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教育教學(xué)實(shí)習個(gè)人總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的教育教學(xué)實(shí)習個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光匆匆而去，短短的實(shí)習生活就這樣的結束了。在這將近三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我學(xué)習到了很多東西，同時(shí)自己也得到了很好的實(shí)踐鍛煉，實(shí)習是師范院校的教學(xué)重要的一個(gè)環(huán)節，是加強教育教學(xué)的實(shí)踐性。我們三堰小學(xué)實(shí)習小組從二月到五月進(jìn)行了近三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習，讓我對教學(xué)又有了新的認識。
在見(jiàn)習期間要想以最快的速度融入教學(xué)，那最快的方法就是要學(xué)會(huì )聽(tīng)課。做好聽(tīng)課的筆記，記下老師們在講課的特色。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，太小十年功。別看老師上課在講臺上講得如此從容，但上課前是做了長(cháng)時(shí)間準備了，這在我們后期上臺講課我深有體會(huì )。另外，每個(gè)教師都有自己教學(xué)方面的優(yōu)點(diǎn)，只有虛心學(xué)習自己才能有所提高。老師按照課程標準，時(shí)時(shí)體現出以學(xué)生為主體，教師為引導者的教育思想。注意營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛。從開(kāi)始的導入到每個(gè)知識點(diǎn)的傳授，都是重要的環(huán)節，要盡量想一些好的講授方法來(lái)吸引學(xué)生，讓學(xué)生緊緊跟著(zhù)自己的思路走。
在聽(tīng)了三個(gè)周課的時(shí)候，我的指導老師就對我說(shuō)，聽(tīng)別人的課只是為了完善自己的教育過(guò)程，到底完善到了哪里，還得自己上課了才能知道啊。就這一句話(huà)老師提醒了我。下來(lái)我用心準備，認真備課，為了將好這一節課，我用了兩天的時(shí)間不斷的看自己的教案，請我的指導老師看我的教案，在我指導的幫組下，我成功的講好了自己的第一節課。
在實(shí)習班主任的工作上，我每天早上在7:40左右就會(huì )到教室，讓一個(gè)學(xué)生站在講臺上帶全班的同學(xué)一起大聲朗讀。每天下午自習課及晚自習去教室監督并為學(xué)生答疑解惑，有時(shí)間還與班主任交流討論班級管理工作，定期開(kāi)班干部會(huì )議，了解學(xué)生學(xué)習、生活等方面情況。學(xué)校每周都會(huì )在周一的上午第一節課都是主題班會(huì )，我都會(huì )準時(shí)參加，和學(xué)生做好交流，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能擺正心態(tài)，勇往直前，學(xué)生的思想教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，所以在平時(shí)就要注意培養。另外，要善于發(fā)現班里一些學(xué)生的特長(cháng)。
學(xué)生的個(gè)別教育也很重要，要當好一個(gè)班主任，必須了解班里的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。特別對于后進(jìn)生，一定要先發(fā)掘這些學(xué)生的閃光點(diǎn)，找到與學(xué)生之間的共同話(huà)題，從賞識教育方面出發(fā)，拉近師生之間的距離。而且要有耐心，多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，慢慢感化學(xué)生。經(jīng)常不完成作業(yè)，自己控制能力很差。我利用課余的時(shí)間和他談了幾次話(huà)，他也跟我說(shuō)了他自己的困惑，我就慢慢輔導他，讓他從困惑中走出來(lái)。
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