2017河北大學(xué)下半年計算機二級報名時(shí)間

為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇策劃書(shū)范文,僅供參考：

　　【活動(dòng)目的】

　　1、幫助同學(xué)們之間更好地互相認識。

　　2、促進(jìn)膳委會(huì )成員之間協(xié)作、信任關(guān)系的形成。

　　3、使同學(xué)們理解感恩的涵義。

　　【活動(dòng)對象】

　　膳委會(huì )成員

　　【團體人數】

　　24

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　2010年11月13日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　B棟大廳

　　【活動(dòng)形式】

　　體驗、分享

　　【活動(dòng)器材】

　　電腦、眼罩、

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　在這里我恭喜大家在激烈的競爭中進(jìn)入了膳委會(huì )這個(gè)大家庭中!希望在接下來(lái)的這個(gè)團訓中大家可以“像孩子一樣去玩，像智者一樣去思考”。。。

　　串名字

　　游戲： 小組成員圍成一圈，由成員商量后決定從哪一個(gè)同學(xué)開(kāi)始。第一位同學(xué)介紹我是某某，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名同學(xué)說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字復述一遍。

　　分析：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、大家圍成一個(gè)圈，由輔訓發(fā)給每個(gè)人一張卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)他們當中一個(gè)人的名字。

　　2、帶著(zhù)卡片尋找卡片上的人。

　　3、大家圍成一圈開(kāi)始認識所有的成員，并且要記住每個(gè)人的名字。

　　4、成員商定誰(shuí)是第一個(gè)誰(shuí)是最后一個(gè)。

　　(輔訓計時(shí))

　　盲行——信任之旅

　　在游戲開(kāi)始之前我需要大家先給我一個(gè)承諾!就是在接下來(lái)的這個(gè)游戲中，你們將必須嚴格遵守游戲規則。大家可以做到嗎?

　　我們現在開(kāi)始玩一個(gè)角色扮演的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“盲行”。同學(xué)將被分為2組。一組同學(xué)戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺(jué)，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個(gè)過(guò)程中“盲人”與“拐杖”都不能有語(yǔ)言上的交流。大家一起走出A棟大廳，去往陽(yáng)關(guān)燦爛的室外。每一個(gè)“盲人”將在“拐杖”的攙扶下-體驗大自然的生機和美好。

　　規則：

　　(1)“盲人”戴上眼罩后原地轉幾圈，失去方向感后體驗盲人的無(wú)助。(音樂(lè )：有你在身旁)

　　(2)“盲人”旅行過(guò)程中，“拐杖”只能用肢體動(dòng)作引導，不允許進(jìn)行語(yǔ)言交流。

　　(3)到達目的地后，大家圍成一圈，由“拐杖”講述盲行過(guò)程中印象最深刻的一件事。“盲人”根據該表述找到自己的“拐杖”。

　　討論：

　　1、整個(gè)過(guò)程中作為引導員的同學(xué)體驗到了被信任、被依賴(lài)的重要，體會(huì )到了什么是責任，以及幫助別人的快樂(lè );

　　2、“盲人”同學(xué)在最初的擔憂(yōu)害怕中不斷跟引導員配合，體會(huì )到引導員的細心照顧，開(kāi)始信任對方，體會(huì )到了彼此關(guān)愛(ài)中達到信任。

　　3、同學(xué)們也感受到了盲人和殘疾人的不容易。

　　4、在生活中我們要存有感恩之心。

 

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