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你說(shuō)了算如何用英語(yǔ)口語(yǔ)表達
我們每個(gè)人從生下來(lái)一歲開(kāi)始就說(shuō)話(huà)。有人認為這說(shuō)話(huà)的問(wèn)題、這口語(yǔ)的問(wèn)題還有什么值得學(xué)的嗎？有什么值得講的嗎？我沒(méi)有學(xué)過(guò)不也說(shuō)話(huà)嗎？我不是照常工作？以下是小編幫大家整理的你說(shuō)了算如何用英語(yǔ)口語(yǔ)表達，供大家參考借鑒。
你說(shuō)了算如何用英語(yǔ)口語(yǔ)表達
1、You are the boss.
你是老板(你說(shuō)了算)。
2、You have the conn.
你說(shuō)了算。
Conn本來(lái)是“掌舵”的意思，后來(lái)被當作名詞用，to have the conn就是負責控制艦艇行駛的方向，也就是“有決定權“的意思。
3、You have the final say.
你決定吧。
4、Its all up to you.
全聽(tīng)你的了。
5、The final decision is yours.
你做最后定奪吧。
6、You are in charge here.
你是這里管事兒的。
7、You are the one who call the tune in this house.
在這里，你說(shuō)了算。
8、Who wears the trousers in your house? You or your wife?
在你家里誰(shuí)說(shuō)了算，你還是你妻子?
9、I am the decider of my house.
在家里我說(shuō)了算。
記用英語(yǔ)口語(yǔ)互相交流的表達方式
一、如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說(shuō)Where is the book(這本書(shū)在哪兒)?很少有人說(shuō)What is a book(書(shū)是什么)?而美國的小學(xué)生就開(kāi)始問(wèn)：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統英語(yǔ)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì )學(xué)生表達思想的技巧。
二、用不同的方式解釋同一事物
如果已經(jīng)學(xué)會(huì )界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways，一種表達式對方不懂，美國人會(huì )尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個(gè)，但表達它的語(yǔ)言符號可能會(huì )很多。這就要多做替換練習。傳統的教學(xué)方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區別。這種替換沒(méi)有對智力構成挑戰，沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結構沒(méi)變，我聽(tīng)不懂I love you，肯定也聽(tīng)不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛(ài)，這樣一來(lái)對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達式對方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達，直到對方明白。
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