教學(xué)工作總結會(huì )上的講話(huà)

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的教學(xué)工作總結會(huì )上的講話(huà)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學(xué)工作總結會(huì )上的講話(huà)1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！

　　今天能在這里發(fā)言，我感慨萬(wàn)千�；厥走^(guò)去一年的工作，雖然艱辛，卻也很快樂(lè )。面對今后一年的工作，除了一片渺茫，同時(shí)還感到責任重大。

　　來(lái)到我們XX小學(xué)，已經(jīng)兩年過(guò)去了。第一年，我挑戰了六年級改版新教材，也第一次任教了品社課；第二年，我又挑戰了大班容量；今年，我再次面臨挑戰，第一次任教五年級語(yǔ)文及品社、科學(xué)學(xué)科�，F在的任課量大，常規任務(wù)也較為繁重，心里的壓力不比從教六年級小。

　　是挑戰，也是鍛煉。一五年級的教學(xué)任務(wù)，同樣十分重要，我沒(méi)有懈怠，反而更加努力。學(xué)期初，面對我們班程度較差，紀律不佳的狀況，我也煩燥過(guò)。為了全面提升學(xué)生素質(zhì)，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，我也采用了一些激進(jìn)的辦法�，F在回想自己的做法，感到實(shí)不應該。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，要講究方法，不能急于求成。明白了這一點(diǎn)，我就開(kāi)始馬不停蹄地開(kāi)始新了嘗試。

　　新學(xué)年里，我們面臨一輪又一輪的繁重任務(wù)。面對任務(wù)時(shí)，我首先理清孰輕孰重，然后再采取切實(shí)行動(dòng)，確保各項任務(wù)保質(zhì)保量，有條不紊地完成。三四五年級班主任的各項工作都比其它班級要多，有了這樣的思路，任務(wù)就能得以按時(shí)完成。

　　對于上課，我則對本學(xué)期要教的內容先作了一次系統的.“預習”，先對所要教的內容有一個(gè)清晰明了的認識，然后再教，就減少了知識點(diǎn)疏漏的情況。目前，雖然我的課只上了一半，但對后面所要完成的教學(xué)任務(wù)，我已經(jīng)做到了心中有數。

　　無(wú)論是哪種教學(xué)模式，都把學(xué)習的練習放在了重中之重的位置，新課堂更是節節安排當堂測評的環(huán)節。在學(xué)習資料匱乏的情況下，我想方設法編寫(xiě)練習題，保證學(xué)生的訓練，使孩子們的所學(xué)得以鞏固。

　　教學(xué)工作是一項即艱辛又勞神的工作，不管我們最終的成績(jì)如何，只要我們在教學(xué)過(guò)程中做到了無(wú)愧于心，我覺(jué)得這樣就沒(méi)什么遺憾了。

　　我會(huì )繼續努力，不為成績(jì)，只為無(wú)愧于心。

教學(xué)工作總結會(huì )上的講話(huà)2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)教育教學(xué)工作總結大會(huì )�？偨Y表彰了過(guò)去一年里做出貢獻業(yè)績(jì)的優(yōu)勝單位及先進(jìn)個(gè)人，對下一階段工作作了詳盡的部署與安排。驕人的成績(jì)，使每位教師歡欣鼓舞；高屋建瓴地教育決策，更是對每位教師的鞭策與鼓勵。借此機會(huì )，我向大會(huì )作如下表態(tài)發(fā)言：

　　一、堅定信心，明確目標，加強教師隊伍建設

　　我校將以本次大會(huì )為契機，進(jìn)行再教育、再動(dòng)員，深刻領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，確立工作目標，制定實(shí)施方案。把教師隊伍建設作為首要任務(wù)來(lái)抓。

　　首先，做好青年教師的幫扶指導工作，把“傳、幫、帶”制度作為一項長(cháng)期任務(wù)堅定不移的執行下去。

　　其次，搞好校本研修工作，創(chuàng )自己的領(lǐng)頭兵，樹(shù)自己的領(lǐng)頭雁。第三，加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，適應新時(shí)期新課程改革。

　　通過(guò)以上措施，旨在打造一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的教師隊伍。使每位教師樹(shù)立“關(guān)中用我，用我必勝”的信念。形成“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就搶”的競爭教風(fēng)，努力營(yíng)造不甘人后、勇往直前的良好教學(xué)氛圍。

　　二、狠抓常規管理，深化課堂教學(xué)改革

　　1、向常規要管理，向常規要質(zhì)量。打破傳統的常規觀(guān)念，實(shí)現由流于形式向真抓實(shí)干轉變；實(shí)現由數量保證向質(zhì)量提升轉變；實(shí)現由傳統常規向創(chuàng )新常規轉變。進(jìn)一步精化、細化常規管理細則，重新審視常規考核方案，使之更趨于規范、更便于操作，以常規管理帶動(dòng)教學(xué)工作實(shí)現質(zhì)的飛躍。

　　2、學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)改革模式，借鑒優(yōu)秀的課堂教學(xué)改革經(jīng)驗。敢于打破常規、跳出常規。向課堂50分鐘要質(zhì)量。優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。以新課標指導課堂教學(xué)，以新理念引領(lǐng)課堂教學(xué)，以新教法貫穿課堂教學(xué)，讓課堂教學(xué)這一主陣地的效益實(shí)現最大化、最優(yōu)化。

　　三、下一階段，我將于中學(xué)全體教師一道，做好如下幾項工作：

　　1、做好初二統考、初三中考的`備考工作。制定切實(shí)可行的奮斗目標，營(yíng)造緊鑼密鼓的備考氛圍，將工作落實(shí)到人，真正做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。

　　2、采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方法，收集中考信息，立足中考最前沿。

　　3、繼續鞏固教學(xué)評估成果，進(jìn)一步充實(shí)完善，迎接再一次的教學(xué)評估檢查。

　　4、認真抓好教學(xué)日常管理工作，做到有計劃、有總結；有布置、有落實(shí)。確保各專(zhuān)用室的正常開(kāi)放和使用。

　　最后，我代表關(guān)防中學(xué)全體教師鄭重表態(tài)：在新的學(xué)期里，我們一定會(huì )忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)；以教書(shū)育人為己任，努力工作，盡職盡責，圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)成績(jì)名列前茅。以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校爭光，為中心校添彩。向關(guān)方鄉父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　謝謝大家！

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