2015年計算機二級考試C語(yǔ)言知識點(diǎn)總結

　　概念�？嫉降模�

　　1)、編譯預處理不是C語(yǔ)言的一部分，不再運行時(shí)間。C語(yǔ)言編譯的程序稱(chēng)為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。

　　2)、每個(gè)C語(yǔ)言程序中main函數是有且只有一個(gè)。

　　3)、在函數中不可以再定義函數。

　　4)、算法的是一定要有輸出的，他可以沒(méi)有輸入。

　　5)、break可用于循環(huán)結構和switch語(yǔ)句。

　　6)、逗號運算符的級別最低。

　　第一章

　　1)合法的用戶(hù)標識符考查：

　　合法的要求是由字母，數字，下劃線(xiàn)組成。有其它元素就錯了。

　　并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線(xiàn)。第一個(gè)為數字就錯了。

　　關(guān)鍵字不可以作為用戶(hù)標識符號。main define scanf printf 都不是關(guān)鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶(hù)標識符。因為If中的第一個(gè)字母大寫(xiě)了，所以不是關(guān)鍵字。

　　2)實(shí)型數據的合法形式：

　　2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。

　　考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。.

　　3)字符數據的合法形式:：

　　'1'是字符占一個(gè)字節，"1"是字符串占兩個(gè)字節(含有一個(gè)結束符號)。

　　'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。

　　4) 整型一般是兩個(gè)字節, 字符型是一個(gè)字節，雙精度一般是4個(gè)字節：

　　考試時(shí)候一般會(huì )說(shuō)，在16位編譯系統，或者是32位系統。碰到這種情況，不要去管，一樣做題。掌握整型一般是兩個(gè)字節, 字符型是一個(gè)字節，雙精度一般是4個(gè)字節就可以了。

　　5)轉義字符的考查：

　　在程序中 int a = 0x6d，是把一個(gè)十六進(jìn)制的數給變量a 注意這里的0x必須存在。

　　在程序中 int a = 06d, 是一個(gè)八進(jìn)制的形式。

　　在轉義字符中，’x6d’才是合法的，0不能寫(xiě)，并且x是小寫(xiě)。

　　‘141’是合法的。

　　‘108’是非法的，因為不可以出現8。

　　轉義字符意義 ASCII碼值(十進(jìn)制)

　　a 響鈴(BEL) 007

　　 退格(BS) 008

　　f 換頁(yè)(FF) 012

　　 換行(LF) 010

　　 回車(chē)(CR) 013

　　 水平制表(HT) 009

　　v 垂直制表(VT) 011

　　 反斜杠 092

　　? 問(wèn)號字符 063

　　' 單引號字符 039

　　" 雙引號字符 034

　　 空字符(NULL) 000

　　ddd 任意字符三位八進(jìn)制

　　xhh 任意字符二位十六進(jìn)制

　　6)算術(shù)運算符號的優(yōu)先級別：

　　同級別的有的是從左到右，有的是從右到左。

　　7)強制類(lèi)型轉換：

　　一定是(int)a 不是 int(a)，注意類(lèi)型上一定有括號的。

　　注意(int)(a+b)和(int)a+b 的區別。 前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。

　　8)表達式的考查：

　　是表達式就一定有數值。

　　賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。

　　自加、自減表達式：假設a=5，++a(是為6)， a++(為5);

　　運行的機理：++a 是先把變量的數值加上1，然后把得到的數值放到變量a中，然后再用這

　　個(gè)++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然后再把a的數值加上1為6，

　　再放到變量a中。 進(jìn)行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話(huà)都是變量a中的6了。

　　考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。

　　逗號表達式：優(yōu)先級別最低 ;表達式的數值逗號最右邊的那個(gè)表達式的數值。

　　(2，3，4)的表達式的數值就是4。

　　9)位運算的考查：

　　會(huì )有一到二題考試題目。

　　總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個(gè)流程來(lái)處理(先把十進(jìn)制變成二進(jìn)制再變成十進(jìn)制)。

　　例1：　char a = 6, b;

　　b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進(jìn)制6化成二進(jìn)制，再做位運算。

　　例2：　一定要記住，

　　例3：　在沒(méi)有舍去數據的時(shí)候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。

　　10)018的數值是非法的，八進(jìn)制是沒(méi)有8的，逢8進(jìn)1。

　　11)%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。

　　12)　兩種取整丟小數的情況：

　　1、int a =1.6;

　　2、(int)a;

　　第二章

　　1)printf函數的格式考查：

　　%d對應整型;%c對應字符;%f對應單精度等等。寬度的，左對齊等修飾。

　　%ld對應 long int;%lf 對應double。

　　2)scanf函數的格式考察：

　　注意該函數的第二個(gè)部分是&a 這樣的地址，不是a;

　　Scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳過(guò)輸入的第三個(gè)數據。

　　3)putchar ,getchar 函數的考查：

　　char a = get) 是沒(méi)有參數的，從鍵盤(pán)得到你輸入的一個(gè)字符給變量a。

　　put‘y’)把字符y輸出到屏幕中。

　　4)如何實(shí)現兩個(gè)變量x ，y中數值的互換(要求背下來(lái))

　　不可以把 x=y,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。

　　5)如何實(shí)現保留三位小數，第四位四舍五入的程序，(要求背下來(lái))

　　x=(int)(x*1000+0.5)/1000.0

　　這個(gè)有推廣的意義，注意 x = (int)x 這樣是把小數部分去掉。

　　第三章

　　特別要注意：c語(yǔ)言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。

　　1)關(guān)系表達式：

　　表達式的數值只能為1(表示為真)，或0(表示假)

　　當關(guān)系的表達是為真的時(shí)候得到1。如 9>8這個(gè)是真的，所以表達式的數值就是1;

　　2)邏輯表達式：

　　只能為1(表示為真)，或0(表示假)

　　a) 共有&& || ! 三種邏輯運算符號。

　　b) !>&&>|| 優(yōu)先的級別。

　　c) 注意短路現象�？荚嚤容^喜歡考到。

　　d) 要表示 x 是比0大，比10小的方法。0<x<10是不可以的(一定記住)。是先計算0

　　3)if 語(yǔ)句

　　else 是與最接近的if且沒(méi)有else的相組合的。

　　4)條件表達式：

　　表達式1 ?表達式2 ：表達式3

　　注意是當非0時(shí)候是表達式2的數值，當為0是就是表達式2的數值。

　　考試口訣：真前假后。

　　5)switch語(yǔ)句：

　　a)一定要注意有break 和沒(méi)有break的差別，沒(méi)有break時(shí)候，只要有一個(gè)case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swich語(yǔ)句。

　　b)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

　　第四章

　　1)三種循環(huán)結構：

　　a)for(); while(); do- while()三種。

　　b)for循環(huán)當中必須是兩個(gè)分號，千萬(wàn)不要忘記。

　　c)寫(xiě)程序的時(shí)候一定要注意，循環(huán)一定要有結束的條件，否則成了死循環(huán)。

　　d) do-while()循環(huán)的最后一個(gè)while();的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)

　　2) break 和 continue的差別

　　記憶方法：

　　break：是打破的意思，(破了整個(gè)循環(huán))所以看見(jiàn)break就退出真個(gè)一層循環(huán)。

　　continue：是繼續的意思，(繼續循環(huán)運算)，但是要結束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內剩下的語(yǔ)句不再執行，跳到循環(huán)開(kāi)始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)。

　　3)嵌套循環(huán)

　　就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。

　　4) while((c=get))!=’ ’)和 while(c=get) !=’ ’)的差別

　　先看a = 3 != 2 和(a=3)!=2 的區別：

　　(!=號的級別高于=號 所以第一個(gè)先計算 3!=2) 第一個(gè)a的數值是得到的1;第二個(gè)a的數值是3。

　　考試注意點(diǎn): 括號在這里的重要性。

　　第五章

　　函數：是具有一定功能的一個(gè)程序塊;

　　1) 函數的參數，返回數值(示意圖)：

　　main()

　　{

　　int a = 5,b=6,c;

　　c = add(a,b);

　　printf(“%d”,c);

　　}

　　調用函數

　　a,b是實(shí)參

　　整個(gè)函數得到一個(gè)數值就是

　　Add函數的返回數值。

　　int add ( int x,int y)

　　{

　　int z;

　　z=x+y;

　　return z;

　　}

　　被調用函數

　　x，y是形式參數

　　函數返回數值是整型

　　z就是這個(gè)add函數計算后得到的結果，就是函數返回給主程序的返回數值。

　　程序是在從上往下順序執行，當碰到了函數add后，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時(shí)中斷等待返回數值。當得到了返回數值后，再順序的往下執行

　　2)一定要注意參數之間的傳遞

　　實(shí)參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。(考試的重點(diǎn))

　　傳數值的話(huà)，形參的變化不會(huì )改變實(shí)參的變化。

　　傳地址的話(huà)，形參的變化就會(huì )有可能改變實(shí)參的變化。

　　3)函數聲明的考查：

　　一定要有：函數名，函數的返回類(lèi)型，函數的參數類(lèi)型。

　　不一定要有：形參的名稱(chēng)。

　　第六章

　　指針變量的本質(zhì)是用來(lái)放地址，而一般的變量是放數值的。

　　int *p 中 *p和p的差別：

　　*p可以當做變量來(lái)用;*的作用是取后面地址p里面的數值

　　p是當作地址來(lái)使用。

　　*p++ 和 (*p)++的之間的差別：改錯題目中很重要

　　*p++是 地址會(huì )變化。

　　(*p)++ 是數值會(huì )要變化。

　　三名主義：(考試的重點(diǎn))

　　數組名：表示第一個(gè)元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。(考了很多次)

　　函數名：表示該函數的入口地址。

　　字符串常量名：表示第一個(gè)字符的地址。

　　第七章

　　1一維數組的重要概念：

　　對a[10]這個(gè)數組的討論。

　　1、a表示數組名，是第一個(gè)元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

　　2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。

　　3、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說(shuō)a+1是跳一列。

　　對a[3][3]的討論。

　　1、a表示數組名，是第一個(gè)元素的地址，也就是元素a[10]的地址。

　　2、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。

　　3、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說(shuō)a+1是跳一行。

　　4、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進(jìn)行賦值操作，同時(shí)它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。

　　5、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類(lèi)型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。

　　二維數組做題目的技巧：

　　如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。

　　步驟一：把他們寫(xiě)成：　　　　　　第一列　第二列　第三列

　　a[0]à 1 2 3 ->第一行

　　a[1]à 4 5 6—>第二行

　　a[2]à 7 8 9->第三行

　　步驟二：這樣作題目間很簡(jiǎn)單：

　　*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個(gè)元素往后面跳一列，那么這里就是a[0][1]元素，所以是1。

　　*(a[1]+2)我們就知道是第二行的第一個(gè)元素往后面跳二列。那么這里就是a[1][2]元素，所以是6。

　　一定記�。褐灰�是二維數組的題目，一定是寫(xiě)成如上的格式，再去做題目，這樣會(huì )比較簡(jiǎn)單。

　　數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫(xiě)，二維第二個(gè)一定要寫(xiě)

　　int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。

　　二維數組中的行指針

　　int a[1][2];

　　其中a現在就是一個(gè)行指針，a+1跳一行數組元素。 搭配(*)p[2]指針

　　a[0]，a[1]現在就是一個(gè)列指針。a[0]+1 跳一個(gè)數組元素。搭配*p[2]指針數組使用

　　還有記住脫衣服法則：

　　a[2] 變成 *(a+2) a[2][3]變成 *(a+2)[3]再可以變成 *(*(a+2)+3)

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