺(jué)有點(diǎn)涼涼的，我和諾諾姐姐兩個(gè)人不停地在水里跳躍，好象動(dòng)起來(lái)，馬上就感覺(jué)不冷了，一、二、三，我們馬上開(kāi)始游起來(lái)，一個(gè)來(lái)回、二個(gè)來(lái)回、三個(gè)來(lái)回……
15分鐘過(guò)去了，我們順利的完成了馬上布置的任務(wù)。哦耶，開(kāi)始可以玩水嘍！我和諾諾姐姐立馬上岸，跑向小池，小池里有我的小表妹見(jiàn)萌，他正一個(gè)人玩的歡呢，我們兩個(gè)大姐姐壞笑一下，對見(jiàn)萌說(shuō)，你快逃哦，我們兩個(gè)來(lái)要抓你了哦，我們游向小萌萌，一下子兩個(gè)人就把小萌萌給抓到了。小萌萌笑著(zhù)說(shuō)：“兩人壞姐姐�！惫�，太好玩了。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就來(lái)叫我們起來(lái)了，我和諾諾姐姐約好，明天再來(lái)游泳。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 9
除了上課和做作業(yè)以外，我的業(yè)余生活就是背書(shū)。哎，話(huà)說(shuō)當年，有人至我校推銷(xiāo)一種書(shū)——“作文全能一本通”。我也買(mǎi)了一本�；氐郊液�，便迫不及待地看了起來(lái)。沒(méi)幾天，一大本八百二十八頁(yè)的厚書(shū)，馬上被我走馬觀(guān)花地拜訪(fǎng)過(guò)了，丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人，“我花了錢(qián)給你買(mǎi)這本書(shū)，你這樣濫竽充數有什么用，你的作文水平難道能提高嗎？從46頁(yè)開(kāi)始背，一天背一種�！闭f(shuō)完，便用河東獅吼來(lái)催我。從那天開(kāi)始，我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧，我又在背書(shū)了。迅速地看完要背的內容，馬上把書(shū)合上給媽媽?zhuān)_(kāi)始搖頭晃腦地背起來(lái)：深秋，果園里散發(fā)著(zhù)誘人的`香氣……有時(shí)忘了，不敢皺眉頭，一直想，實(shí)在不會(huì )才以一當十地混過(guò)去，因為有些實(shí)在太長(cháng)，難背，若不出此下策，想一字不漏地背出來(lái)，在短時(shí)間內，特別是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的細節描寫(xiě)，可謂比登天還難！其實(shí)，我早就厭倦了這種生活，不僅要不停地背，還要學(xué)而時(shí)習之。所以，我時(shí)常會(huì )趁母親大人迷戀電視劇，正看得入迷時(shí)背。這樣的日子會(huì )好過(guò)一些。漸漸地，母親大人把線(xiàn)放松了，我這只“風(fēng)箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近，背書(shū)這生活又進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書(shū)的尾聲已接近，但我敢肯定，母親大人已準備好了幾本厚書(shū)等著(zhù)暑假的到來(lái)。哎，我真希望背書(shū)這一業(yè)余生活能在我家消失！
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 10
我在業(yè)余的時(shí)候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過(guò)我最喜歡的還是彈我那心愛(ài)的雙排鍵。
我來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會(huì )很大，不過(guò)聲音比鋼琴好聽(tīng)。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時(shí)候，突然，我覺(jué)得這個(gè)聲音干巴巴的，一點(diǎn)沒(méi)有像老師彈的那樣，一會(huì )兒像魚(yú)兒在水里歡快的游著(zhù)，一會(huì )像鳥(niǎo)兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過(guò)了一會(huì )兒，我心里的一個(gè)“小人兒”說(shuō)：“我覺(jué)得你應該聽(tīng)一下，電腦里面的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它是怎么樣，再跟自己對比一下�！蔽蚁肓讼敫吲d地說(shuō)：“好，就這樣！”我打開(kāi)一聽(tīng)。啊，我好像看見(jiàn)了美麗的姑娘在阿里山上，向對面山上帥氣的阿里山小伙子唱歌表白呢。天上藍藍的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽(tīng)好了以后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的彈了起來(lái)，一會(huì )兒像河水“嘩嘩嘩”快樂(lè )的跑著(zhù)；一會(huì )兒像一顆顆小種子準備破土而出；一會(huì )兒還像一只只可愛(ài)的'鳥(niǎo)兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開(kāi)心的走了出來(lái)，說(shuō)：“彈得非常好，繼續彈吧！”
我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續彈了起來(lái)……
歌德曾說(shuō)過(guò)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！蔽視�(huì )永遠把這個(gè)興趣放在心中。我不會(huì )再像之前遇到點(diǎn)小困難，動(dòng)不動(dòng)就不彈了。我會(huì )插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢(mèng)想的方向。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 11
在成長(cháng)道路上我結交了許多好伙伴，但有一位伙伴一直陪伴在我身旁。它就是—閱讀。
在上三年級的時(shí)候，我在姐姐的書(shū)房里玩耍時(shí)，發(fā)現地上有一本書(shū)。我好奇地撿起地上的書(shū)《稻草人》不由自主地翻看起來(lái)。這一看，便讓我進(jìn)入了稻草人的世界。我深深地迷上了這本書(shū)。這本書(shū)講一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，描寫(xiě)了20世紀20年代中國農村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。其中有個(gè)故事說(shuō)了稻草人的.主人是一個(gè)老太太，她沒(méi)有親人，老眼昏花了，根本看不清東西，靠水稻養活自己。每年莊家都鬧災荒，有一年好不容易風(fēng)調雨順，蟲(chóng)子滿(mǎn)地都是，稻草人很想沖上去趕走蟲(chóng)子，但卻一動(dòng)也動(dòng)不了�？吹竭@里我也十分著(zhù)急，恨不得沖上去幫稻草人趕走蟲(chóng)子。我十分喜歡這個(gè)有同情心的稻草人，多希望他可以自由走動(dòng)，幫助這個(gè)老太太。
漸漸地，我閱讀范圍越來(lái)越廣了。我看過(guò)《三國演義》、《老人與�！�、《紅樓夢(mèng)》……其中我最喜歡《青銅葵花》，當青銅和葵花在一起玩耍時(shí)，我也會(huì )十分開(kāi)心興奮。當葵花的爸爸意外使葵花成了孤兒，悲哀和傷心圍繞著(zhù)我。當12歲那年，葵花回到了城市，和青銅分別了，我的心情時(shí)分沮喪。我完全進(jìn)入了書(shū)的世界。
閱讀，給我們帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，它是我的好伙伴，在我的生命中，一直伴我行。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 12
今天早上，我看見(jiàn)外婆疲憊的樣子，決定幫外婆做家務(wù)。
我學(xué)外婆的樣子套上圍裙，擼起袖子準備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點(diǎn)洗潔精又放滿(mǎn)水，把碗一個(gè)個(gè)放進(jìn)去泡上個(gè)幾分鐘（這是為了更好地洗去油漬）。5分鐘后，我撈起一個(gè)碗洗，每個(gè)碗都滑溜溜的，就像一條條“小泥鰍”似的，抓都抓不住呢。我只好拿來(lái)抹布，把碗放在桌子上艱難地清洗著(zhù)，小心翼翼地擦洗著(zhù)，生怕一個(gè)不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個(gè)小時(shí)才把碗洗好，累得我滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可平時(shí)我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤(pán)呢。
下一個(gè)任務(wù)：拖地。
平時(shí)我看外婆半個(gè)小時(shí)不到就能把我們家一百多平方米的地拖完，我想我也可以的。我拿起拖把，原本只有一斤重的拖把此時(shí)吸足了水對我來(lái)說(shuō)覺(jué)得有一千斤這么重，提都提不起來(lái)，覺(jué)得自己軟弱無(wú)比，真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺(jué)，理都不理它�？墒寝D頭一想我可是答應過(guò)外婆的.呀，要幫她做家務(wù)，想到這里，我立刻精神百倍，力氣一下子增加了許多，立刻拿起拖把，一絲不茍地拖了起來(lái)，地拖得光閃閃地，就像一面鏡子一樣，能照耀出每個(gè)物體的影子呢！我精疲力盡，躺在床上倒頭就睡。
這時(shí)我知道了勞動(dòng)的艱辛，以后我再也不亂丟東西讓外婆整理，也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個(gè)人的業(yè)余生活豐富多彩，而我更喜歡用來(lái)勞動(dòng)。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 13
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險的小說(shuō)?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺(jué)得，踢球是一項充滿(mǎn)趣味的運動(dòng)，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯。
在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會(huì )主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線(xiàn)當球門(mén)，然后分成兩隊“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊員飛起一腳，只聽(tīng)“恍當”一下—球進(jìn)了。
在沒(méi)人的'時(shí)候，我也會(huì )把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對著(zhù)墻彈球、掂球或者練習帶球，有時(shí)候也會(huì )踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè )�，F在到了六年級，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運動(dòng)，擔當前鋒、后衛或者守門(mén)員，我都樂(lè )意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當踢得興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì )爭分奪秒地多補上幾腳，過(guò)過(guò)射門(mén)的癮，要是真的射進(jìn)了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì )有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 14
我的業(yè)余生活多姿多彩.下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的業(yè)余生活，但是我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進(jìn)友誼.
這天我和下棋高手哥哥下棋.哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝.可我總是輸.有時(shí)也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局.這天，哥哥可沒(méi)心不在焉，他精神飽滿(mǎn)，準備和我一決雌雄.我先走.我先上“馬”，哥哥也上“馬”.我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”.哥哥卻上了另一只“馬”.讓我的“馬”我無(wú)從下嘴.
之后我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車(chē)”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車(chē)”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”.于是我立刻上“馬”來(lái)了個(gè)出其不備，殺了他一個(gè)“炮”.第二回我又想抽“將軍”.可哥哥用“馬”擋住我的馬腳.可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他的“馬”在我的“炮”口上.我心想:哈哈我贏(yíng)定了!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營(yíng)地.我想立刻調回大將可為已晚.哥哥已了卻了我的主帥.我佩服地說(shuō):"哥哥你真棒!沒(méi)什么棒的`，你也很不錯我差點(diǎn)就敗在你的手下.哥哥笑了笑說(shuō).
經(jīng)過(guò)這次下棋我更愛(ài)下棋了，我和哥哥的友誼也越來(lái)越好!
我的業(yè)余生活普通話(huà)考試說(shuō)話(huà) 15
下課鈴一響，教室前面的活動(dòng)場(chǎng)地上立刻熱鬧起來(lái)了。我和一幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到教室前玩游戲。
同學(xué)聚集多了，我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)游戲玩過(guò)，我當雞媽媽�！比缓笥钟泻脦讉�(gè)學(xué)搶著(zhù)說(shuō)：“我當老鷹，我當老鷹�！睂O炎突然說(shuō)：“我先提議的，應該有我當�！�
時(shí)間不多了，我建議馬上開(kāi)始。于是，十幾個(gè)同學(xué)相繼排在雞媽媽王心汝身后，一場(chǎng)激烈的搏斗開(kāi)始了�！皵澄摇彪p方已經(jīng)準備好了，這時(shí)候，一只張開(kāi)雙臂的“老鷹”向雞群撲來(lái)，“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫，眼睛直盯著(zhù)老鷹的動(dòng)向，生怕自己被老鷹捉住�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂向老鷹撲來(lái)的方向迎去，身后的“小雞”就相應地甩到另一邊，這樣一來(lái)，“老鷹”和“小雞”之間始終保持著(zhù)一定的`距離，漸漸地，雞媽媽和小雞都有些疲憊了，放松了對老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號的時(shí)候，老鷹一下子猛撲過(guò)去抓住了末尾的小雞。老鷹越戰越兇，一會(huì )兒工夫，一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了，我只好乖乖地站在一旁等待處理……
上課的鈴聲響了，我們相繼回到班級了。我坐在教室的座位上，開(kāi)始了新的一節課。我永遠不會(huì )忘記課下10分鐘給我帶來(lái)的快樂(lè )，因為“老鷹捉小雞”的游戲讓我感覺(jué)到團結互助才能取勝的道理，同時(shí)也豐富了我的業(yè)余生活。
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