科目一汽車(chē)上的內外部燈具知識點(diǎn)
2012年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個(gè)人得失、高強度的奉獻著(zhù)。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。
年初，我中心的YJBYS老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來(lái)上班，但由于手術(shù)并不成功，反復多次的進(jìn)入手術(shù)室，造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導也非常關(guān)心他，多次詢(xún)問(wèn)病情，并幫助鄧老師找更加權威的醫院來(lái)治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無(wú)形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項工作，讓領(lǐng)導們能夠放心。
在這段期間，我中心的平玉文老師的愛(ài)人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點(diǎn)，事事想到不給學(xué)校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學(xué)校領(lǐng)導的認可和同事們的尊敬。
作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績(jì)，兩個(gè)全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!
韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個(gè)好妻子，好媽媽?zhuān)谛８且晃缓美蠋�。北校的設備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學(xué)的順利進(jìn)行，加班加點(diǎn)的維護設備，特別是在會(huì )考期間，一個(gè)人完成了系統的安裝，確保了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行，而且所有她教的學(xué)生都通過(guò)了會(huì )考。
下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來(lái)的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮，適當調整了中心教師的工作分配。開(kāi)始的時(shí)候領(lǐng)導還擔心是否會(huì )影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實(shí)驗人的“五種精神”為指導，從學(xué)校全面工作這個(gè)大局出發(fā)，不去計較個(gè)人的得與失，只要學(xué)校有要求，我們就毫無(wú)疑問(wèn)的完全執行。相反，通過(guò)這次人事分工的調整，我們中心教師更加團結了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了!
一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現了許多讓人感動(dòng)的地方，更加讓人難忘!
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