2017年9月計算機一級MS Office輔導訓練

　　海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀(guān),人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂(lè )觀(guān)。下面是小編為大家搜素整理的計算機一級考試題，希望能給大家帶來(lái)幫助!更多精彩內容請及時(shí)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試 網(wǎng)!

　　單選題

　　1). 下面關(guān)于隨機存取存儲器(RAM)的敘述中，正確的是( )。

　　A.靜態(tài)RAM(SRAM)集成度低，但存取速度快且無(wú)須“刷新”

　　B.DRAM的集成度高且成本高，常做Cache用

　　C.DRAM的存取速度比SRAM快

　　D.DRAM中存儲的數據斷電后不會(huì )丟失

　　正確答案：A

　　答案解析：RAM又可分為靜態(tài)存儲器(SRAM)和動(dòng)態(tài)存儲器(DRAM)。靜態(tài)存儲器是利用其中觸發(fā)器的兩個(gè)穩態(tài)來(lái)表示所存儲的“0”和“1”的。這類(lèi)存儲器集成度低、價(jià)格高，但存取速度快，常用來(lái)作高速緩沖存儲器。動(dòng)態(tài)存儲器則是用半導體器件中分步電容上有無(wú)電荷來(lái)表示“1”和“0”的。因為保存在分步電容上的電荷會(huì )隨著(zhù)電容器的漏電而逐漸消失，所以需要周期性的給電容充電，稱(chēng)為刷新。這類(lèi)存儲器集成度高、價(jià)格低，但由于要周期性的刷新，所以存取速度慢。

　　2). 以下關(guān)于病毒的描述中，不正確的說(shuō)法是

　　A.對于病毒，最好的方法是采取“預防為主”的方針

　　B.殺毒軟件可以抵御或清除所有病毒

　　C.惡意傳播計算機病毒可能會(huì )是犯罪

　　D.計算機病毒都是人為制造的

　　正確答案：B

　　答案解析：任何一種殺毒軟件都不可能抵御或清除所有病毒。而且，殺毒軟件地更新往往落后于病毒地更新與升級。

　　3). 下列關(guān)于計算機指令系統的描述正確的是( )。

　　A.指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合

　　B.指令系統是構成計算機程序的全部指令的集合

　　C.指令系統是計算機中程序的集合

　　D.指令系統是計算機中指令和數據的集合

　　正確答案：A

　　答案解析：指令系統是計算機所能執行的全部指令的集合。

　　4). 正確的lP地址是( )。

　　A.202.112.111.1

　　B.202.2.2.2.2

　　C.202.202.1

　　D.202.257.14.13

　　正確答案：A

　　答案解析：IP地址是由四個(gè)字節組成的，習慣寫(xiě)法是將每個(gè)字節作為一段并以十進(jìn)制數來(lái)表示，而且段間用“.”分隔。每個(gè)段的十進(jìn)制數范圍是O至255。

　　5). 軟件測試的目的是( )。

　　A.評估軟件可靠性

　　B.發(fā)現并改正程序中的錯誤

　　C.改正程序中的錯誤

　　D.發(fā)現程序中的錯誤

　　正確答案：D

　　6). 5位二進(jìn)制無(wú)符號數最大能表示的十進(jìn)制整數是( )。

　　A.64

　　B.63

　　C.32

　　D.31

　　正確答案：D

　　二、字處理題

　　1.在考生文件夾下，打開(kāi)文檔WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。

　　【文檔開(kāi)始】

　　常用的網(wǎng)羅互連設備

　　常用的網(wǎng)羅互連設備主要有:中繼器、網(wǎng)橋、路由器和網(wǎng)關(guān)。

　　中繼器比較簡(jiǎn)單，它只對傳送后變弱的信號進(jìn)行放大和轉發(fā)，所以只工作在同一個(gè)網(wǎng)羅內部，起到延長(cháng)介質(zhì)長(cháng)度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。

　　網(wǎng)橋是連接不同類(lèi)型局域網(wǎng)的橋梁，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網(wǎng)、802.4令牌總線(xiàn)網(wǎng)和802.5令牌環(huán)網(wǎng)這幾種不同類(lèi)型的局域網(wǎng)實(shí)行網(wǎng)間橋接，實(shí)現互相通信;但又能有效地阻止各自網(wǎng)內的通信不會(huì )流到別的網(wǎng)羅，避免了“廣播風(fēng)暴”。

　　路由器是使用最廣泛的能將異形網(wǎng)連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網(wǎng)羅層)，不但能實(shí)現LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。

　　網(wǎng)關(guān)運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網(wǎng)羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開(kāi)銷(xiāo)更大。

　　【文檔結束】

　　(1)將文中所有錯詞“網(wǎng)羅”替換為“網(wǎng)絡(luò )”;將標題段文字(“常用的網(wǎng)絡(luò )互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。

　　(2)將正文各段文字(“常用的網(wǎng)絡(luò )互連設備……開(kāi)銷(xiāo)更大�！�)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進(jìn)2字符、段前間距0.6行。

　　(3)將文檔頁(yè)面的紙張大小設置為“l(fā)6開(kāi)(1B.4×26厘米)”、上下頁(yè)邊距各為3厘米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。

　　2.在考生文件夾下，打開(kāi)文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。

　　【文檔開(kāi)始】

　　【文檔結束】

　　(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績(jì)”;并在新增列相應單元格內填人左側三門(mén)功課平均成績(jì);按“平均成績(jì)”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部?jì)啥藢�齊;設置表格外框線(xiàn)為紅色1.5雙窄線(xiàn)、內框線(xiàn)為紅色1磅單實(shí)線(xiàn)。

　　參考答案

　　1.(1)【解題步驟】

　　步驟1:通過(guò)“答題”菜單打開(kāi)WORD1.DOCX文件，按題目要求替換文字。選中全部文本(包括標題段)，在【開(kāi)始】功能區的【編輯】分組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查找和替換”對話(huà)框。在“查找內容”文本框中輸入“網(wǎng)羅”，在“替換為”文本框中輸入“網(wǎng)絡(luò )”，單擊“全部替換”按鈕，會(huì )彈出提示對話(huà)框，在該對話(huà)框中直接單擊“確定”按鈕即可完成對錯詞的替換。

　　步驟2:按題目要求設置標題段字體。選中標題段，在【開(kāi)始】功能區的【字體】分組中，單擊右側的下三角對話(huà)框啟動(dòng)器按鈕，彈出“字體”對話(huà)框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“黑體”，設置“字號”為“二號”，設置“字體顏色”為“紅色”，單擊“確定”按鈕。

　　步驟3:按題目要求設置標題段對齊屬性。選中標題段，在【開(kāi)始】功能區的【段落】分組中，單擊“居中”按鈕。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1:按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選)，在【開(kāi)始】功能區的【字體】分組中，單擊右側的下三角對話(huà)框啟動(dòng)器按鈕，彈出“字體”對話(huà)框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“宋體”，設置“西文字體”為“AriA1”，設置“字號”為“小四”，單擊“確定”按鈕。

　　步驟2:按題目要求設置段落屬性和段前間距。選中正文各段(標題段不要選)，在【開(kāi)始】功能區的【段落】分組中，單擊右側的下三角對話(huà)框啟動(dòng)器按鈕，彈出“段落”對話(huà)框。單擊“縮進(jìn)和間距”選項卡，在“特殊格式”中選擇“懸掛縮進(jìn)”，在“磅值”中選擇“2字符”，在“段前間距”中輸入“0.6行”，單擊“確定”按鈕。

　　(3)【解題步驟】

　　步驟1:按題目要求設置頁(yè)面紙張大小。在【頁(yè)面布局】功能區的【頁(yè)面設置】分組中，單擊“紙張大小”下拉列表，選擇“l(fā)6開(kāi)(18.4×26厘米)”選項。步驟2:按題目要求設置頁(yè)邊距。在【頁(yè)面布局】功能區的【頁(yè)面設置】分組中，單擊右側的下三角對話(huà)框啟動(dòng)器按鈕，彈出“頁(yè)面設置”對話(huà)框。單擊“頁(yè)邊距”選項卡，在“頁(yè)邊距”選項組中，在“上”中輸入“3”，在“下”中輸入“3”，單擊“確定”按鈕。步驟3:在【頁(yè)面布局】功能區單擊【頁(yè)面背景】組中的“水印”按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“自定義水印”，彈出“水印”對話(huà)框，選中“文字水印”單選按鈕，在“文字”文本框中輸入“教材”，單擊“確定”按鈕。如圖10.1所示。

　　步驟4:保存文件。

　　2.(1)【解題步驟】 步驟1:通過(guò)“答題”菜單打開(kāi)WORD2.DOCX文

　　件，按題目要求為表格最右邊增加一列。單擊表格的末尾處，在【布局】功能區的【行和列】分組中，單擊“在右側插入”按鈕，即可在表格右方增加一空白列，在最后一列的第一行輸入列標題“平均成績(jì)”。步驟2:按題目要求利用公式計算表格平均成績(jì)內容。單擊表格最后一列第2行，在【布局】功能區的【數據】分組中，單擊“fx公式”按鈕，彈出“公式”對話(huà)框，在“公式”文本框中輸入“=AVERAGE(LEFT)”，單擊“確定”按鈕。

　　注:AVERAGE(LEFT)中的LEFT表示對左方的`數據進(jìn)行求平均計算，按此步驟反復進(jìn)行，直到完成所有行的計算。

　　步驟3:把鼠標光標置于表格內，單擊【開(kāi)始】功能區【段落】組中的“排序”按鈕，彈出“排序”對話(huà)框，選中“列表”下的“有標題行”單選按鈕，選擇“主要關(guān)鍵字”為“平均成績(jì)”，單擊“降序”單選按鈕，再單擊“確定”按鈕。如圖10.2所示。

　　(2)【解題步驟】

　　步驟1:選中表格，單擊【開(kāi)始】功能區【段落】組中的“居中”按鈕，則表格居中。

　　步驟2:在【表格工具】|【布局】功能區下【單元格大小】組中，在“高度”微調框中輸入“0.6厘米”，在“寬度”微調框中輸入“2.2厘米”。

　　步驟3:按題目要求設置表格中文字對齊方式。選中表格第一行，在【布局】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“水平居中”按鈕。按同樣的操作設置其余各行為“中部?jì)啥藢�齊”。

　　步驟4:按題目要求設置表格外框線(xiàn)和內框線(xiàn)屬性。選中整個(gè)表格，單擊表格，在【設計】功能區的【繪圖邊框】分組中，單擊右下角的“邊框和底紋”按鈕，彈出“邊框和底紋”對話(huà)框，選擇“方框”，在“樣式”列表中選擇雙細線(xiàn)，在“顏色”下拉列表中選擇“紅色”，在“寬度”下拉列表中選擇“1.5磅”.單蓋“自定義”，在“樣式”列表中選擇“單實(shí)線(xiàn)”，在“顏色”下拉列表中選擇“紅色”，在“寬度”下拉列表中選擇“1.0磅”，單擊“預覽”區中表格的中心位置，添加內框線(xiàn)，單擊“確定”按鈕。

　　步驟5:保存文件。

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