2016普通話(huà)水平測試考試內容
試卷包括五個(gè)部分，滿(mǎn)分為100分。：
1 .讀單音節字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節)
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發(fā)音。
要求：
�、� 100個(gè)音節里，每個(gè)聲母出現一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;
�、� 每個(gè)韻母的出現一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。
�、� 字音聲母或韻母相同的要隔開(kāi)排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
評分：
�、� 此項成績(jì)占總分的10%，即10分。
�、� 讀錯一個(gè)字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。
�、� 讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。一個(gè)字允許讀兩遍，即應試人發(fā)覺(jué)第一次讀音有口誤時(shí)可以改讀，按第二次讀音評判。
限時(shí)：3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分)。
說(shuō)明：讀音有缺陷只在1讀單音節字詞和2讀雙音節詞語(yǔ)兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發(fā)音部位不準確，但還不是把普通話(huà)里的某一類(lèi)聲母讀成另一類(lèi)聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話(huà)里的某一類(lèi)聲母的正確發(fā)音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時(shí)舌尖接觸或接近上腭的位置過(guò)于靠后或靠前，但還沒(méi)有完全錯讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語(yǔ)感差;或者開(kāi)口呼的韻母開(kāi)口度明顯不夠，聽(tīng)感性質(zhì)明顯不符;或者復韻母舌位動(dòng)程明顯不夠等;聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點(diǎn)或低點(diǎn)明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷;這類(lèi)缺陷一般是成系統的，每個(gè)聲調按5個(gè)單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問(wèn)題的，兩項分別都扣分。
2.讀雙音節詞語(yǔ)50個(gè)
目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發(fā)音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
要求：
�、� 50個(gè)雙音節可視為100個(gè)單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。
�、� 此外，上聲和上聲相連的詞語(yǔ)不少于2次，上聲和其他聲調相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次，詞語(yǔ)的排列要避免同一測試項的集中出現。
評分：
�、� 此項成績(jì)占總分的20%，即20分。
�、� 讀錯一個(gè)音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
限時(shí)：3分鐘。超時(shí)扣分(3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分)。
說(shuō)明：讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。 1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10%的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話(huà)水平不能進(jìn)入一級。 應試人有較為明顯的語(yǔ)音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。
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