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2015年計算機二級考試模擬題（一）答案及解析
一、選擇題
(1)D解析：現代微型計算機中所采用的電子元器件是大規模和超大規模集成電路。
(2)B解析：從發(fā)展上向著(zhù)巨型化和微型化發(fā)展，從應用上向著(zhù)系統化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化發(fā)展。
(3)A解析：計算機輔助教育：它的總稱(chēng)是CBE(ComputerBasedEducation)，包含CAl、CAD和CMl。CAl：指計算機輔助教學(xué)(ComputerAidedInstruction)，它是利用計算機以向學(xué)習者提供圖文并茂、生動(dòng)形象的圖像的方式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)習興趣和效果。CMl：指計算機管理教學(xué)(ComputerManagedInstruction)。
(4)C解析：在一一個(gè)非零無(wú)符號二進(jìn)制整數之后去掉一個(gè)0，相當于向右移動(dòng)l位，也就是變?yōu)樵瓟档膌/2。
(5)B解析：無(wú)符號數，即自然數。8位無(wú)符號的二進(jìn)制數的范圍是00000000～llllllll，轉換成十進(jìn)制就是0～255。
(6)A解析：二進(jìn)制數轉換成十進(jìn)制數的方法是將二進(jìn)制數按權展開(kāi)：
(111110)2=1×2s+1×24+1×23+1×冉l×21+0×20=62
(7)C解析：十進(jìn)制整數轉二進(jìn)制的方法是除2取余法。“除2取余法”：將十進(jìn)制數除以2得一一商數和一余數。再用商除以2……以此類(lèi)推。最后將所有余數從后往前排列。
(8)A解析：十進(jìn)制整數轉二進(jìn)制的方法是除2取余法。“除2取余法”：將十進(jìn)制數除以2得一商數和一余數(121÷2得商為為60，余為1)。再用商除以2(60+2得商為30，余為o)……以此類(lèi)推。直到商為0，最后將所有余數從后往前排列。
(9)C解析：ASCIl碼有7位和8位兩種版本，國際通用的ASCIl碼是7位碼，它是用7位二進(jìn)制數表示一個(gè)字符的編碼，共有27=128個(gè)不同的編碼值，相應可以表示l28個(gè)不同字符的編碼。在A(yíng)SCIl碼表中，根據碼值由小到大的排列順序是控制符、數字符、大寫(xiě)英文字母、小寫(xiě)英文字母。
(10)C解析：在標準ASCIl碼表中，數字碼、小寫(xiě)英文字母和大寫(xiě)英文字母的前后次序是：數字、大寫(xiě)英文字母、小寫(xiě)英文字母。
(11)A解析：在A(yíng)SCIl碼表中，根據碼值由小到大的排列順序是：控制符、數字符、大寫(xiě)英文字母、小寫(xiě)英文字母。ASCII碼是西文編碼，一個(gè)碼占一個(gè)字節，而一個(gè)漢字占兩個(gè)字節。另外，ASCIl碼有34個(gè)控制符無(wú)法顯示成字符。
(12)D解析：區位碼轉國際碼需要兩個(gè)步驟：①分別將區號、位號轉換成十六進(jìn)制數。②分別將區號、位號各+20H(區位碼+2020H=國標碼)。本題中區號l2轉換成十六進(jìn)制為C，位號21轉換成十六進(jìn)制為l5。分別+20H，即得2C35H。
(13)B解析：用高級程序設計語(yǔ)言編寫(xiě)的程序可讀性和
可移植性好，但不能被機器直接執行。
(14)D解析：既可作為輸入設備又可作為輸出設備的是
磁盤(pán)驅動(dòng)器。
(15)B解析：目前最常用的輸入設備就是鼠標，其次是
鍵盤(pán)。
(16)A解析：系統軟件由一組控制計算機系統并管理其資源的程序組成，箕生要功能包括：?jiǎn)?dòng)計算機，存儲、加載和執行應用程序，對文件進(jìn)行排序、檢索，將程序語(yǔ)言翻譯成機器語(yǔ)言等。(17)B解析：Byte簡(jiǎn)寫(xiě)為B，通常每8個(gè)二進(jìn)制位組成一個(gè)字節。
(18)A解析：當磁盤(pán)旋轉時(shí)，磁頭若保持在一個(gè)位置上，則每個(gè)磁頭都會(huì )在磁盤(pán)表面畫(huà)出一個(gè)圓形軌跡，這些圓形軌跡就叫做磁道。每一個(gè)磁道的容量是一致的，磁道的編號最外面是0。(19)B解析：電子郵件地址的格式為：用戶(hù)名@主機域名。
主機域名采用層次結構，每層構成一個(gè)予域名，子域名之間用圓點(diǎn)分隔，自左至右依次為：計算機名、機構名、網(wǎng)絡(luò )名、最高域名。
(20)D解析：調制解調囂(Modem)實(shí)際上具有兩個(gè)功能：調制和解調。調制就是將計算機的數字信號轉換為模擬信號在電話(huà)線(xiàn)上進(jìn)行傳輸;解調就是將模擬信號轉換成數字信號，由于上網(wǎng)時(shí)，調制和解調兩個(gè)工作必不可少，故生產(chǎn)廠(chǎng)商將兩個(gè)功能合做在一臺設備中，即調制解調器。
二、基本操作題
1.新建文件夾①打開(kāi)考生文件夾;②選擇【文件一新建一文件夾】命令，
或按單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇【新建一文件夾】命令，即可生成新的文件夾，此時(shí)文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態(tài)。編輯名稱(chēng)為題日指定的名稱(chēng)ZHUN。
2.搜索文件
�、俅蜷_(kāi)考生文件夾;②單擊工具欄上搜索在窗口的左側彈出“搜索助理”任務(wù)窗格;在【全部或部分文件名】中輸入要搜索的文件名“s*ppt”，單擊“搜索”按鈕，搜索結果將顯示在右側文件窗格中。
文件改名
�、龠x定搜索出的文件;②直接按F2鍵;⑧將原文件名的第一個(gè)字母S改為B。
3.復制文件夾
�、艽蜷_(kāi)考生文件夾下FUGUI文件夾，選定YA文件夾;②選擇【編輯一復制】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;⑧打開(kāi)考生文件夾下的ZHUN文件夾：@選擇【編輯一粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。4.刪除文件
�、俅蜷_(kāi)考生文件夾下JKQ文件夾;②“選定HOU.DBF文件，按Delete鍵，彈出確認對話(huà)框;③單擊“確定”按鈕，將文件刪除到回收站。
5.設置文件夾的屬性
�、龠x定考生文件夾中的文件夾ZHA;②選擇【文件一屬性】命令，或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開(kāi)“屬性”對話(huà)框;③在“屬性”對話(huà)框中分別勾選“隱藏”、“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。
三、漢字錄人題(略)
四、字處理題
本題分為一小題(對應Word.doc)。首先在“考試系統”中選擇【答題一字處理題Word.doc]命令，將文檔“Word.doc”打開(kāi)。
步驟1選擇標題文本，選擇【格式→字體】命令，在彈出的“字體”對話(huà)框的“中文字體”中選擇“楷體”(西文_GB2312字體設為“使用中文字體”)，在“字號”中選擇“二號”，在“字體顏色”中選擇“紅色”，在“字型”中選擇“加粗”，在“著(zhù)重號”下拉列表框中選擇“.”。
步驟2選擇正文各段，選擇【格式一字體】命令，在彈出的“字體”對話(huà)框的“中文字體”中選擇“宋體”，在“字號”中選擇“小四號”，在“西文字體”中選擇“Arial”，設置字體為“小四號”。
步驟3保持文本的選中狀態(tài)，單擊鼠標右鍵，在彈出的菜單中選擇“段落”命令，在彈出的“段落”對話(huà)框“段前”中輸入“0.2行”;在“行距”中選擇“固定值”，在“設置值”中輸入“18磅”。
步驟4選擇【文件一頁(yè)面設置】命令，在彈出對話(huà)框的“頁(yè)邊距”選項卡中的“上”、“下”文本框中分別輸入“4”，單擊“版式”選項卡，在彈}B面板的“頁(yè)面”欄中的“垂直對齊方式”選擇“居中”。
步驟5選擇文檔中的最后6行，選擇【表格→轉換→將文字轉換成表格】命令，在彈出的“將文字轉換成表格”對話(huà)框中單擊“自動(dòng)套用格式”按鈕，在彈出對話(huà)框的“表格樣式”列表框中選擇“簡(jiǎn)明型l”，并依次單擊“確定”按鈕。
步驟6選定全表，選擇【表格一表格屬性】命令，在彈出的“表格屬性”對話(huà)框的“表格”中“對齊方式”里選擇“居中”;在“列”中勾選“指定寬度”，設置其值為“5厘米”，在“表格屬性”對話(huà)框的“行”中勾選“指定高度”，在其后的文本框中輸入“0.6厘米”，在“行高值是”中選擇“固定值”，并單擊“確定”按鈕。
步驟7單擊“確定”按鈕返回到編輯頁(yè)面中，保持表格的選中狀態(tài)，單擊鼠標右鍵在彈出快捷菜單中選中“單元格對齊方式”命令，在彈出子菜單中選擇“中部居中”命令。
步驟8選擇表格中的第一和第二行，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“邊框和底紋”命令，在彈出的“邊框和底紋”對話(huà)框的“設置”中選擇“自定義”，在“線(xiàn)型”中選擇“單實(shí)線(xiàn)”，在“寬度”中選擇“1磅”，在“顏色”中選擇“紅色”，將鼠標光標移動(dòng)到“預覽”表格中中線(xiàn)位置，單擊鼠標為表格第一行和第二行間的框線(xiàn)添加設置的屬性。
步驟9選定全表，選擇【表格一表格屬性】命令，在彈出的“表格屬性”對話(huà)框“單元格”選項卡中單擊“選項”按鈕，在彈出對話(huà)框的“單元格選項”的“左”、“右”文本框中分別輸入“0.3厘米”，并單擊“確定”按鈕。
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