2017年海南計算機四級考試報名指導
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的目標要求,緊緊圍繞審計工作的中心任務(wù),深入開(kāi)展理想信念、基本理論、職業(yè)道德和審計政策法規教育,引導廣大干部職工樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),弘揚民族精神和時(shí)代精神,增強抵制不正之風(fēng)的能力,端正工作態(tài)度,提高行政水平,促進(jìn)我縣審計工作的全面開(kāi)展。
二、工作目標
一是切實(shí)提高領(lǐng)導干部對審計人員職業(yè)道德教育的認識,增強緊迫感和責任感,解決一手硬、一手軟,重審計工作、輕職業(yè)道德的問(wèn)題。
二是不斷提高干部職工隊伍的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì),使廣大審計人員努力做到:政治合格,牢記宗旨,踐行“三個(gè)代表”,獻身審計事業(yè);忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),心系審計紀律,提高行政能力;勤奮學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新,追求業(yè)務(wù)精湛,爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì);遵紀守法,廉潔自律,抵制不正之風(fēng),維護行業(yè)形象;求真務(wù)實(shí),科學(xué)發(fā)展,維護社會(huì )和諧,促進(jìn)工作上新臺階。
。ū疚“審計局職業(yè)道德教育工作計劃”由 應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)、工作計劃頻道提供參考)
三是進(jìn)一步規范過(guò)程管理和審計行為,有效遏制審計工作中的不正之風(fēng),維護國家審計權威和審計機關(guān)形象。
四是建立審計機關(guān)人員職業(yè)道德教育的長(cháng)效機制,使廣大審計人員長(cháng)期受教育,始終保持審計人員的良好形象。
三、具體措施
(一)政治理論教育。學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想是審計人員職業(yè)道德教育的首要任務(wù)。要以“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)理論武裝廣大審計人員,牢固確立“三個(gè)代表”重要思想在各項工作中的指導地位,樹(shù)立人民利益高于一切的思想,始終把維護國家利益和被審計單位的合法權益放在第一位。要把學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想與學(xué)習黨的十六大精神結合起來(lái),與學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策結合起來(lái),與學(xué)習反映當代世界政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的新知識新理論結合起來(lái),不斷提高干部職工政治思想覺(jué)悟。
(二)理想信念教育。崇高的理想信念是人生的精神支柱。深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育,開(kāi)展形勢任務(wù)和時(shí)事政治教育,大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)和艱苦奮斗精神,引導干部職工堅定對共產(chǎn)主義的信念,堅定建設中國特色社會(huì )主義的信心,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān),始終堅持個(gè)人利益服從黨和人民的利益。
(三)法律法規教育。以《中華人民共和國審計法》為基本教材,加強審計工作法律法規的學(xué)習教育活動(dòng),使審計人員熟知審計法律法規的內容,切實(shí)增強法律觀(guān)念和紀律觀(guān)念,自覺(jué)用黨紀國法約束自己的行為。
(四)審計道德教育。認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《審計機關(guān)審計人員職業(yè)道德準則》,加強職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)紀律教育,遵守“客觀(guān)公正、實(shí)事求是、合理謹慎、職業(yè)勝任、保守秘密、廉潔奉公、恪盡職守”的行業(yè)風(fēng)尚,牢固樹(shù)立維護國家審計權威,維護審計機關(guān)形象的理念。同時(shí)完善各個(gè)層次、各類(lèi)崗位的職業(yè)道德行為規范,使審計人員自覺(jué)加強職業(yè)道德修養,規范行政行為,全心全意為地方經(jīng)濟建設和發(fā)展服務(wù)。
(五)建立個(gè)人職業(yè)道德檔案。進(jìn)行定期不定期考核制度,年終將考核結果存入個(gè)人檔案,并與年度考核掛鉤。
(六)加強監督檢查。對審計人員的規范約束,同時(shí)公開(kāi)接受被審計單位、社會(huì )公眾的監督。設立意見(jiàn)箱意見(jiàn)簿,對被審計局對象實(shí)行回訪(fǎng)制度,定期召開(kāi)社會(huì )監督員座談會(huì ),接受社會(huì )和群眾的監督。

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