經(jīng)典小學(xué)生日常英語(yǔ)口語(yǔ)對話(huà)
測繪案例分析
1、注意背景材料：一般來(lái)說(shuō)案例背景材料的每一句話(huà)，每個(gè)用詞均是為提問(wèn)、分析和解答埋下伏筆設定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設定的各項條件。審題時(shí)要理解問(wèn)題的含義和考核內容。弄清背景材料中內涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性?xún)热�，以防答題出現漏項、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。
2、分層次解答：要運用所掌握的知識，結合背景材料，分層次地解答問(wèn)題。要注意問(wèn)題的問(wèn)法，問(wèn)什么答什么。比如，提問(wèn)“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫(xiě)出正確的做法”。答題時(shí)應首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫(xiě)出來(lái)，答題要嚴謹，層次清晰，內容完整。
3、解答問(wèn)題針對性要強，內容要完善，重點(diǎn)要突出，逐層分析、逐步表達，依據充分合理、結論明確、簡(jiǎn)單明了，尤其是要注意與考試用書(shū)的內容緊密結合。
答題應注意哪些事項：
1、答案要符合相關(guān)知識、觀(guān)點(diǎn)正確，不能根據實(shí)際經(jīng)驗隨意發(fā)揮。
2、關(guān)鍵詞表述準確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。
3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。
4、分析背景材料中內涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系，表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
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