安全教學(xué)工作總結15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的安全教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教學(xué)工作總結1

　　時(shí)光流逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和教導處的正確領(lǐng)導下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，實(shí)現了學(xué)期初制定的教學(xué)目標。本學(xué)期我擔任大廟小學(xué)五年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生12名。為了更好地完成今后的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作做到有的放矢，現對本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、結合教材的編排特點(diǎn)，繼續推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的閱讀能力。

　　根據大綱“加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟，積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養”的精神。在教學(xué)中，注重結合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，要求學(xué)生先讀課文了解文章的內容，提出不懂的問(wèn)題，查閱有關(guān)的資料。重視學(xué)生的朗讀能力的訓練，使朗讀和理解緊案理解基礎上通過(guò)朗讀準確表達課文的思想感情。提倡學(xué)生獨立思考，通過(guò)教師的指導，展開(kāi)討論交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，讓學(xué)生在閱讀的實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)會(huì )讀書(shū)。

　　二、在教學(xué)的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　在對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語(yǔ)文基本功訓練的同時(shí)，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨 、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育，了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì )革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的理想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，受到尊敬師長(cháng)關(guān)心他人助人為樂(lè )等社會(huì )主義思想品德教育;培養熱愛(ài)科學(xué)勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感，陶冶愛(ài)美情趣。

　　三、對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語(yǔ)文基本功的訓練培養學(xué)生語(yǔ)文能力。

　　通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習，使學(xué)生能利用漢語(yǔ)拼音識字，學(xué)習普通話(huà)。培養獨立識字的能力，能讀準字音，認清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字意，并能正確書(shū)寫(xiě);能讀準字音。能聯(lián)系上下文，結合實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思，學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面中運用。養成了積累語(yǔ)言的習慣。引導學(xué)生自覺(jué)地運用查字典聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準確理解詞語(yǔ)，含意深刻的句子讓學(xué)生聯(lián)系文章的語(yǔ)言環(huán)境理解，把詞語(yǔ)的積累和運用結合起來(lái)。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預習要求學(xué)文章，在閱讀的`過(guò)程中能領(lǐng)會(huì )一些詞語(yǔ)的意思，提高閱讀的速度，能體會(huì )作者表達的思想感情，學(xué)習了作者觀(guān)察事物方法和表達的方法。要求學(xué)生大量的閱讀課外讀物，逐步養成閱讀課外讀物的習慣。能把自己看到的想到的按一定的順序寫(xiě)下來(lái)，并能寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，能試著(zhù)修改自己習作，養成較好的語(yǔ)文能力。

　　當然，在教學(xué)的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，在今后教學(xué)中要加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。

安全教學(xué)工作總結2

　　孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。更多教師謝謝您的支持和鼓勵�。�！

　　讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的`重要性。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

　　4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

　　今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

安全教學(xué)工作總結3

　　孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育者的職責，在 教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我對同學(xué)們的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于三年級的學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。在此對一個(gè)學(xué)年以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結：

　　一、生活安全

　　教育孩子不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒(méi)有出現重大的安全問(wèn)題。

　　二、接送安全

　　來(lái)學(xué)校要進(jìn)班級，并與教師相互問(wèn)好，不在學(xué)校內其他地方逗留；離學(xué)校時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離學(xué)校。生病請假家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子，必須告知班主任。早上學(xué)生家長(cháng)送孩子東至文明路橋頭，西至圍墻，家長(cháng)的車(chē)輛盡量不要進(jìn)校門(mén)。

　　三、家庭安全

　　向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。

　　四、交通安全

　　教育學(xué)生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道線(xiàn)，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，中午回家吃飯的同學(xué)也要排隊出校門(mén)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規，做一個(gè)文明的少先隊員。

　　五、游泳安全教育

　　夏季，只有在家長(cháng)的陪同下方可到一些安全的.地方，如游泳池之類(lèi)的地方游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。每天放學(xué)回家，不要在河邊或池塘邊逗留玩耍；雙休日休息在家，不要成群結隊的到河邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。

　　六、活動(dòng)課安全教育

　　無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。

　　七、食品衛生安全教育

　　教育學(xué)生養成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝自來(lái)水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換洗衣物，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，特別是一些有色素的飲料，夏天不要吃太多冰的有色飲料，應時(shí)刻注意飲食衛生。

　　八、簡(jiǎn)單自救方法

　　識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì )躲避（如：發(fā)生火災時(shí)的自救方法）。培養孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。學(xué)生知道了一些簡(jiǎn)單的處理方法。

　　總之，安全工作是教學(xué)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講， 警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。只有這樣才能讓孩子們安全健康地成長(cháng)。

安全教學(xué)工作總結4

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。本學(xué)期，我繼續擔任五年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。

　　一、基本情況分析：

　　本班學(xué)生59人，隨著(zhù)年級的增高，孩子們的知識學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了，學(xué)習方法改變了.針對現狀，我將孩子大體分為四類(lèi)：第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，應該說(shuō)具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類(lèi)學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：家長(cháng)教育方法不得當，基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，造成成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調整，也取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現作出總結

　　二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

　　(一)抓基礎知識和基本技能

　　在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，從檢測的情況來(lái)看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長(cháng)在家聽(tīng)寫(xiě)指導有力還有每天早自習聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)有很大關(guān)系�？梢�(jiàn)付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語(yǔ)解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒(méi)有真正的理解，在課堂上如果一個(gè)一個(gè)要學(xué)生解釋?zhuān)�顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著(zhù)參考資料念出來(lái)，沒(méi)有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預習時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個(gè)人，有些學(xué)習能力強的孩子會(huì )自覺(jué)完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)潦草的現象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書(shū)寫(xiě)，課余讓他們練寫(xiě)字帖。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習的基本技能和語(yǔ)文能力。

　　(二)做好學(xué)習方法的指導

　　俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結合學(xué)生學(xué)習的情況來(lái)滲透學(xué)習方法的指導。

　　在預習課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫(huà)詞句、思內容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預習方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

　　在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò )，滲透理解詞句的方法，指導學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會(huì )思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

　　在習作教學(xué)上，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)的奧運火炬傳遞和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。

　　在綜合性學(xué)習中，為了培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類(lèi)，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì )來(lái)進(jìn)行調查研究，學(xué)生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學(xué)生智慧的火花。

　　當然，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，按時(shí)完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學(xué)過(guò)程中要強調的內容。

　　(三)做好轉差工作

　　本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jì)，對提高全班整體的學(xué)習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習目標和學(xué)習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì )有增大負擔的感覺(jué)。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過(guò)單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。

　　(四)拓展知識視野

　　語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的'語(yǔ)文活動(dòng)：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng )得意句段的展示。4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

　　三、存在問(wèn)題與不足

　　1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯別字比較多，還沒(méi)有養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語(yǔ)言使用不足不到位。

　　4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養成良好的課外閱讀習慣。

　　5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。

　　四、今后努力的方向和設想

　　1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　4、重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。

　　5、在指導學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養的同時(shí)，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習慣的培養。

安全教學(xué)工作總結5

　　今年的3月24日是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是強化安全意識 提升安全素養。 根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國第十九個(gè)中小學(xué)安全教育日宣傳教育活動(dòng)的要求，我校認真組織，緊密?chē)�繞活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力�，F就有關(guān)開(kāi)展情況匯報如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　接到通知后，我校立即對全校各年級進(jìn)行了布置，要求各班充分認識中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的.重要內容，為加強組織領(lǐng)導，成立了以XXX校長(cháng)為組長(cháng)，安全處主任為副組長(cháng)，各班主任為成員的安全領(lǐng)導小組，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　二、認真組織，周密安排

　　安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統一部署，以班級組為單位組織實(shí)施。學(xué)校制定了安全教育活動(dòng)方案，根據各年級班實(shí)際情況加強對學(xué)生進(jìn)行衛生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動(dòng)安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

　　三、強化監督，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，對各班開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行督查，開(kāi)展情況和班主任工作掛鉤，發(fā)現安全教育工作落實(shí)不到位，教育活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)走過(guò)場(chǎng)的班級，班主任評優(yōu)工作一票否決。學(xué)校要對各班級開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴格檢查和教學(xué)工作總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新，提高教育效果。

　　四、具體活動(dòng)，深化教育

　　1。利用國旗下講話(huà)，以普及安全知識，確保生命安全為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話(huà)中，給學(xué)生們介紹自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。并向學(xué)生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

　　2。各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。

　　3。各班舉行一次安全相關(guān)主題的班隊活動(dòng)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)安全知識，能夠從中引起注意，，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。

　　4。全校開(kāi)展一次地震逃生應急演練活動(dòng)，我校師生于周一上午第二節課進(jìn)行了防地震應急演練疏散活動(dòng)。

　　5。3—5年級開(kāi)展安全知識手抄報評比活動(dòng)。每班可選出5張手抄報參加學(xué)校的手抄報比賽，以年級為單位評選優(yōu)秀等級，學(xué)校將對獲獎作品進(jìn)行表彰獎勵和校園展覽。

　　6。在校園設立安全教育專(zhuān)欄，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。每班推選2名學(xué)生參加學(xué)校舉辦的安全知識競賽，學(xué)校將評選優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，并推選學(xué)校安全知識宣講員。

　　7。通過(guò)學(xué)校電子屏和校訊通等家校溝通渠道，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。

　　8。對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、欄桿、教室、實(shí)驗室、電腦室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、儀器室等可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時(shí)解決。

　　通過(guò)開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強調。切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )而努力。

安全教學(xué)工作總結6

　　預防和減少我國青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，加強我國青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績(jì)，回顧這一年來(lái)的工作，主要抓好了以下幾點(diǎn)。

　　一、 法律知識的宣傳，常抓不懈

　　對學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫(huà)面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過(guò)遠離毒品，珍愛(ài)生命，預防我國青少年違法犯罪，遵守交通規則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀(guān)看了各種法制教育專(zhuān)題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時(shí)，涉及了所有的學(xué)生，講座內容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念，增強了學(xué)生的守法意識，為了使這項工作能持之以恒地開(kāi)展下去，學(xué)校德育處還要求各班級在班級的板報中開(kāi)辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過(guò)學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長(cháng)期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。

　　二、 周邊環(huán)境的整治落實(shí)到位

　　我國青少年違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，校園周邊環(huán)境的污濁等等，都可能導致我國青少年走上犯罪路，對于學(xué)生而言，最大的誘惑是學(xué)校附近的網(wǎng)吧和游戲機房，凈化了校園的周邊環(huán)境成為我們的首要問(wèn)題。另一方面，可以采取積極有效的措施防止我國青少年學(xué)生到這些娛樂(lè )場(chǎng)所，例如：本學(xué)期我針對我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報刊雜志以及名人傳記、名著(zhù)等，還有開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，各類(lèi)興趣小組，以次來(lái)轉移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò )的興趣。再者，就是一旦發(fā)現有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂(lè )要采取果斷措施制止。

　　三、 問(wèn)題學(xué)生的幫教措施扎實(shí)

　　學(xué)校為了加強學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實(shí)效性，把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對象，首先我對下列五種類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財物，有的偷拿家長(cháng)的錢(qián)財，有的'甚至走上社會(huì )偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學(xué)生滿(mǎn)嘴臟話(huà)，語(yǔ)言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱��；四學(xué)習習慣特差，上課無(wú)法正常進(jìn)行，還常常搗亂；五花錢(qián)闊氣大方，嘴中零食不斷。對問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：

　　1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我對班里匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生

　　建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問(wèn)題的原因，明確了幫教對象（班級里的班干部），設計了具體的幫扶措施。

　　2、進(jìn)行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開(kāi)展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。

　　3、為了能和其他教師切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗的老教師請教，探究教育的新舉措。

　　4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的家長(cháng)會(huì )與他們共同商討教育大計。

　　我國青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì )的安定，祖國的未來(lái)，作為教師，我將一如既往加強學(xué)生的法制教育工作，引導學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )秩序，依法維護自身權益，幫助我國青少年全面健康地發(fā)展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會(huì )公民。

安全教學(xué)工作總結7

　　安全工作是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。小學(xué)生雖然有了一些安全意識，但由于年齡小而對周?chē)�一切事物充滿(mǎn)了新鮮感，因此危險時(shí)刻都存在。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然，回顧這一學(xué)期的安全教育工作，現總結如下：

　　一、加強自身安全知識的學(xué)習

　　作為教師，肩負著(zhù)全班孩子的安全責任，因此自身必須具備

　　一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理。通過(guò)對安全知識的學(xué)習，使我們明確安全工作的重要性以及開(kāi)展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，做到心中有數，細心觀(guān)察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時(shí)候，能做到冷靜、正確、有序。

　　二、培養學(xué)生的安全意識

　　安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊線(xiàn)走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。

　　三、培養學(xué)生遵守紀律習慣

　　首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班隊活動(dòng)、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

　　1、利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課利對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解。 通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　2、還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

　　3、通過(guò)告家長(cháng)書(shū)增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。嚴禁學(xué)生在教室、操場(chǎng)追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學(xué)生在校內騎車(chē)、翻越圍欄、門(mén)窗、做危險動(dòng)作；嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。

　　4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長(cháng)同意，不得在外住宿。教育學(xué)生遵守交通法規，注意來(lái)回路上的安全；對違反社會(huì )公德的行為要勸阻，發(fā)現違法犯罪行為要及時(shí)報告。教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂(lè )茶座等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　5、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過(guò)馬路走人行道,看紅綠燈等。

　　6、學(xué)生的'飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時(shí)飲食衛生習慣的教育,購買(mǎi)正當食品,不買(mǎi)無(wú)商標和無(wú)生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

　　7、學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)�；蚪诌叾毫�，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話(huà)110。

　　8、做好晨午檢工作的記錄，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生，健全檔案。

　　總之，安全工作將是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要長(cháng)期不懈地繼續下去�！熬�鐘長(cháng)鳴，安全教育”是七里小學(xué)永恒的主題！

安全教學(xué)工作總結8

　　學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作的基礎保障。我校認真貫徹省市教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，依據渾南新區教育局的關(guān)于學(xué)校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的'法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識其它安全意識顯著(zhù)增強�，F將一年來(lái)的工作總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，完善制度，落實(shí)職責

　　完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，加強對安全工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)領(lǐng)導為成員的安全工作領(lǐng)導小組。

　　我校結合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的執行職責一一落實(shí)到全體教師，構成了人人有職責、人人有擔子的安全管理體系。

　　為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的職責意識，我校校長(cháng)與全體教師簽訂安全工作職責狀。做到了制度建立、職責明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

　　二、這學(xué)期主要開(kāi)展了以下工作

　　1、制定本學(xué)期安全工作計劃。完善各項制度。

　　2、開(kāi)學(xué)初由主管安全工作的教師向各班布置安全教育各項資料。

　　3、開(kāi)學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育，主要對學(xué)生進(jìn)行了下頭十項要求：學(xué)校安全教育要求學(xué)生做到10個(gè)方面

　�。�1）嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷。課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì )解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生事故。

　�。�2）不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)。為防止火災和意外事故，除實(shí)驗外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。

　�。�3）嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留。上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

　�。�4）克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品帶入校內。如刀具、棍棒等）

　�。�5）妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。教學(xué)樓內一旦發(fā)生火。災地震等以外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

　�。�6）實(shí)驗課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴格服從教師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現象發(fā)生。

　�。�7）培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱。學(xué)會(huì )自我調解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。

　�。�8）在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)禁止到西側樹(shù)墻里去玩耍，以防雷電擊傷。

　�。�9）預防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗，有病早報告，早治療。

　�。�10）參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

　　4、對校門(mén)前小商販及占道車(chē)輛進(jìn)行整頓。維護校門(mén)前的秩序，保證學(xué)生出入安全。

　　5、對校舍、體育器械進(jìn)行安全檢查。發(fā)現體育器械和護欄有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修。

　　6、對乘坐校車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，并和學(xué)生家長(cháng)簽訂安全職責書(shū)。

　　7、在九月份為了搞好學(xué)校周邊環(huán)境，對學(xué)校操場(chǎng)及周?chē)鷺?shù)墻里的垃圾進(jìn)行清理。（這學(xué)期共計清理了7次、小院清理了6次）

安全教學(xué)工作總結9

　　健康教育的核心是教育人們樹(shù)立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過(guò)健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺(jué)地選擇有益于健康的行為生活方式。一期來(lái)，我認真抓好健康教育工作，使我班的健康教育工作邁上一個(gè)新臺階，現在總結如下：

　　兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來(lái)，要提高民族的健康水平，就必須從小學(xué)生做起，使學(xué)校成為育人園地,培養有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識和能力。培養良好的衛生行為，接受系統的衛生知識教育，建立文明的生活方式。同學(xué)們通過(guò)健康教育的學(xué)習，衛生行為逐步養成，使他們懂得了清潔衛生、飲食衛生、個(gè)人衛生、體育鍛煉衛生和防病常識有關(guān)知識。

　　在完成教學(xué)的基礎上，做好衛生保健工作。首先做好傳染病預防，因學(xué)校是一個(gè)集散場(chǎng)所容易有傳染病流行，提前做好預防是每一位老師的責任。在本年級無(wú)傳染病發(fā)生。

　　學(xué)生接受了衛生知識教育，從培養良好衛生行為習慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著(zhù)他們不同的衛生習慣，有的學(xué)生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習慣，都是在自覺(jué)和不自覺(jué)中養成。發(fā)現他們這些行為，我在衛生課上講這些習慣的害處，并且在實(shí)際生活中觀(guān)察他們的行為，隨時(shí)隨地地給他們矯正，使他們養成良好的衛生習慣一定要從小做起。

　　總之本學(xué)期的`工作在學(xué)校領(lǐng)導大力的支持和幫助下，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì )到關(guān)心愛(ài)護學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責。家長(cháng)把學(xué)生交給我們就要負起責任。我們就要把防病的工作放在首位，為學(xué)生創(chuàng )造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來(lái)才能為社會(huì )服務(wù)。

　　xx年1月15日

安全教學(xué)工作總結10

　　為了有效開(kāi)展安全教育和法制教育，依據《中共來(lái)賓市委督查室關(guān)于督辦市委領(lǐng)導對開(kāi)展青少年安全教育和法制教育批示精神的通知》，我校在全校范圍內開(kāi)展了一次安全和法制的教育活動(dòng)，重點(diǎn)針對學(xué)生“約架”問(wèn)題和溺水事件頻發(fā)等當前比較突出的問(wèn)題開(kāi)展校園安全教育，進(jìn)一步加強了學(xué)校安全教育工作，提高了全校師生的法制、安全意識�，F將活動(dòng)情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導，高度重視，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。

　　學(xué)校高度重視，充分認識開(kāi)展法制教育宣傳周活動(dòng)的重要意義，為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)辦公會(huì )議，研討活動(dòng)方案，把此次活動(dòng)作為學(xué)習貫徹十九大精神、培育“四有”新人的具體行動(dòng)，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來(lái)，把法律進(jìn)校園工作納入學(xué)校的整體工作中。

　　為了把我校的法制教育落到實(shí)處，我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)，班主任為組員的法制教育領(lǐng)導小組，明確分工、各負其職。

　　組長(cháng)：黃世耕

　　副組長(cháng)：黃秋頌、梁家雙、陳丹妮

　　組員：張文朗、潘延果、黃澤努、謝�？�、黃靜怡

　　二、利用多種活動(dòng)載體，開(kāi)展豐富教育活動(dòng)。

　　1.作法制教育活動(dòng)總動(dòng)員，加強普法守法觀(guān)念。

　　利用學(xué)生大課間集隊時(shí)，黃校長(cháng)作了題為《落實(shí)安全責任，推進(jìn)依法治�！返闹v話(huà)，重點(diǎn)針對學(xué)生“約架”問(wèn)題和溺水事件頻發(fā)等當前比較突出的問(wèn)題開(kāi)展校園安全教育，號召全校教師及學(xué)生重視這次安全、法制教育活動(dòng)，要加強法制教育宣傳，提高學(xué)生安全防范意識。

　　2.多種方式宣傳安全、法制教育，提升師生安全防范意識、法制意識。

　　我校主要利用校園廣播，校園LED滾動(dòng)屏宣傳安全防范教育和法制知識宣傳，重點(diǎn)針對防溺水知識做宣傳。

　　3.法制教育與日常行為規范相結合。

　　組織教師、學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律、法規等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》等。充分利用《小學(xué)生法制教育讀本》，培養學(xué)生法制觀(guān)念。

　　4.召開(kāi)“安全法制教育”班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　全校28個(gè)班舉辦了“安全法制教育”的班會(huì )，各班舉辦了“安全法制教育”的班會(huì )，各班都認真準備收集了大量資料，以多種形式表現了班會(huì )的主題。展示了防溺水、小學(xué)生法制相關(guān)知識的圖片、視頻等材料，以校園內的.事和發(fā)生在身邊的事為內容結合學(xué)習相關(guān)的法律知識，通過(guò)辯論達到了分清是非的能力，加深了對某些法律條款的理解，學(xué)會(huì )了知法、懂法、守法、用法、護法。注重引導學(xué)生慎重交友，增強學(xué)生明辨是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )處理友誼與法、友誼與法制的關(guān)系。另外開(kāi)展了防溺水知識的學(xué)習，進(jìn)一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。

　　通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強師生安全法制意識，提高了師生的自我保護意識和能力。今后我們將持之以恒，有的放矢的開(kāi)展各項安全法制教育活動(dòng)，積極探索加強青少年兒童法制教育工作新途徑，以提高工作實(shí)效。

安全教學(xué)工作總結11

　　安全防范始于未然，安全責任重于泰山！為了給廣大師生營(yíng)造安全穩定和諧的工作學(xué)習環(huán)境，我校貫徹清徐縣教育局《關(guān)于深入開(kāi)展安全管理集中整頓的實(shí)施方案》文件精神，深入開(kāi)展了安全管理整頓工作，現將安全管理整頓工作做如下總結：

　　一、完善制度，落實(shí)責任。

　　我校結合實(shí)際，制定并完善了針對性和操作性比較強的教育教學(xué)安全、學(xué)生在校安全、交通安全、校產(chǎn)校舍安全及水、電、取暖安全、教學(xué)設施安全、學(xué)生活動(dòng)安全，并將相應的安全制度的執行責任一一落實(shí)到學(xué)校校長(cháng)、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

　　為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結合起來(lái)，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線(xiàn)，集義小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類(lèi)人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

　　二、加強檢查，排除隱患

　　我校針對學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節，突出加強了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　一是學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對學(xué)校校舍、教學(xué)設備、消防設施等逐一進(jìn)行全面檢查，確認無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

　　二是加強常規性的安全檢查。學(xué)校對重點(diǎn)安全部位，強化警鐘長(cháng)鳴意識，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴加防范。學(xué)校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀(guān)察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。

　　三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組堅持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向上級部門(mén)上報了學(xué)校安全工作情況。

　　三、安全教育，常抓不懈

　　在狠抓安全管理的'同時(shí)，我校將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

　　一是通過(guò)周一升旗儀式“國旗下講話(huà)”和每日課間操后的全校集會(huì )、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班會(huì )、班隊活動(dòng)、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《“十個(gè)”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“安全知識競賽”、“集義小學(xué)飲水飲食衛生《告學(xué)生書(shū)》”（1—6年級學(xué)生）、自辦安全手抄小報展評”（4—6年級學(xué)生）、請教師為師生“以案說(shuō)法”（1—6年級學(xué)生）、“珍惜生命，關(guān)愛(ài)社會(huì )”征文（3—6年級學(xué)生）、觀(guān)看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

　　二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門(mén)家訪(fǎng)外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“防溺水、防雷電《告家長(cháng)書(shū)》”、“關(guān)于假期加強孩子的安全教育《告家長(cháng)書(shū)》”、“關(guān)于寒暑假期間孩子的教育和管理《告家長(cháng)書(shū)》”，還召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)及監護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長(cháng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強了學(xué)生家長(cháng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識。

　　三是制定安全規范。我校根據學(xué)校實(shí)際，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準則》；還根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，印發(fā)了《學(xué)生安全常識歌》，通過(guò)瑯瑯上口的語(yǔ)言，使安全知識教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級各班利用班會(huì )、班隊活動(dòng)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習《學(xué)生安全行為準則》、熟讀熟記《安全常識歌》，如今，《安全常識歌》已深入集義小學(xué)學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規范的校本教材。

　　四是強化養成教育。為了培養良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了各年級“德育訓練目標”，持之以恒地在全體學(xué)生中開(kāi)展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），爭當‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習習慣好、勤儉節約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì )閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等，并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級“安全文明班”競賽為杠桿，值日師生對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙�這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

　　我們在安全方面做了一些工作，使全校師生的安全意識得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻：

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。在各級部門(mén)的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作的水平。

安全教學(xué)工作總結12

　　本學(xué)期已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，很慶幸安全方面無(wú)任何事故，這與校領(lǐng)導在安全工作方面的共度重視是分不開(kāi)的，先將本學(xué)期的安全工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。

　　一、在思想上高度重視安全工作

　　“生命高于一切，安全重于泰山�！痹谄綍r(shí)的班主任工作中我始終把安全工作放在所有工作的重中之重。平時(shí)堅持每天一分鐘安全教育，每周5分鐘安全教育，每月30分鐘安全教育，“1530”的長(cháng)期堅持，潛移默化的學(xué)生的安全意識也增強了，學(xué)生知道注意了，事半功倍。

　　二、開(kāi)展各種活動(dòng)加強安全教育

　　每月上兩次安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，九月份分別上了《秋季安全第一課》，《中學(xué)生交通安全教育》；十月份上課內容為《中學(xué)生防震減災教育》和《中學(xué)生消防安全教育》；11月份則進(jìn)行了《反恐防暴安全教育》和《認識和預防流行感冒安全教育》；12月份講解了《預防煤氣中毒》和《校園安全教育》等，通過(guò)安全教育課，學(xué)生了解了許多安全常識，也增強了安全防范意識。在本學(xué)期還配合學(xué)校進(jìn)行了安全疏散演練，學(xué)生知道了突發(fā)火災或地震時(shí)如何正確逃生。班級還通過(guò)班務(wù)生活會(huì )的時(shí)間讓學(xué)生觀(guān)看了垃圾食品的制作過(guò)程，學(xué)生吃小食品的明顯減少了。

　　三、交通安全常抓不懈

　　由于校址遠，多數同學(xué)都得騎車(chē)，坐公交，或父母開(kāi)車(chē)接送上學(xué)，所以交通安全成了安全工作的頭等大事。向學(xué)生普及交通法規，介紹交通安全常識，強調交通安全的重要性�，F在學(xué)生們都能夠有意識的注意交通安全了。

　　四、注意學(xué)生的心理健康教育

　　心理安全不健康，不能正確面對挫折，不能正確對待同學(xué)之間的矛盾，稱(chēng)為校園安全的一大隱患，平時(shí)利用多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生平穩度過(guò)青春期。

　　在校領(lǐng)導的大力支持下，在師生的共同努力下，本學(xué)期的安全教育工作劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，明年我會(huì )繼續把安全工作抓實(shí)、抓好。

　　三年級安全教學(xué)工作總結4

　　安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì )穩定的頭等大事�；仡櫛緦W(xué)期總結如下。

　　一、在課堂教學(xué)中，抓住典型事例，創(chuàng )設情境，引導學(xué)生對相關(guān)安全問(wèn)題展開(kāi)討論，激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段，出示大量的實(shí)例和圖片，從表象上積累學(xué)生的安全意識。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習中產(chǎn)生一定的無(wú)形的警告作用，避免那些危險的發(fā)生。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會(huì )上采取不同的活動(dòng)形式來(lái)組織學(xué)生認識安全標記，記住安全注意事項，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為。并且根據我班情況，有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行騎自行車(chē)時(shí)的安全注意事項。

　　二、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講。通過(guò)演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項，比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會(huì )更加自覺(jué)，更加會(huì )引起他們的注意。深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生安全知識宣傳活動(dòng)，對一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。

　　三、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。我平時(shí)注意在日常生活中細致的'觀(guān)察學(xué)生不良的安全隱患，針對學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)指出。讓危險化解和避免。學(xué)生養成良好的行為習慣。好習慣的養成也就造就了安全行為的表達。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動(dòng)，的競爭，把老師的外在的要求內化成自身的需要。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我班未發(fā)生不安全事故，學(xué)生高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

　　總之，本學(xué)期我時(shí)時(shí)不忘對學(xué)生的安全教育。加強安全教育，培養學(xué)生的自我保護能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(cháng)都應防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生，使學(xué)生健康、安全的成長(cháng)。在今后的工作中，我會(huì )更加細致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全，讓家長(cháng)放心。切不安全的事故發(fā)生。

安全教學(xué)工作總結13

　　團結奮斗而又緊張的的一學(xué)期即將過(guò)去，結合本校教學(xué)實(shí)際，現將本學(xué)期綜合教研組工作總結如下。

　　綜合教研組，是一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。他們中既有朝氣蓬勃的青年教師，又有開(kāi)拓創(chuàng )新的中年教師，也有經(jīng)驗豐富的老教師。青年教師能虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，老教師們傳授經(jīng)驗、老當益壯、永不言敗，他們互相幫助、互相關(guān)心、互相促進(jìn)。全組教師時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，全身心投入工作中，以課堂教學(xué)改革為己任，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命。近幾年來(lái)，教研組不斷實(shí)踐、探索、創(chuàng )新，已經(jīng)形成了學(xué)習、研究、改革的濃厚氛圍，努力把教學(xué)抓緊、抓細、抓實(shí)，為提高綜合課程的教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　一、審時(shí)度勢，深入學(xué)習，切實(shí)把握改革的新動(dòng)向。

　　《國家課程標準》對綜合內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求，我們深知：只有不斷學(xué)習，才能適應新形勢；只有不斷學(xué)習，才能常教常新。作為金龍小學(xué)的教師，就必須去迎接新時(shí)代挑戰，去主動(dòng)參與、深入學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)迎接綜合教學(xué)的大變革。為此，教研組多次聽(tīng)從教導處組織教師參加各種培訓學(xué)習。許多老師參加培訓�；貋�(lái)后，以公開(kāi)課的形式把學(xué)到的先進(jìn)理論、獨特的教學(xué)方法，最新的教育信息，外校先進(jìn)的經(jīng)驗、創(chuàng )新的.思想、改革的思路及時(shí)地向全組教師介紹與匯報，使全組乃至教師大開(kāi)眼界，帶動(dòng)全組教師共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

　　二、師師共振，勇于實(shí)踐，扎實(shí)掀起濃厚的課改熱潮。

　　嚴謹的教研目標、濃厚的教研氛圍分不開(kāi)。我們一貫倡導："讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)"，始終落實(shí)教學(xué)"八字"方針，即：備課要"深"、上課要"實(shí)"、作業(yè)要"精"、教學(xué)要"活"、手段要"新"、輔導要"細"、負擔要"輕"、質(zhì)量要"高"，把提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生能力作為教研組首要目標。為此，掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的課改熱潮。

　　在實(shí)踐中，盡管有新的理念指導，但實(shí)踐起來(lái)并不容易，怎樣處理理念與行為的關(guān)系，怎樣既用好教材又不拘泥于教材，實(shí)現從"教"教材到"用"教材的轉化，解決新教材注重方法的多樣性與教學(xué)中學(xué)生差異之間的矛盾等一系列的問(wèn)題都將有待我們去探索與研究。面對矛盾和困惑，老師們沒(méi)有退縮、沒(méi)有消極，而是積極地走上實(shí)踐探索之路，與教研組老師一起切磋，上網(wǎng)與課改中的同仁共同探討，與教材中心的研究員互相溝通。教研組每學(xué)年還組織開(kāi)展同組共研一課等活動(dòng)。

　　三、課研引路，促進(jìn)課改。

　　近年來(lái)，教研組一直著(zhù)力于教學(xué)課題研究。教研組十分重視課題的理論學(xué)習，多次組織課題實(shí)驗教師進(jìn)行課題實(shí)驗的專(zhuān)題培訓，積極參加各種課題培訓。為了緊跟時(shí)代步伐，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，我們還定期對課題實(shí)驗教師進(jìn)行信息化教學(xué)理念、信息化教學(xué)設計和信息化教育平臺使用培訓，使教師達到能夠獨立運用信息化教育平臺，完成教案設計。提高了實(shí)驗教師的科研意識與能力。

　　四、利用評估，加強指導，為課改保駕護航。學(xué)校對備課、上課、作業(yè)批改等方面，均有較為具體的質(zhì)量標準，在此基礎上，教研組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　抓實(shí)常規還表現在常規活動(dòng)堅持不懈，同時(shí)我們也加強了對備課組的管理。要求備課組做到進(jìn)度、重難點(diǎn)及其突破方法的統一，作業(yè)布置、測驗、講評等教學(xué)環(huán)節的基本統一，堅持兩周一次的備課活動(dòng)，做到經(jīng)�；�、制度化。每次備課活動(dòng)要有計劃、有目標、有主題，同時(shí)也制定了很多措施，保證計劃的落實(shí)，真正地做到"教研活動(dòng)"。

安全教學(xué)工作總結14

　　學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。我認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。

　　一、完成工作情況

　　在這一學(xué)期里，健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：

　　1、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)

　　在健康教育的活動(dòng)中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關(guān)部門(mén)的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們的具體做法是：

　�、爬�用廣播、板報進(jìn)行宣傳教育

　　利用兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的，每月進(jìn)行2次的衛生講座宣傳教育、每個(gè)季節更換1-2次的板報內容,根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

　�、品e極開(kāi)展青春期健康教育

　　在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執行，重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。

　　2、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治向學(xué)生宣傳吸煙的危害

　　吸煙和被動(dòng)吸煙都會(huì )影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)校在開(kāi)展此項活動(dòng)的同時(shí)，針對一些在校吸煙的教師和家長(cháng)進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個(gè)清新，健康的學(xué)習生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學(xué)生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺大，讓學(xué)生學(xué)會(huì )防止碘的流失，有效地保護自己。

　　3、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監測及體質(zhì)監測后的統計工作

　　每年的體質(zhì)監測工作在上半年完成，根據有關(guān)部門(mén)的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質(zhì)監測，完成了監測任務(wù)，，上報有關(guān)報表，整理了有關(guān)資料。在監測過(guò)程中發(fā)現的學(xué)生患病問(wèn)題，及時(shí)統計出來(lái)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

　　4、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作

　　在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點(diǎn)來(lái)抓。教育學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩中有降。教育學(xué)生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。在預防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的'傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。在預防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)校的營(yíng)養餐進(jìn)行食譜的配置和監督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來(lái)學(xué)生貧血的患病率有所下降。

　　5、積極對學(xué)校衛生工作進(jìn)行監督

　　在這項工作中，我重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛生的監督、體育衛生監督、學(xué)生的個(gè)人衛生監督、眼保健操的監督、學(xué)校食堂衛生的監督、及時(shí)指出和解決其中出現一些問(wèn)題。學(xué)生個(gè)人衛生監督，抽查學(xué)生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中。在這些學(xué)校衛生工作監督中，并有監督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

安全教學(xué)工作總結15

　　為做好本學(xué)期的班級安全工作，在校領(lǐng)導的正確指揮下，作為班主任的我和其他任課老師一起，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力，做到了全年無(wú)安全事故發(fā)生，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了堅強保證�，F將本學(xué)期安全工作總結如下：

　　一、提高思想認識，抓好日常管理

　　安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。教師在教授學(xué)生文化知識的同時(shí)，確保孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)也是肩上的重要職責。

　　要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生自己的安全意識、自我防范和自護自救能力。作為班主任的我一是能夠經(jīng)常和其他任課老師交流安全教育心得，大家一起堅持日常的安全知識教育。二是能夠加強對學(xué)生課余時(shí)間的監管，對學(xué)生的不安全行為能夠及時(shí)糾正。三是及時(shí)傳達學(xué)校的安全會(huì )議精神，并采取具體措施予以落實(shí)。四是堅持“三個(gè)一”。即每天放學(xué)1分鐘的'安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。五是在集體活動(dòng)中，堅持加強學(xué)生對安全的養成教育。讓學(xué)生不隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　二、開(kāi)展多樣教育，提高防范能力

　　對學(xué)生的教育必須堅持多樣性。我們在本學(xué)期的安全教育工作中，能夠充分利用班會(huì )、活動(dòng)課、知識競賽等有效載體開(kāi)展安全預防教育。例如，讓學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　三、加強監督檢查，做好協(xié)調溝通

　　針對學(xué)生自我約束力差的特點(diǎn)，每天實(shí)行點(diǎn)名制度。尤其在放學(xué)時(shí)，讓各小組匯報本組人員到崗情況。在護送離校中，杜絕了打鬧、玩耍，學(xué)生基本沒(méi)有出現不按時(shí)回家現象。在班級開(kāi)展紀律標兵評比活動(dòng)，提高了學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性。

　　同時(shí)，定期通過(guò)校訊通發(fā)送安全信息，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通。對問(wèn)題學(xué)生隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)增強對學(xué)生安全教育的重視程度。

　　總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我們班實(shí)現了安全事故零發(fā)生的目標。在今后的教學(xué)工作里，我將一如既往的關(guān)注學(xué)生的安全教育，為各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展做出積極貢獻。

　　為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我班按照上級主管部門(mén)的要求，于20xx年2月26日—3月2日開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我班緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧班級”這一主題，結合本班的實(shí)際情況，積極組織開(kāi)展好20xx年安全教育周系列活動(dòng)，達到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng )建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎�，F就活動(dòng)情況做如下總結：

　　一）、強化安全教育

　　1、開(kāi)學(xué)報名即與家長(cháng)簽定《安全責任書(shū)》。

　　2、在第一周告知家長(cháng)學(xué)校作息時(shí)間，并讓學(xué)生寫(xiě)好《不下河塘洗冷水澡的保證書(shū)》

　　3、進(jìn)行安全知識教育，做到“天天講，時(shí)時(shí)講，處處講”。

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　　1、加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；

　　2、走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧；

　　3、不闖紅燈，橫穿馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)；

　　4、嚴禁騎摩托車(chē)及電動(dòng)車(chē)，上放學(xué)騎自行車(chē)要走專(zhuān)用車(chē)道；車(chē)速不能過(guò)快，嚴禁脫手騎車(chē)；14歲以下學(xué)生嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)。

　　5、嚴禁學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

　�。ǘ�）、教學(xué)區安全

　　1、教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧；

　　2、課間不要趴在走廊欄桿上；不爬窗臺、桌子。

　　3、不帶小刀到校，不得用小刀在墻上或桌子上亂畫(huà)。

　　4、不得用手或鉛筆觸碰教室內的電源插座、開(kāi)關(guān)等電力設施。

　　5、上課解手或課間有事離開(kāi)學(xué)校要向老師請假，嚴禁私自離開(kāi)學(xué)校。

　　二）、取得效果

　　1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

　　2、學(xué)生講衛生意識更高了，個(gè)人自理能力更強了。

　　3、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習行為文明了，活動(dòng)更加安全了。

　　4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

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